試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 六年級(jí)上
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):580 更新:2025年01月07日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):971 更新:2024年12月31日
  • 2831.習(xí)作。
          親愛(ài)的同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的歷程中,發(fā)生了許多故事,有喜有憂,有笑有淚,有成功有失敗……相信總有一件事讓你記憶猶新吧!請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文,把自己成長(zhǎng)的體驗(yàn)融入作文中。題目自擬,要求圍繞中心寫(xiě)具體寫(xiě)清楚,寫(xiě)出真情實(shí)感。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:11引用:2難度:0.3
  • 2832.讀拼音,寫(xiě)字詞。
    (1)雨過(guò)天晴,填空出現(xiàn)了一道彩hóng
     
    。這時(shí),我們朝chén
     
    巴爾虎旗進(jìn)發(fā),踏上綠tǎn
     
    似的草原,聽(tīng)到馬tí
     
    的響聲,好奇心驅(qū)使我們向前方眺望……
    (2)好客的主人端上奶茶和奶dòu fu
     
    ,姑娘們穿著鮮艷的衣shang
     
    ,shāo wēi
     
    有點(diǎn)兒羞澀地為大家表演民族舞蹈。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:55引用:1難度:0.8
  • 2833.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    wēi yí
     
    páng bó
     
    dà dù qiáo
     
    shān yá
     
    tiě suǒ
     
    zǒu ní wán
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:78引用:1難度:0.7
  • 2834.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)钚蛱?hào)。
    (1)光:①光線。②景物。③光彩。④一點(diǎn)兒不剩。
    風(fēng)
     
     增
     
     精
     
     陽(yáng)
     

    (2)端:①端正。②(東西的)頭。③(事情的)開(kāi)頭。④平舉著拿。
     
    開(kāi)
     
     筆
     
     起碗
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:59引用:1難度:0.7
  • 2835.技法:以下關(guān)于本次習(xí)作的分析有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:48引用:1難度:0.7
  • 2836.下列加點(diǎn)的“朋”字和其他三項(xiàng)意思不同的一項(xiàng)是(  )。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:3098引用:1難度:0.7
  • 2837.搜集魯迅先生寫(xiě)這篇文章的背景資料,初步了解那個(gè)時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。可以閱讀《故鄉(xiāng)》的剩余部分,更好地理解、感受課文,為合作探究做準(zhǔn)備。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2838.《浪淘沙》的作者是
     
    朝詩(shī)人
     
    ,他被人稱為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:30引用:1難度:0.7
  • 2839.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:458引用:2難度:0.6
  • 2840.根據(jù)課文,回答問(wèn)題。(《花之歌》)
    (1)朗讀課文,想一想:從哪些地方可以看出“我”是花?
     

    (2)“我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)?!?br />體會(huì)上面句子的特點(diǎn),說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:13引用:1難度:0.6
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正