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人教部編版: 六年級(jí)上
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名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):828 更新:2024年12月31日
  • 2931.閱讀理解。
          竹,是極平凡的,但竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。
          然而,我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”,歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠,畫(huà)家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余雪時(shí),新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò),它就像一把利劍,穿過(guò)頑石,刺破凍土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往寒來(lái),迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)常茂,充分顯示了竹子不畏艱難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的品格。我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人需要的不也是這種精神嗎?
    (1)“屈”是
     
    結(jié)構(gòu),音序是
     
    。“屈”字的解釋有:①使彎曲,跟“伸”相對(duì);②低頭,使屈服;③委屈。文中“頑強(qiáng)不屈”的“屈”應(yīng)屬于第
     
    種解釋。
    (2)仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
    不屈不撓(ABAC式)
     
     
     
     
     

    息息相關(guān)(AABC式)
     
     
     
     
     

    暑往寒來(lái)(含反義詞)
     
     
     
     
     

    (3)這篇短文寫(xiě)了竹子
     
    、
     
    的兩個(gè)方面,其中,重點(diǎn)寫(xiě)了竹子的
     

    (4)將文中畫(huà)線(xiàn)的句子改成陳述句。
     

    (5)“歲寒三友”是指
     
     
    、
     

    (6)竹子最突出的品格是
     
    。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:51引用:1難度:0.8
  • 2932.閱讀和理解。
          ①深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
          ②這少年便是閏土。我認(rèn)識(shí)他時(shí),也不過(guò)十多歲,離現(xiàn)在將有三十年了;那時(shí)我的父親還在世,家景也好,我正是一個(gè)少爺。那一年,我家是一件大祭sì
     
    的值年。這祭sì
     
    ,說(shuō)是三十多年才能輪到一回,所以很鄭重;正月里供祖像,供品很多,祭器很講究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。我家只有一個(gè)忙月(我們這里給人做工的分三種:整年給一定人家做工的叫長(zhǎng)年;按日給人做工的叫短工;自己也種地,只在過(guò)年過(guò)節(jié)以及收租時(shí)候來(lái)給一定的人家做工的稱(chēng)忙月),忙不過(guò)來(lái),他便對(duì)父親說(shuō),可以叫他的兒子閏土來(lái)管祭器的。
          ③我的父親允許了;我也很高興,因?yàn)槲以缏?tīng)到閏土這名字,而且知道他和我仿佛年紀(jì),閏月生的,五行缺土,所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶捉小鳥(niǎo)雀的。
          ④我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來(lái)了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞,只是不怕我,沒(méi)有旁人的時(shí)候,便和我說(shuō)話(huà),于是不到半日,我們便熟識(shí)了。
          ⑤我們那時(shí)候不知道談些什么,只記得閏土很高興,說(shuō)是上城之后,見(jiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。
    (1)給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
     
     
    祭si
     
    (2)第④段主要寫(xiě)的是
     
    。
    (3)根據(jù)第④段內(nèi)容完成填空。
    ①?gòu)奈闹械摹?!--BA-->
     
    ”和“
     
    ”,我們可以感受到“我”對(duì)閏土的急切盼望之情。
    ②“飛跑”一詞,讓我們從中感受到“我”得知閏土到來(lái)后的
     
    的心情。
    ③文段對(duì)閏土外貌的描寫(xiě),抓住了
     
    、
     
     
    三個(gè)特征。
    (4)根據(jù)選文,說(shuō)說(shuō)閏土是一個(gè)怎樣的人。
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:42引用:1難度:0.4
  • 2933.課外閱讀。
    回憶魯迅先生      
     
    ,是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話(huà),魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來(lái)。
          
     
    ,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣,同時(shí)左腿就伸出去了,仿佛不顧一切地走去。
          
     
    ,他說(shuō):“誰(shuí)穿什么衣裳我看不見(jiàn)的……”
          魯迅先生的病,剛好了一點(diǎn),窗子開(kāi)著,他坐在躺椅上,抽著煙,那天我穿著新奇的大紅的上衣,很寬的袖子。
          魯迅先生說(shuō):“這天氣悶熱起來(lái),這就是梅雨天?!彼阉b在象牙煙嘴上的香煙,又用手裝得緊一點(diǎn),往下又說(shuō)了別的。
          許先生忙著家務(wù),跑來(lái)跑去,也沒(méi)有對(duì)我的衣裳加以鑒賞。
          于是我說(shuō):“周先生,我的衣裳漂亮不漂亮?”
          魯迅先生從上往下看了一眼:“不大漂亮?!?/bdo>
          過(guò)了一會(huì)又接著說(shuō):“你的裙子配的顏色不對(duì),并不是紅上衣不好看,各種顏色都是好看的,紅上衣要配紅裙子,不然就是黑裙子,咖啡色的就不行了;這兩種顏色放在一起很渾濁……你沒(méi)看到外國(guó)人在街上走的嗎?絕沒(méi)有下邊穿一件綠裙子,上邊穿一件紫上衣,也沒(méi)有穿一件紅裙子而后穿一件白上衣的……”
          ……
          以后我想起這件事來(lái),私下和許先生談過(guò),許先生說(shuō):“周先生的做人,真是我們學(xué)不了的。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小事。”
    (有刪改)(1)讀一讀下面的句子,將它們分別還原到文中空白處,使文意通順。(填序號(hào))
    A.魯迅先生的笑聲是明朗的        B.魯迅先生不大注意人的衣裳        C.魯迅先生走路很輕捷
    (2)給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。
    賞(jiàn  qiān)
     
            渾(zhuó  zuó)
     

    (3)“魯迅先生從上往下看了一眼:‘不大漂亮?!边@句話(huà)中的“不大漂亮”是指
     
    。
    A.作者不漂亮
    B.衣服不漂亮
    C.衣服搭配起來(lái)不漂亮
    (4)文中畫(huà)“          ”的句子表現(xiàn)了魯迅先生
     
    的特點(diǎn)。
    (5)文中所寫(xiě)的魯迅是一個(gè)什么樣的形象?采用白描的手法刻畫(huà)魯迅先生,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
          
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:13引用:1難度:0.9
  • 2934.農(nóng)民       有了土地,       把整個(gè)生命投入了土地。( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:209引用:1難度:0.8
  • 2935.
    隱蔽 隱藏
    (1)邱少云和戰(zhàn)士們找了一條
     
     的山溝潛伏起來(lái)。
    (2)茂密的草叢里
     
    著一條隧道。
    消除 消滅
    (3)為了
     
     敵人,邱少云情愿被大火燒身,也不愿挪動(dòng)地方暴露目標(biāo)。
    (4)為了
     
     隱患,這些設(shè)備要定時(shí)查看,及時(shí)更換。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:20引用:1難度:0.9
  • 2936.課文《草原》主要描繪了三幅畫(huà)面,分別是
     
    ,讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原奇麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的民族風(fēng)情。(多選)
    ①草原風(fēng)光圖
    ②喝酒慶祝圖
    ③喜迎遠(yuǎn)客圖
    ④策馬奔馳圖
    ⑤主客聯(lián)歡圖

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:114引用:1難度:0.9
  • 2937.給下面的加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。
    移舟煙渚( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:192引用:1難度:0.7
  • 2938.用“√”給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
    蕉(bā p?。?
     
    (bó báo)
     
    差(cān cēn)
     
    (jīng jīn)
     
    滿(mǎn)(zhuì zuì)
     
    然(huǎng hǎng)
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:108引用:1難度:0.7
  • 2939.將古詩(shī)文補(bǔ)充完整。
    (1)
     
    ,死而后已。
    (2)
     
    ,視死忽如歸。
    (3)祖宗疆土,
     
     
    。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:87引用:1難度:0.9
  • 2940.《國(guó)家寶藏》熱播后,各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道,你最喜歡下面哪一個(gè)新聞標(biāo)題?請(qǐng)說(shuō)出理由。
    ①讓文物“開(kāi)口說(shuō)話(huà)”②用時(shí)尚激活古老的記憶 ③讓國(guó)寶活起來(lái)。
    我選
     
    (填序號(hào))。理由:
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:21引用:1難度:0.7
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