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更新：2025年01月10日
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快樂讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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401．讀句子，根據(jù)括號(hào)里的解釋，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。
（1）豐收的喜悅寫在爺爺那（形容經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦）的臉上。
（2）我平時(shí)讀書總是（比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受），不求甚解。在這次“我的讀書故事”演講比賽中，當(dāng)被問(wèn)及故事中的人物時(shí)，我（比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)）地亂說(shuō)一氣，鬧了不少笑話。發(fā)布：2024/12/10 6:30:2組卷：34引用：2難度：0.7402．巧填同音字。
（1）gù 宮照 定（2）hóng 大水雁（3）huáng 輝 帝蟲（4）zī 態(tài)產(chǎn)詢發(fā)布：2024/12/10 5:30:2組卷：29引用：2難度：0.7403．給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（1）地翻好，又耙（bà pá）了幾遍，耙得又平又順溜。
（2）地主罵：蹚（tāng táng）壞了他的莊稼。
（3）馱著老伴兒看閨（wéi guī）女，上東莊。發(fā)布：2024/12/10 4:30:1組卷：16引用：2難度：0.7404．讀讀下面人物的語(yǔ)言，想想應(yīng)分別讀出怎樣的語(yǔ)氣。
A、充滿同情、愛意、遺憾、內(nèi)疚
B、迫切
C、誠(chéng)懇、熱情
D、體諒、安慰
①一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”
②一個(gè)男的說(shuō)：“是啊，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！?!--BA-->
③姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！?!--BA-->
④貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。”發(fā)布：2024/12/10 4:30:1組卷：174引用：2難度：0.3405．理解詩(shī)句。
（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
作者把“五嶺山脈”比作。把“烏蒙山”比作。詩(shī)句的意思是。
（2）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
“暖”“寒”兩個(gè)字一語(yǔ)雙關(guān)，“暖”字表面上是指，實(shí)際上暗示了；“寒”字表面上是指，實(shí)際上暗示了。詩(shī)句的意思是。發(fā)布：2024/12/10 4:30:1組卷：137引用：2難度：0.8406．看拼音，寫詞語(yǔ)。
páo xiào shā yǎ dǎng yuán shēn yín fèi huà chān fú 發(fā)布：2024/12/10 2:30:2組卷：62引用：2難度：0.8407．所寶以百數(shù)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 2:30:2組卷：65引用：2難度：0.8408．下列詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 2:30:2組卷：162引用：1難度：0.7409．給下面加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（填序號(hào)）
招呼：①照料。②吩咐；關(guān)照。③用語(yǔ)言或動(dòng)作表示問(wèn)候。④呼喚。
（1）一下來(lái)這么多人，我不知先招呼誰(shuí)。
（2）他想招呼從地頭路過(guò)的那個(gè)孩子：“快去逮吧，你聽，叫得多好！”
（3）請(qǐng)王工程師招呼工人們加快進(jìn)度，爭(zhēng)取早日完工。
（4）前段時(shí)間奶奶生病住院了，是媽媽請(qǐng)假去招呼的。發(fā)布：2024/12/10 2:30:2組卷：28引用：2難度：0.7410．自由讀課文的第4～14自然段，找出表現(xiàn)人民群眾心情的語(yǔ)句。（《開國(guó)大典》）
發(fā)布：2024/12/10 2:0:1組卷：22引用：3難度：0.9
