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更新：2025年01月10日
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名著閱讀
快樂讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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601．京劇中的道具都是虛擬的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：20引用：2難度：0.9602．習(xí)作。
生活是萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……十一二歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉。請(qǐng)你以“ 真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實(shí)感受。注意把題目補(bǔ)充完整。發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：29引用：2難度：0.3603．習(xí)作。
題目：瞧， 就這么酷（萌）
提示：先將題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“他”“她”，也可以填“我”；注意通過具體的事例來表現(xiàn)一個(gè)“酷”或“萌”的人；要做到內(nèi)容具體，感情真摯，條理清楚。發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：17引用：4難度：0.5604．《雨》和《雨后》兩個(gè)題目中都有“雨”，因此寫作重點(diǎn)相同。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：18引用：2難度：0.7605．請(qǐng)用鋼筆默寫《江南春》。書寫正確規(guī)范，行款整齊美觀。
，。，。發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：16引用：2難度：0.6606．課內(nèi)閱讀。
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使它們不能再生，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
（1）“再生”的意思是，“不能再生”的原因是，“本來”強(qiáng)調(diào)了。
（2）在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（3）從加點(diǎn)詞語(yǔ)中你體會(huì)到了什么？
（4）讀完這段文字，你想到了什么？發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：23引用：3難度：0.5607．寫作。
翻閱報(bào)紙，見到這樣幾個(gè)數(shù)據(jù)：中國(guó)每年有600萬公頃的土地因沙漠化和水土流失而荒廢；全球每年平均有1700萬公頃的森林被砍伐制成日用品；每年人類要將50多億噸二氧化碳排放到大氣中，導(dǎo)致全球氣溫升高……這些數(shù)據(jù)給你的心靈帶來了怎樣的震撼？請(qǐng)你自擬題目，寫一篇不少于400字的文章，表達(dá)你的心聲。發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：23引用：2難度：0.5608．課外閱讀。
魯迅的讀書法 魯迅先生酷愛讀書，一生手不釋卷，勤讀不輟。他還非常關(guān)心青年們的讀書情況，常撰文把自己的讀書方法介紹給青年們。
魯迅的視野極其開闊，閱讀的范圍很廣。他主張“博識(shí)”，認(rèn)為讀書人應(yīng)“放開肚量，大膽地、無畏地、盡量地吸收”古今中外各類知識(shí)。魯迅曾寫過一篇《隨便翻翻》的短文，專門介紹了他稱為消閑的讀書“多翻法”。他認(rèn)為“多翻”可以開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，幫助人們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的世界。
在種類繁多、觀點(diǎn)不同的書籍中，不僅有毫無益處的，而且還有“毒品”或“麻醉品”。究竟怎樣才能鑒別書籍的真?zhèn)位騼?yōu)劣呢？魯迅主張用“比較法”，因?yàn)椤氨容^是醫(yī)治受騙的方子”。他編《偽自由書》《準(zhǔn)風(fēng)月談》時(shí)，后面也附了別人的文章，以便于讀者進(jìn)行比較，幫助讀者辨別真?zhèn)巍⑹欠?、?yōu)劣。
怎樣把書讀活，使學(xué)得的知識(shí)融會(huì)貫通？魯迅曾以自己的親身經(jīng)歷說明：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總比看、聽、空想確鑿?！拔蚁惹俺赃^干荔枝，罐頭荔枝，陳年荔枝，并且由這些推想過新鮮的好荔枝。這回吃過了，和我所猜想的不同，非到廣東來吃就永不會(huì)知道?！币虼怂佌伣虒?dǎo)青年：“倘只看書，便變成書廚，即使自己覺得有趣，而那趣味其實(shí)是已在逐漸硬化，逐漸死去了?！彼Ｍ嗄陚兒蛯?shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。
（1）短文中的“毒品”和“麻醉品”指的是，這里運(yùn)用的是的修辭手法。
（2）用學(xué)過的成語(yǔ)、詩(shī)句或名言警句分別概括第二、三、四自然段的段意。
①第二自然段：
②第三自然段：
③第四自然段：
（3）將下列讀書法與其作用用線連起來。
（4）聯(lián)系學(xué)習(xí)實(shí)際談一談你有哪些值得向大家推薦的讀書方法，并寫下來。多翻法 使所讀的書活起來 比較法 開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí) 聯(lián)系實(shí)際法 幫助讀者辨別真?zhèn)?、是非、?yōu)劣 發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：23引用：2難度：0.5609．按要求完成練習(xí)。
（1）一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽(yáng)也給遮蓋住了。
1）這句話中“遮蓋”的意思是，它的近義詞是。
2）請(qǐng)你寫兩個(gè)與“厚墩墩”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：、。
（2）夏天是萬物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。
1）這是《夏天里的成長(zhǎng)》一文的句。
2）請(qǐng)你結(jié)合課文說一說都有什么事物在夏天里迅速生長(zhǎng)。
（3）路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。
1）這句話中的“珍珠瑪瑙”指。
2）這個(gè)句子運(yùn)用了的修辭手法，寫出了夜晚雨后，。發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：32引用：2難度：0.6610．閱讀資料，回答問題。
每天，我們的地球有800億噸水在悄然流失。
每天，我們的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。
每天，我們的地球有55000公頃的土地變成不毛之地。
每天，我們的地球有55000公頃的森林因森林火災(zāi)、人類砍伐毀于一旦。
每天，我們的地球至少有1500人死于飲用不潔水造成的疾病。
每天，我們的地球有15億人呼吸受污染的空氣，至少有800人因此死亡。
每天，我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴(yán)重破壞著保護(hù)地球的外衣。
（1）以上資料涉及的可再生資源有，不可再生資源有。
（2）資料中主要用了的說明方法，這樣寫的作用是。
（3）針對(duì)環(huán)境破壞的問題，有人主張用法律的手段來維護(hù)環(huán)境；有人主張多開展道德教育，提高人們的保護(hù)意識(shí)與道德水平。那么，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該以法律手段為主，還是以道德教育為主？如果以此為題展開辯論，請(qǐng)寫出你的觀點(diǎn)和辯詞。
我的觀點(diǎn)：
我的辯詞：發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：24引用：2難度：0.5
