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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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721．閱讀課文片段，回答問題。
中國古人時常要騎馬。可騎馬在舞臺上沒辦法表現(xiàn)，舞臺方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺上，演員也怕它失去控制。京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬--用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。這種表演方式十分符合中國的美學(xué)。巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。同時這一根虛擬（nǐ）的馬鞭，給演員以無窮無盡的表演自由：可以高揚，可以低垂；可以跑半天還在家門口，可以一抬手就走了一百里。馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時，也各自形成了一套約定俗成的方法。
（1）“這種尷尬”在文中是指：。
解決“這種尷尬”的辦法是：。
（2）為什么說“這種表演方式十分符合中國的美學(xué)”？下面理解有誤的一項是
A．騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)鮮明地顯現(xiàn)出來。
B．馬匹太昂貴，馬鞭比較便宜。
C．馬鞭給演員無窮無盡的表演自由。
D．馬鞭還具備一種裝飾的美。發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：30引用：2難度：0.8722．課外閱讀。
賞畫 小客廳里鴉雀無聲，幾名美術(shù)愛好者都在目不轉(zhuǎn)睛地望著墻上掛著的那幅油畫。
這是一幅很奇怪的畫，畫面上看不到山崗、樹林、河流和人物，只有一團團黃黃綠綠的色彩?？墒怯彤嫷闹魅?、美術(shù)學(xué)院的蘇老師卻一再說明，這是一幅世界名畫。
畫的主題究竟是什么呢？大家都在思索著……
風(fēng)度瀟灑的呂林是一個西方畫派的崇拜者。只見他一只手抱在胸前，另一只手托著下巴，不時地點點頭，發(fā)出嘖嘖嘖的聲音。他發(fā)現(xiàn)大伙都在注意他，便得意地坐在沙發(fā)上，悠閑地點燃一支煙。
“誰能談?wù)勼w會？”蘇老師問，眼睛里閃耀著狡黠的光芒。沒人回答。大家把目光移向盧華，他是頗有成就的美院學(xué)生。盧華漲紅了臉，訥訥地說：“我還沒有看出什么來?！?br />“這是一幅新印象派的畫，”呂林在一旁滔滔不絕地說，“這幅畫色彩之燦爛、強烈遠遠超過了自然界的顏色，這幅畫充滿了想象。這是一幅絕妙的畫，真是太美了……”
“我還是看不懂?！北R華輕輕地說。
蘇老師微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下畫，倒過來再掛上。這時眾人才 。那并不是什么“新印象派”，而是大家熟悉的世界名畫：《狂風(fēng)中的橡樹》。
（1）填在文中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊粋€詞是
A.幡然悔悟
B.看破機關(guān)
C.恍然大悟
D.真相大白
（2）文中畫“ ”的句子表現(xiàn)了呂林怎樣的心理狀態(tài)？
（3）“盧華漲紅了臉”的原因是。由此可見他是。
（4）就這篇短文的內(nèi)容或?qū)懽魈攸c，請你簡要談?wù)勛约焊惺茏钌畹囊稽c。發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：36引用：2難度：0.7723．《有的人》一詩用樸素、精練的語言塑造了典型鮮明的詩歌形象，歌頌了魯迅的偉大精神。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：36引用：2難度：0.8724．閱讀選段，回答問題。
悼魯迅先生（選段）
巴 金 魯迅先生是偉大的。沒有人能夠否認(rèn)這樣一句話。然而我們并不想稱他做巨星，比他做太陽，因為這樣的比喻太抽象了。他并不是我們可望而不可即的自然界的壯觀。他從不曾高高地坐在中國青年的頭上。一個不識者的簡單的信函就可以引起他胸懷的吐露一個在困苦中的青年人呼吁也會得到他同情的幫忙在中國沒有一個作家像他那樣愛護青年的。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
否認(rèn)--簡單--
（2）給畫橫線的句子加標(biāo)點。
（3）從這個片段，可以感覺到魯迅先生的偉大之處是。發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：28引用：2難度：0.8725．按要求寫一寫。
（1）你知道哪些描寫夏天景色的詩句？
（2）你積累了哪些農(nóng)諺？
（3）用“豐滿”的不同意思造句。
①胖得勻稱好看：
②充足：發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：44引用：2難度：0.7726．課內(nèi)閱讀。
我的父親允許了；我也很高興，因為我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。他是能裝驚捉小鳥雀的。
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。
（1）寫出下面詞語的近義詞。
允許--熟識--
（2）“我”是怎樣急切盼望閏土的到來，從哪些詞語中可以看出來？
（3）通過閱讀這兩段，你覺得閏土是一個怎樣的孩子？發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：26引用：2難度：0.5727．課外類文閱讀。
揚科很愛音樂，無論走到哪里，他總能聽到音樂聲。有時候他到樹林里去采野果，回家時籃子常常是空空的，一個野果也沒采到。他說：“媽媽，樹林里在奏樂呢！……”
田野里，小蟲為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。凡是鄉(xiāng)村里能聽到的一切響聲，他都注意聽著，他覺得都是音樂。堆草料的時候，他聽到風(fēng)吹得他的木叉“嗚嗚”作響。有一次他正聽得出神，被監(jiān)工看見了。監(jiān)工解下腰帶，狠狠地打了他一頓，讓他永遠也忘不了。
大伙管他叫小音樂家揚科。春天來了，他常常跑到小河邊去做笛子。傍晚，青蛙“呱呱”地叫起來；啄木鳥“篤篤”地啄著樹干；甲蟲“嗡嗡”地飛著。揚科躺在河邊靜靜地聽著。
（1）比一比，快來組詞語。
籃堆狠
藍推很
（2）在短文中找出文章的中心句。
（3）“田野里，小蟲為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱?！边@句話的意思是。
A．野外，小動物發(fā)出動聽的鳴叫聲
B．揚科沉浸在自然界美妙的音響里
C．小蟲、麻雀都喜歡揚科，為他演奏、歌唱發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：34引用：2難度：0.6728．動態(tài)的亮相能顯示武藝的高強，必勝的信心，靜態(tài)的亮相能讓戲劇更好看。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：37引用：2難度：0.9729．提出自己不明白的問題。
作者表面是在描寫風(fēng)景，眷戀故鄉(xiāng)的景物，實際上寄托了怎樣的思想感情？讀了這篇課文，你還有哪些疑問？寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧！發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：26引用：4難度：0.7730．閱讀古詩，回答問題。
江南春
千里鶯啼綠映紅，
水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，
多少樓臺煙雨中。（1）這首詩的作者是代的。古詩以輕快的文字、極具概括性的語言描繪了一幅絢麗多彩的圖。
（2）為了突出江南春色，作者選取了哪些具有江南特色的風(fēng)光景物？
（3）全詩表達了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：48引用：3難度：0.5
