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人教部編版: 六年級下
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):1070 更新:2024年12月31日
  • 2671.《那個星期天》圍繞“盼”,記錄了“我”從滿懷希望到失望透頂,直至徹底絕望的心理變化過程,表現(xiàn)了“我”童年生活的豐富多彩。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:70引用:1難度:0.3
  • 2672.課內(nèi)閱讀。
    學(xué)弈      弈秋,通國之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰:非然也。
    (1)解釋下列句中加點的詞。
    ①使弈秋誨二人
     

    ②非
     

    ③思援弓而射之
     

    ④為是其弗若與
     

    (2)下列各句與“弈秋,通國之善弈者也”句式不同的一項是
     

    A.夫戰(zhàn),勇氣也
    B.此則岳陽樓之大觀也
    C.甚矣,汝之不惠
    D.蓮,花之君子者也
    (3)翻譯:惟弈秋之為聽。
     

    (4)本文通過學(xué)弈這件小事,作者意圖在說明一個什么道理?
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:31引用:1難度:0.6
  • 2673.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)《學(xué)弈》通過講述
     
    的故事,說明了
     
    ,告訴我們
     
    的道理。
    (2)《兩小兒辯日》選自《
     
    》,文中第一個孩子的觀點是
     
    ,他憑借
     
    證明自己的觀點是正確的。第二個孩子的觀點是
     
    ,他憑借
     
    證明自己的觀點是正確的。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:33引用:1難度:0.9
  • 2674.下列說法錯誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:134引用:1難度:0.9
  • 2675.我國文學(xué)史上向來以“風(fēng)騷”并稱,“風(fēng)”指的是
     
    ,“騷”指的是
     
    。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:10引用:1難度:0.7
  • 2676.解釋下列詞語。(《春夜喜雨》)
    野徑:
     
    花重:
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2677.看拼音,寫詞語。
    jiù yuán
     
    fú ruò
     
    與之jù
     
     學(xué)
    biǎn  dòu
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2678.宋代的《清平樂》描寫的是
     
    時節(jié),表現(xiàn)了詞人的
     
    之情。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:31引用:1難度:0.7
  • 2679.《愛麗絲漫游奇境記》的作者是
     
    ,是
     
    國人。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:14引用:1難度:0.7
  • 2680.看拼音,寫詞語。
    (1)zāo
     
    了,明天要進(jìn)行 cè yàn
     
    ,我還沒有準(zhǔn)備好呢!這幾天只顧著玩了,必須得 tiáo zhěng
     
    下狀態(tài)了。
    (2)我按照 chéng xù
     
    操作了幾下,yíng guāng píng
     
    上就出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫。

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:22引用:1難度:0.7
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