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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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291．讀讀下面精彩的句段，并學(xué)著寫一寫。
（1）我坐著時光機(jī)來到1000年后，此時的街道上到處是懸浮汽車，人們悠閑地坐在露天汽車上欣賞腳下的美景。我走著走著，忽然看到一張海報(bào)，上面寫著“月球之旅”。我眼前一亮，心想：這真是一個好機(jī)會，正好去瞧一瞧月球的芳容?。ň书_頭，引出下文）
（2）“孩子星球“上的蔬菜和莊稼長得令人吃驚。走進(jìn)農(nóng)田，放眼望去，向日葵高得像一棵小樹，葵花盤大得似雨傘，麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。（想象奇特，語言形象）
（3）“2840年，我終于駕駛自制的‘大鵬號’宇宙機(jī)來到了月球上，與長生不老的嫦娥姐姐商量下一步的宇宙開發(fā)計(jì)劃?！闭埬惆l(fā)揮想象根據(jù)這個開頭，寫一個結(jié)尾。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：5引用：1難度：0.7292．閱讀拓展。
探索荒島 我當(dāng)晚就留宿在那片林子里，這是我第一次在外留宿。到了夜里，我又像第一次登岸一樣，爬到一棵大樹上，美美地睡了一夜。第二天，我從這里出發(fā)，繼續(xù)向前走了約四英里。兩邊都是連綿不絕的山嶺。
山嶺盡頭是一片開闊地，這里的地勢逐漸向西降低。一股小小的溪流從旁邊的山上“叮叮咚咚”流下來，朝正東方流去。一眼望去，一派清新翠綠、欣欣向榮的景象，仿佛一個人工花園，令人賞心悅目。（這里的景色真美，）
我沿著這個風(fēng)景宜人的山坡往下走了一段，心里感到既苦澀又甜蜜。想想吧，這小島上的一切都是屬于我的，我是這里無可爭辯的君主，我還可以像英國貴族一樣，將它留給我的后世子孫；可是我現(xiàn)在的生活又是多么孤苦無依呀，即使我像貴族像國王又有何歡樂可言呢？在那里，我又發(fā)現(xiàn)許多椰子樹、橘子樹、橙子樹和檸檬樹。它們的果子很少但白檸檬的味道好極了，于是我把它的汁和水喝了，真是滋養(yǎng)清涼又提神。（從這里可以看出：）
我現(xiàn)在必須把葡萄、檸檬和白檸檬采集下來，貯藏一些，以做我雨季的食品。我知道雨季眼看就要來臨。自從上次生病后，我就打定主意不在雨天出門了。
因此，我采集了一大堆，放在不同的地方。然后，盡可能帶了些回家，并計(jì)劃著下次帶些口袋來。
（笛福《魯濱遜漂流記》）（1）聯(lián)系上下文，理解詞語。
欣欣向榮：
賞心悅目：
（2）在選文橫線上完成批注。
（3）概括短文的主要內(nèi)容。
（4）讀了短文，你想對魯濱遜說些什么？發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：14引用：1難度：0.6293．課外閱讀。
豪杰之士，肝膽照人 李大釗同志是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一。他的一生就是為勞苦大眾的解放而努力奮斗的。所以，他對處在水深火熱中的勞動人民特別同情，經(jīng)?？犊饽襾韼椭F苦人民。
有一年冬天，李大釗從報(bào)社剛領(lǐng)回一筆稿費(fèi)，他走在路上，心里很高興。這幾天，夫人又為家里的生活費(fèi)發(fā)愁了，這一點(diǎn)稿費(fèi)可以貼補(bǔ)一下家用。
他走到一個街口，見到一個衣衫襤褸的老人跪倒在馬路邊，伸出一只骨瘦如柴的手，向過路的人們乞討施舍。李大釗走到老人的身邊，毫不猶豫地從口袋里摸出全部稿費(fèi)，塞到老人的手里。老人慢慢地抬起頭來，看看手里這么多的錢，又看看李大釗，激動得干癟的臉上掛滿了淚珠，連聲說道：“謝謝!先生。謝謝!恩人?！?br /> 李大釗只是向老人點(diǎn)點(diǎn)頭，說了聲：“回去好好安排一下生活。”然后就離開了。
又有一次，李大釗與一位朋友一起坐輪船，他們剛剛通過檢票口，有個老人沒錢買票，擠在他們后面想混過去。查票的人掀住了這個老人，厲聲喝道：“快下船!快下船!”老人跪在查票的人面前，苦苦哀求，求他饒過這一回。查票的人不肯，一把奪過老人手中的行李，要往大江里扔。李大釗走過來，拽住行李說：“請不要扔!老人的船票錢由我替他付。”于是，他為老人補(bǔ)了一張船票，可是自己連吃飯的錢都沒有了。
李大釗的一位友人對他有一句評語，說他是“豪杰之士，肝膽照人”。這個評語是毫不過分的。
（1）選文是圍繞哪句話來寫的？用橫線畫出來。
（2）用簡練的語言概括出這篇短文中李大釗幫助窮苦人民的兩個典型事例。
（3）結(jié)合短文，說說你對“豪杰之士，肝膽照人”的理解。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：25引用：1難度：0.6294．課內(nèi)閱讀。
我小時候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機(jī)器的聲音。我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時卻洪亮地響起來，那是有一個老人在敲；街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？
（1）想一想下列動物的叫聲特點(diǎn)，填空。
（2）選文畫橫線句子中的分號說明前后兩句話是狗 蟬 馬 牛 狼 虎 獅 關(guān)系。
（3）下列與文中畫波浪線的句子表達(dá)意思不同的一項(xiàng)是。
A.沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。
B.沒有死的東西不會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。
C.凡是死的東西都不會自己走動，并且不能自動地發(fā)出和諧的聲音。
（4）用波浪線畫出點(diǎn)明作者觀點(diǎn)的句子。為了說明自己的觀點(diǎn)，作者列舉了哪些具體事例？請概括說明。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：14引用：1難度：0.3295．閱讀。
送元二使安西
【唐】王維
渭城朝雨浥輕塵，。，西出陽關(guān)無故人。（1）請補(bǔ)全詩句，并寫出后兩句詩的意思。
（2）解釋詞語。
①客舍：
②故人：
（3）詩的前兩句告訴我們送別的地點(diǎn)是；季節(jié)是，從“”（原文）可以判斷出來。
（4）這是一首送別詩，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：28引用：1難度：0.6296．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
吞噬（shì sì） 響徹（qiè chè） 僧人（sēng zēng） 獠牙（liāo liáo） 鐃鈸（bá bó） 演繹（zé yì） 兩頰（jiá xiá） 敦厚（dēn dūn） 哄堂大笑（hōng hòng） 發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：43引用：1難度：0.7297．讀讀下面精彩的句段，并學(xué)著寫一寫。
（1）快過年了，步行街上熱鬧非凡，來買年貨的人更是絡(luò)繹不絕。有歡聲笑語的孩子，這里看看，那里瞧瞧，眼里滿是好奇；有結(jié)伴而行的年輕人，打算為新年添置幾件新衣；還有步履蹣跚的老人，樂呵呵地和人交談著。（節(jié)日的場面描寫，點(diǎn)面結(jié)合）
（2）青年橈（ráo）手們意氣風(fēng)發(fā)，頭上腰上各纏著一束紅布，在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起，龍舟便如一支離弦的箭，在平靜無波的河塘上來去如飛。（比喻修辭，生動形象）
（3）我也能運(yùn)用一種修辭手法或描寫方法寫句子。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：12引用：1難度：0.7298．悟主題：讀讀下列詩句，寫出作者的愿望。
（1）待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
（2）但愿人長久，千里共嬋娟。
（3）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山！發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：5引用：1難度：0.7299．圍繞同一本書交流讀書心得，分享閱讀的收獲，主要體現(xiàn)在交流這本書的主要內(nèi)容、對人物的印象、怎樣評價主人公等。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：25引用：1難度：0.7300．閱讀課文《那個星期天》，回答下列問題。
（1）本文的作者是，由文中內(nèi)容可知作者的第一次盼望是。
（2）仔細(xì)閱讀第2～6段，把作者的情感變化正確排序：。
①滿懷期望
②耐心等候，有所期盼
③徹底失望
④焦急萬分
（3）從文中找出運(yùn)用動作描寫和心理描寫的句子，寫出人物的心情。
（4）體會作者是如何用具體細(xì)致的敘述表達(dá)內(nèi)心感受的？發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：13引用：1難度：0.5
