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高教版: 基礎(chǔ)模塊上冊(cè)
  • 91.《改造我們的學(xué)習(xí)》中的“改造”一詞包含“改”和“造”兩個(gè)語(yǔ)素,在這里有“改變舊的、建立新的,使適應(yīng)新的形勢(shì)和需要”的意思,體現(xiàn)了在學(xué)風(fēng)問(wèn)題上
     
    的精神。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 92.通讀全文《改造我們的學(xué)習(xí)》,找出課文中顯示全文結(jié)構(gòu)脈絡(luò)和內(nèi)容要點(diǎn)的最重要的幾個(gè)句子。
     

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 93.“它們有著鐵一樣銹紅的枝干,鳳羽般紛披的碎葉,偶爾會(huì)開(kāi)出谷穗樣細(xì)密的花,對(duì)著高原的酷寒和缺氧微笑?!边@一句運(yùn)用
     
    的修辭方法,不僅寫(xiě)出了紅柳的外形,而且寫(xiě)出了它從容不迫、
     
    的神態(tài)。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
  • 94.《我愛(ài)你,中國(guó)》第2、3、4節(jié)的結(jié)尾句都是“我的母親,我的祖國(guó)”,表達(dá)了怎樣的情感?

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.6
  • 95.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5
  • 96.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:17引用:2難度:0.5
  • 97.對(duì)下面句子修辭手法的判斷,不正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.6
  • 98.指出下列各句分別使用了什么表現(xiàn)手法。
    ①30年前,我在西藏阿里當(dāng)兵。
    ②在荒漠的皺褶里,有時(shí)會(huì)不可思議地生存著一片紅柳叢。它們有著鐵一樣銹紅的枝干,鳳羽般紛披的碎葉,偶爾會(huì)開(kāi)出谷穗樣細(xì)密的花,對(duì)著高原的酷寒和缺氧微笑。
    ③司務(wù)長(zhǎng)回答,你要吃飯,對(duì)不對(duì)?飯要燒熟,對(duì)不對(duì)?燒熟要用柴火對(duì)不對(duì)?柴火就是紅柳,對(duì)不對(duì)?
    ④連年砍伐,人們先找那些比較幼細(xì)的紅柳下手,因?yàn)樗M(fèi)氣力較少。
    ⑤這樣的考場(chǎng),這樣的考試,你經(jīng)歷過(guò)多少次呢?從童年到少年,從青年到成年,你成長(zhǎng)的每一步,人生都在設(shè)著一個(gè)個(gè)考場(chǎng)!只不過(guò)成績(jī)不是用筆寫(xiě)就的,而是你自己的行為寫(xiě)成的。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
  • 99.下列三個(gè)句子表達(dá)了什么情感,有什么共同的地方?
    ①挖紅柳的隊(duì)伍,帶著鐵鍬、鎬頭和斧子,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
    ②紅柳樹(shù)有著鐵一樣銹紅的枝干,鳳羽般紛披的碎葉,偶爾會(huì)開(kāi)出谷穗樣細(xì)密的花,對(duì)著高原的酷寒和缺氧微笑。
    ③今年可以看到去年被掘走紅柳的沙丘,好像做了眼球摘除術(shù)的傷員,依舊大睜著空洞的眼瞼,怒向蒼穹。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)100.如圖是一幅漫畫(huà)。仔細(xì)觀察畫(huà)面上反映的人物、時(shí)間、地點(diǎn),弄清人與物之間的關(guān)系,進(jìn)行合理想象,用適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法,按照一定的說(shuō)明順序,把圖中的內(nèi)容及寓意正確地介紹出來(lái)。
    (1)簡(jiǎn)要說(shuō)明這幅畫(huà)的內(nèi)容。
    (2)這幅漫畫(huà)的寓意是:
     
    。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.6
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