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高教版：基礎(chǔ)模塊上冊(cè)

教材版本: 高教版高教版（2023）

年級(jí): 基礎(chǔ)模塊上冊(cè) 基礎(chǔ)模塊下冊(cè) 拓展模塊職業(yè)模塊工科類職業(yè)模塊服務(wù)類

第一單元
第二單元
第三單元
第四單元
第五單元
第六單元

211．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后，面臨的競(jìng)爭(zhēng)程度高、市場(chǎng)需求變化快，因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益。

B．北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領(lǐng)域的人才喻為三類：指兔子的人，打兔子的人，撿兔子的人，他自認(rèn)為是第二種人。

C．我很奇怪，紅柳為什么不找個(gè)背風(fēng)的地方貓著呢？生存中也好少些艱辛。

D．高考是人生一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對(duì)此，你是懦弱地等待和逃避呢？還是勇敢地迎接和應(yīng)對(duì)呢？

發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：2引用：1難度：0.5

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212．小說(shuō)《項(xiàng)鏈》最后才道出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，?duì)這樣結(jié)尾的深刻意義分析正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．證明一件偶然的小事使瑪?shù)贍柕鲁员M苦頭。

B．揭露佛來(lái)思節(jié)夫人一伙的虛榮心理，致使瑪?shù)贍柕律袭?dāng)受騙。

C．深化了主題，既嘲諷了瑪?shù)贍柕碌奶摌s心理，又對(duì)她寄予深刻的同情。

D．掀起波瀾，揭露資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的丑惡行徑和虛偽，教育人們謹(jǐn)防上當(dāng)。

發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：2引用：1難度：0.5

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213．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．禮券quàn 怯懦 qiè 弄巧成拙zhuó 如釋重負(fù)shì

B．挑剔tī 兌duì換規(guī)矩jǔ 令人發(fā)指fà

C．坍塌tān 器皿mǐn 生吞活剝bāo 巋然不動(dòng)kuī

D．粗糙cāo 攝取shè 應(yīng)酬yīng 礙手礙腳ài

發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：2引用：1難度：0.5

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214．下列句子中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　　）

A．迅速崛起的快遞行業(yè)，經(jīng)過(guò)幾年的激烈競(jìng)爭(zhēng)，大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了，市場(chǎng)上只剩他們幾家平分秋色。

B．精彩的小品讓觀眾們忍俊不禁地笑了。

C．現(xiàn)在還有很多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn)，仍然酒后駕車，對(duì)這種火中取栗的行為，公安交通部門還應(yīng)加大處罰力度。

D．讀個(gè)好大學(xué)是孩子們的目標(biāo)，也是很多家長(zhǎng)的夢(mèng)想。但是家長(zhǎng)們總把這個(gè)目標(biāo)掛在嘴邊，讓孩子們不勝其煩。

發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：3引用：1難度：0.5

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215．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br />①中國(guó)共產(chǎn)黨則是拿起這個(gè)武器的者、宣傳者和組織者。
②拿了革命，則害了革命。
③在馬克思列寧主義一般原理的下，從這些材料中引出正確的結(jié)論。
④錯(cuò)誤常常是正確的。
⑤應(yīng)當(dāng)從客觀存在著的實(shí)際事物出發(fā)，從其中引出規(guī)律，作為我們行動(dòng)的。
⑥為此目的，就要同志們的眼光向著這種實(shí)際事物的調(diào)查和研究。

A．向?qū)А∫龑?dǎo)　指導(dǎo)　向?qū)А∠葘?dǎo)　倡導(dǎo)

B．倡導(dǎo)　指導(dǎo)　指導(dǎo)　先導(dǎo)　向?qū)А∫龑?dǎo)

C．倡導(dǎo)　引導(dǎo)　倡導(dǎo)　先導(dǎo)　倡導(dǎo)　引導(dǎo)

D．指導(dǎo)　指導(dǎo)　引導(dǎo)　引導(dǎo)　引導(dǎo)　倡導(dǎo)

發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：2引用：1難度：0.5

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216．下列各句與所給例句修辭手法不相同的一項(xiàng)是（　?。?br />例句：鳥宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。

A．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

B．朱門酒肉臭，路有凍死骨。

C．筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。

D．書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：5引用：1難度：0.5

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217．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．《咬文嚼字》選自《談美?談文學(xué)》，作者是我國(guó)現(xiàn)代著名美學(xué)家朱光潛。

B．《不求甚解》選自《燕山夜話》，其作者為鄧拓，原名為馬南邨。

C．《咬文嚼字》和《不求甚解》的體裁都是文藝隨筆。

D．《五柳先生傳》中所說(shuō)的“五柳先生”指的是東晉時(shí)期的陶淵明。

發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：1引用：1難度：0.5

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218．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />①女人的手指_______了一下，想是叫葦眉子劃破了手。
②春天的腳步近了。你瞧，遠(yuǎn)處山嶺的積雪_______了，植物換上了一層新綠，勤勞的人們又要開(kāi)始忙碌了。
③潮起潮落，雁來(lái)雁往，_______時(shí)光怎么流轉(zhuǎn)，懷舊_______不失為一種享受。
A．震動(dòng) 融化盡管也 B．振動(dòng) 溶化即使都
C．震動(dòng) 融化無(wú)論都 D．振動(dòng) 溶化縱然也
發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：4引用：2難度：0.5
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219．（1）《咬文嚼字》是一篇

（體裁），作者是我國(guó)著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?

。
（2）《不求甚解》也是一篇文藝隨筆，選自《燕山夜話》，作者

，原名

。
（3）“推敲”是唐代詩(shī)人

的典故，“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食”出自

時(shí)期

的《五柳先生傳》。
發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：1引用：1難度：0.5
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220．（1）常用的便條一般有

、

、

等。
（2）豈曰無(wú)衣？與子同袍。

，

。

。
發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：2引用：1難度：0.5
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A．震動(dòng) 融化盡管也	B．振動(dòng) 溶化即使都
C．震動(dòng) 融化無(wú)論都	D．振動(dòng) 溶化縱然也

211．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

212．小說(shuō)《項(xiàng)鏈》最后才道出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，?duì)這樣結(jié)尾的深刻意義分析正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

213．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

214．下列句子中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）

216．下列各句與所給例句修辭手法不相同的一項(xiàng)是（ ?。?br />例句：鳥宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。

217．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

220．（1）常用的便條一般有 、 、 等。（2）豈曰無(wú)衣？與子同袍。 ， 。 。

211．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

212．小說(shuō)《項(xiàng)鏈》最后才道出項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，?duì)這樣結(jié)尾的深刻意義分析正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

213．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

214．下列句子中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　　）

216．下列各句與所給例句修辭手法不相同的一項(xiàng)是（　?。?br />例句：鳥宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。

217．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

220．（1）常用的便條一般有

、

、

等。
（2）豈曰無(wú)衣？與子同袍。

，

。

。