試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 知識點挑題

請展開查看知識點列表

>
<
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):3570 更新:2024年11月19日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):3139 更新:2024年09月24日
  • 1081.小明學(xué)習(xí)了磁場的知識后,標出了下列四種情況下磁體的磁極、電流方向或小磁針的偏轉(zhuǎn)方向(圖中小磁針的黑端為N極),其中標的有錯誤的圖是(  )

    發(fā)布:2024/12/17 23:30:7組卷:18引用:2難度:0.5
  • 1082.一般大型超市出口處都裝有報警器。營業(yè)員在結(jié)賬后,會將商品中具有磁性的軟標簽消磁,如果商品的軟標簽未經(jīng)消磁,當經(jīng)過檢測通道后,報警器便檢測到商品上的標簽信號,從而轉(zhuǎn)化為電信號,發(fā)出報警聲。根據(jù)上述信息可以判斷報警器的原理與下列哪個實驗相同( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 23:30:7組卷:42引用:2難度:0.5
  • 1083.正常人的胰靜脈血中一般不含有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 23:30:7組卷:22引用:1難度:0.5
  • 1084.正確操作是實驗成功、保證安全的關(guān)鍵。下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 23:30:7組卷:23引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1085.如圖所示,一段粗糙程度相同的水平面和一個光滑的圓弧槽在B點處相連。質(zhì)量為m的物體,以一定的速度從A點出發(fā),最高到達離水平面高度為h的C點,然后下滑,經(jīng)B點后停在D點;D點恰為AB的中點。(忽略空氣阻力)
    (1)物體從A點到B點的過程中,受到的摩擦力方向是水平向
    。
    (2)物體從B點到C點的過程中,能量轉(zhuǎn)化的情況是

    (3)物體從A點出發(fā)到停在D點的過程中,克服摩擦力做的功是
    。

    發(fā)布:2024/12/17 23:30:7組卷:382引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1086.如圖為我國新型反潛巡邏機。機尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。如圖能解釋磁異探測器工作原理的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 23:30:7組卷:30引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1087.正確洗手,擋住一半疾?。?br/>(1)一雙未洗的手,可能攜帶有幾十萬甚至幾百萬個細菌,細菌的個體非常微小,與動植物細胞在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是
     
    ;
    (2)勤洗手、洗對手,屬于預(yù)防傳染病措施中的
     
    。

    發(fā)布:2024/12/17 22:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1088.康康同學(xué)設(shè)計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳的性質(zhì)有
     
    .(答出2條即可).

    發(fā)布:2024/12/17 22:0:1組卷:75引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1089.某同學(xué)為了研究自行車輪胎內(nèi)氣體壓強的大小,用打氣筒給輪胎連續(xù)均勻充氣t1s,打氣完畢后關(guān)好氣門芯,又觀察了Δts,他測得(tl+Δt)s內(nèi)輪胎內(nèi)氣體壓強大小隨時間的變化如圖所示。由此圖像可推知( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 22:0:1組卷:145引用:4難度:0.5
  • 1090.下列各項中,屬于不可遺傳變異的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 22:0:1組卷:35引用:1難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正