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期末復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2024年11月19日
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2024年09月24日
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121．如圖表示糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在人體中的消化過程。A、B、C、D、E表示消化道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表這三種物質(zhì)的消化曲線。
（1）A中含有的消化酶。
（2）圖中代表蛋白質(zhì)消化曲線的是。
（3）由圖可知，消化的主要場所為（填寫字母）。發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：126引用：2難度：0.5
122．小小的神經(jīng)元很神奇，它們相互聯(lián)系，構(gòu)成人體信息傳遞和處理的系統(tǒng)。根據(jù)如圖回答下列問題。
（1）圖中②是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的。（填結(jié)構(gòu)名稱）
（2）神經(jīng)元傳導(dǎo)神經(jīng)沖動是沿一定方向傳導(dǎo)的，傳導(dǎo)方向是。（用箭頭和編號表示）發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：11引用：2難度：0.5123．某氣體可能由H2、CO、CO2、H2O、HCl中的一種或幾種組成，為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
氣體通過有關(guān)裝置時觀察到的現(xiàn)象如下：
試推斷：裝置編號 A B C D E 試劑 硝酸銀溶液 澄清石灰水 氧化銅粉末 澄清石灰水 無水硫酸銅 現(xiàn)象 無明顯變化 變渾濁 變紅色 無明顯變化 變藍(lán)色
（1）裝置A的作用是。
（2）根據(jù)上表中的現(xiàn)象判斷該氣體中一定含有。
（3）若想證明該氣體的確切成分、應(yīng)如何改進(jìn)裝置？寫出具體改進(jìn)方案。發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：112引用：2難度：0.5124．氯化鈉俗名食鹽是工業(yè)生產(chǎn)和生活的一種重要原料，也是實(shí)驗(yàn)室里常見的一種藥品。下表是20℃時，氯化鈉溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題；
（1）表中 m=實(shí)驗(yàn)序號 水的質(zhì)量（g） 加入氯化鈉的質(zhì)量（g） 溶液的質(zhì)量（g） ① 10 2 12 ② 10 3 13 ③ 10 4 13.6 ④ 10 5 m ；
（2）在這4次實(shí)驗(yàn)中，得到的是20℃氯化鈉溶液屬于飽和溶液的是（填實(shí)驗(yàn)序號）。
（3）計(jì)算第3次實(shí)驗(yàn)得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出過程）
（4）20℃時，實(shí)驗(yàn)室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液釋成5%的氯化鈉溶液，需加水多少毫升？（寫出過程）發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：20引用：3難度：0.5
125．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)：“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A、B、C分別屬于不同類別的化合物，則A、B、C可能是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：25引用：3難度：0.5126．有一包白色固體可能含碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鉀中的一種或幾種。
Ⅰ.取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水質(zhì)量的變化如圖1所示；
Ⅱ.取少量B點(diǎn)時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀鹽酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖2所示。
請回答下列問題：
（1）原白色固體中一定含有（填化學(xué)式）。
（2）圖2中BC段涉及的化學(xué)方程式。
（3）D點(diǎn)時，溶液中含有的溶質(zhì)種類有種（填“—”、“二”或“三”）。發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：165引用：2難度：0.5
127．在做氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?br />①該實(shí)驗(yàn)是將氧化銅逐漸加入到盛有稀鹽酸的容器中
②a點(diǎn)表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
③a點(diǎn)和b點(diǎn)對應(yīng)溶液中銅元素的質(zhì)量相等
④a點(diǎn)和b點(diǎn)對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分不相同發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：87引用：3難度：0.5128．海水經(jīng)過曬鹽后得到粗鹽和苦鹵，重結(jié)晶后的食鹽中還含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，他們在溶液中主要以SO42-、Ca2+、Mg2+的形式存在，為將這些雜質(zhì)離子除凈，應(yīng)加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)將其轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾除去；再加入適量的鹽酸，得到精鹽水，最后經(jīng)蒸發(fā)即得精鹽，以下是某化工廠對海水進(jìn)行綜合利用的示意圖：
（1）在苦鹵制鎂的過程中加入了石灰乳（主要成分是氫氧化鈣），石灰乳是用生石灰制得的，請寫出制取石灰乳的化學(xué)方程式；
（2）在制備精鹽的過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒，理由是；
（3）在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是。發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：40引用：3難度：0.5129．侯德榜是我國著名的化學(xué)家，發(fā)明了侯氏制堿法，其反應(yīng)原理如下：NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3+NH4Cl,請回答：
（1）反應(yīng)產(chǎn)物中NH4C1可以用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它屬于化肥中的肥。
（2）生產(chǎn)16.8t碳酸氫鈉，理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少？發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：12引用：2難度：0.5
130．小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響，其實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下：
（1）B組實(shí)驗(yàn)不變藍(lán)的原因是組別 A B C 試管中依次
加入物質(zhì)1ml唾液 1ml唾液 1ml唾液 1ml鹽酸溶液 1ml蒸餾水 1ml氫氧化鈉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 水浴10分鐘 37℃ 37℃ 37℃ 各滴入2滴
碘液后的現(xiàn)象變藍(lán) 不變藍(lán) 不變藍(lán) ．小柯觀察到C組也不變藍(lán)，認(rèn)為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響．老師提示他：“氫氧化鈉會影響酶的活性．”那么，是什么原因?qū)е翪組沒變藍(lán)？小柯進(jìn)一步分析并做出猜想．
猜想一：氫氧化鈉變質(zhì)．
猜想二：氫氧化鈉與碘發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
…
（2）小柯按圖甲實(shí)驗(yàn)，看到溶液變紅，認(rèn)為氫氧化鈉沒有變質(zhì)．小常認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤的，理由是．
在小常的建議下，小柯按乙實(shí)驗(yàn)，溶液中沒有沉淀產(chǎn)生，從而排除了猜想一．
（3）在原來C組實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，只要繼續(xù)（寫出操作和現(xiàn)象），就可以證明猜想二正確．發(fā)布：2024/12/28 15:30:1組卷：31引用：2難度：0.5
