試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 知識點(diǎn)挑題

請展開查看知識點(diǎn)列表

>
<
更多>>
已完結(jié)
中考沖刺 臨門一腳 決勝千里
瀏覽次數(shù):461 更新:2025年06月09日
更新中
期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):1123 更新:2025年05月30日
  • 2011.寧波著名植物專家林海倫在鄞州區(qū)龍觀鄉(xiāng)考察水生植物時(shí),意外發(fā)現(xiàn)成片生長的“中華水韭”,它被認(rèn)為是植物界的大熊貓,是出現(xiàn)于數(shù)億年前的活化石,主要生長在人跡罕至的淺水池沼,其外形和韭菜差不多,植株高15到30厘米,孢子囊呈橢圓形,是國家一級重點(diǎn)保護(hù)植物。在此之前,寧波的國家一級重點(diǎn)保護(hù)植物只有南方紅豆杉一種,紅豆杉的種子生于杯狀紅色肉質(zhì)的假種皮中。這兩類植物在分類上屬于(  )

    發(fā)布:2024/12/11 0:0:1組卷:56引用:2難度:0.5
  • 2012.在學(xué)習(xí)相對原子質(zhì)量的時(shí)候,課本上引用了如圖所示的模型圖.根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義,右盤中的每一小塊表示的是(  )

    發(fā)布:2024/12/10 23:0:1組卷:83引用:2難度:0.5
  • 2013.如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 23:0:1組卷:101引用:4難度:0.5
  • 2014.某同學(xué)為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子,并且設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,應(yīng)當(dāng)改正的錯(cuò)誤是兩個(gè)花盆( ?。?br/>
    花盆光線情況溫度水分
    向陽處20℃一定量
    陰暗處20℃不充足

    發(fā)布:2024/12/10 23:0:1組卷:36引用:2難度:0.5
  • 2015.地心說和日心說的區(qū)別在于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 23:0:1組卷:72引用:1難度:0.7
  • 2016.山山在家中倒牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。開口在下倒牛奶,一開始可以順暢倒出,如圖甲所示。一段時(shí)間后牛奶卻倒出不順暢,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,導(dǎo)致液體飛濺,如圖乙所示。而開口在上倒牛奶,牛奶可以一直順暢的倒出,如圖丙所示。請利用相關(guān)知識對上述現(xiàn)象進(jìn)行解釋。

    發(fā)布:2024/12/10 22:30:1組卷:160引用:5難度:0.5
  • 2017.將四個(gè)音叉發(fā)出的聲音信號輸入設(shè)置一樣的同一示波器,波形如圖,以下說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/10 22:30:1組卷:42引用:1難度:0.5
  • 2018.今年3月底,甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā),并迅速向全球蔓延.我們應(yīng)了解相關(guān)知識,積極做好防范工作.
    (1)甲型H1N1流感病毒屬于該傳染病的
     
    (填“病原體”或“傳染源”).
    (2)疫情發(fā)生后,衛(wèi)生防疫部門對來自疫區(qū)的入境人員進(jìn)行檢疫檢查、對機(jī)場和車站進(jìn)行消毒.從控制傳染病流行的環(huán)節(jié)來看,這些措施屬于
     

    (3)如果能研制出相應(yīng)疫苗,對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種,則能有效控制甲型H1N1流感的蔓延.從獲得免疫的方式看,接種該疫苗屬于
     
    免疫.

    發(fā)布:2024/12/10 22:30:1組卷:3引用:2難度:0.7
  • 2019.皮膚是人體主要的散熱器官。如圖所示人體皮膚對
     
    (填“寒冷”或“炎熱”)刺激的反應(yīng)示意圖。立毛肌收縮等反射活動都要通過
     
    才能實(shí)現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/12/10 22:30:1組卷:29引用:2難度:0.5
  • 2020.小寧想測定小燈泡的電功率,所用器材齊全且完好。其中電源電壓有4V、8V和12V三擋可選,待測小燈泡標(biāo)有“6V字樣。按如圖所示串聯(lián)電路,再將電壓表接入電路中,將滑動變阻器的滑片P置于一端。閉合開關(guān)S,將電壓表和電流表示數(shù)記錄在如表所示的序號1行中,然后將滑片P先后移到滑動變阻器的中間某處和另一端,并將相應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù)分別記錄在如表所示的序號2、3行中。
    序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 小燈泡功率/W
    1 1.0 0.10 /
    2 2.0 0.16 /
    3 4.0 0.18 /
    (1)實(shí)驗(yàn)中小寧將電壓表接在
    (選填“小燈泡”或“滑動變阻器”)兩端,此實(shí)驗(yàn)過程中小燈泡
    (選填“能”或“不能”)正常發(fā)光。
    (2)求實(shí)驗(yàn)所用滑動變阻器的最大阻值。
    (3)經(jīng)過思考,小寧斷開開關(guān)S,重新選擇電源電壓。將滑動變阻器最大阻值接入電路,閉合開關(guān)S,電壓表示數(shù)為6V,求小燈泡的額定電流和額定功率。

    發(fā)布:2024/12/10 22:30:1組卷:23引用:1難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正