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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):3540 更新:2024年11月19日
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期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):3137 更新:2024年09月24日
  • 421.拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行“探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如圖1所示電路,并按圖1連接了如圖2所示電路。
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    (1)圖2的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤,使實(shí)驗(yàn)無(wú)法完成,連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是
    (填“a”“b”或“c”);
    (2)按圖1所示電路圖正確連接電路后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖3所示的電流與電壓關(guān)系圖;已知電源電壓恒為6V,根據(jù)探究目的分析圖3所示的關(guān)系圖,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

    (3)拓展探究:同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn),重新設(shè)計(jì)了如圖4所示電路(電源電壓未知),利用電壓表和定值電阻R0(已知阻值)測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值,閉合開關(guān)S后,接下來(lái)的操作可行的是
    (填序號(hào))。
    ①先閉合S1,斷開S2,讀出電壓表示數(shù)U1;后閉合S2,斷開S1,讀出電壓表示數(shù)U2
    ②先閉合S1,斷開S2,讀出電壓表示數(shù)U1;后閉合S1、S2,讀出電壓表示數(shù)U2

    發(fā)布:2024/12/28 13:30:2組卷:136引用:6難度:0.5
  • 422.生活在高原的邊防哨所戰(zhàn)士常用高壓鍋煮食物,如圖所示為高壓鍋的示意圖,鍋蓋上有一個(gè)空心柱為排氣孔,空心柱上戴有一個(gè)“帽子”為限壓閥,當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)超過(guò)安全值時(shí),鍋內(nèi)的氣體會(huì)頂起限壓閥跑出一部分,使鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)減少,保證高壓鍋安全使用。已知空心柱小孔的橫截面積為10-5m2,大氣壓為1.0×105Pa,高壓鍋工作時(shí)鍋內(nèi)氣體最大壓強(qiáng)為1.9×105Pa。
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    (1)高原上使用高壓鍋煮食物,其主要原因是水的沸點(diǎn)隨高原氣壓的減小而
    ;
    (2)計(jì)算限壓閥的最大質(zhì)量為多少?
    (3)若鍋蓋上再增加一個(gè)相同大小的排氣孔,配上質(zhì)量比原來(lái)大的限壓閥,則這只高壓鍋內(nèi)能達(dá)到的最高溫度將
    (選填“升高”、“不變”或“降低”)。

    發(fā)布:2024/12/28 13:30:2組卷:12引用:2難度:0.5
  • 423.某科學(xué)興趣小組為了探究溴化氫的性質(zhì),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):菁優(yōu)網(wǎng)
        根據(jù)上述的操作和現(xiàn)象分析,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 13:30:2組卷:16引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)424.如圖是一張反映近地面氣壓高低狀況的“等壓線圖”,你應(yīng)該記得很像我們以前學(xué)過(guò)的“等高線圖”,它經(jīng)常出現(xiàn)在電視氣象節(jié)目的“天氣圖上”。試根據(jù)圖上氣壓數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷:
    (1)甲地正受
     
    控制,天氣為
     

    (2)代表風(fēng)向的A,B,C,D四個(gè)箭頭,正確的是
     

    發(fā)布:2024/12/28 13:30:2組卷:19引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)425.“物質(zhì)在水中的溶解”實(shí)驗(yàn)中,一同學(xué)發(fā)現(xiàn):將氫氧化鈉固體加入水中,并不斷攪拌,顆粒快速消失,但一段時(shí)間后燒杯底部又出現(xiàn)固體。該同學(xué)利用溫度傳感器記錄了溶解過(guò)程中的溫度變化并繪制成圖。請(qǐng)結(jié)合圖像利用所學(xué)知識(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)中“固體快速消失,但一段時(shí)間后燒杯底部又出現(xiàn)固體”這一現(xiàn)象進(jìn)行解釋。

    發(fā)布:2024/12/28 13:30:2組卷:17引用:3難度:0.5
  • 426.小紅發(fā)現(xiàn)教室的投影幕布有一個(gè)開關(guān),通過(guò)其轉(zhuǎn)換可以使幕布上升或下降。請(qǐng)教物理老師后她得知,電動(dòng)機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向會(huì)隨電流方向的改變而改變。于是她用單刀雙擲開關(guān)及其它元件設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,其中能通過(guò)開關(guān)的轉(zhuǎn)換而改變電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)方向的是(  )

    發(fā)布:2024/12/28 13:30:2組卷:9引用:2難度:0.5
  • 427.水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料,一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)制得,含有少量的CO2和水蒸氣雜質(zhì)。某化學(xué)興趣小組對(duì)水煤氣的主要成分進(jìn)行研究。
    【查閱資料】
    (1)白色的無(wú)水硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色;
    (2)Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,與過(guò)量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成NaCl,H2O,CO2
    【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】①可燃?xì)庵皇荂O②可燃?xì)怏w只是H2③可燃?xì)怏w是CO和H2的混合氣。
    【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】實(shí)驗(yàn)小組按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(水煤氣中CO2,H2O已被充分吸收);
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    (1)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅,且無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,還觀察到澄清石灰水變渾濁,則上述假設(shè)
     
    成立。
    【實(shí)驗(yàn)拓展】
    (2)實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)認(rèn)為欲檢驗(yàn)所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸,若沒(méi)有氣體產(chǎn)生,則溶液中還有NaOH剩余,但乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的,理由是
     

    (3)丙同學(xué)通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),結(jié)合查閱的資料發(fā)現(xiàn),不用任何其它試劑,只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無(wú)色溶液。正確的鑒別方案及結(jié)論是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/28 13:30:2組卷:83引用:5難度:0.5
  • 428.在一定質(zhì)量的NaOH溶液中逐滴加入蒸餾水,如圖中能正確表示溶液pH變化的是(橫坐標(biāo)表示加入蒸餡水的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示溶液的pH)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 13:30:2組卷:4引用:12難度:0.5
  • 429.如圖是《科學(xué)》教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中圖文描述不一致的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 13:30:2組卷:4引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)430.為了測(cè)量硬塑料制成的鍋形物體的質(zhì)量和體積,先用一圓柱形容器盛滿水,該容器底面積為100cm2(壁厚度不計(jì))。將鍋形物體開口向上放入容器中,物體漂?。ㄈ鐖D所示),溢出了300cm3的水。然后慢慢翻轉(zhuǎn)使物體浸沒(méi)沉底,液面下降了1cm。則鍋形物體的質(zhì)量為
    kg,體積為
    cm3。

    發(fā)布:2024/12/28 13:30:2組卷:11引用:2難度:0.5
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