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期末復(fù)習(xí)
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更新：2024年11月19日
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典型試卷
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更新：2024年09月24日
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471．一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙。如圖所示為人體組織形成過程，請分析回答問題：
（1）圖中①②③表示細(xì)胞的過程。
（2）隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家們已經(jīng)能夠用胚胎干細(xì)胞培育出人體的各種細(xì)胞，這一過程是與圖中有關(guān)（用圖中的序號表示）。發(fā)布：2024/12/28 13:0:2組卷：3引用：2難度：0.5
472．如圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。
（1）A物質(zhì)是（填化學(xué)式）。
（2）C與E反應(yīng)的基本類型是。
（3）從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析，在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中，能與B反應(yīng)生成D的物質(zhì)有（填序號）。
A.2類
B.3類
C.4類
D.類發(fā)布：2024/12/28 13:0:2組卷：88引用：5難度：0.5473．下列關(guān)于熱現(xiàn)象方面的知識說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 13:0:2組卷：2引用：1難度：0.5474．如圖是小明乘電梯下降速度和時間關(guān)系的圖象，電梯正在做
運動，運動的速度為、在10min過的路程為。
發(fā)布：2024/12/28 13:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
475．物理實驗小組設(shè)計了一個“巧妙測出不規(guī)則固體密度”的實驗，該實驗的裝置如圖所示，主要步驟如下（取g=10N/kg）：
①如圖將兩個已調(diào)好零刻度的彈簧測力計懸掛在鐵架臺下，將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測力計下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入空杯中；
②當(dāng)水不再流出時，如圖（a）所示，讀出彈簧測力計的讀數(shù)G1和G2；
③將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時溢出的水全部流入另一杯中，當(dāng)水不再流出時，讀出彈簧測力計的讀數(shù)G3和G4；
④根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過計算得出小石塊密度。
（1）上述實驗中，他測得G1=0.94N，G2=0.40N，G3和G4的讀數(shù)如圖（b）所示，則G3=N，G4=N；
（2）實驗中，小石塊排開水的重量是 N，小石塊的體積是 m3；
（3）小石塊的重量是 N；
（4）通過以上數(shù)據(jù)，他得出小石塊的密度是 kg/m3。發(fā)布：2024/12/28 13:0:2組卷：18引用：2難度：0.5
476．如圖是小寧設(shè)計的汽車尾氣中CO排放量的檢測電路。當(dāng)CO濃度高于某一設(shè)定值時，電鈴發(fā)聲報警。圖中氣敏電阻R1阻值隨CO濃度的增大而減小。
（1）根據(jù)小寧的設(shè)計，電鈴應(yīng)該接在 。（填“AC之間”或“BD之間”）
（2）用久后，電源電壓U會減小，報警時CO最小濃度比設(shè)定值 。（填“高”或“低”）
（3）為使該檢測電路在CO濃度更低時報警，可將R2的滑片向 。（填“上移”或“下移”）發(fā)布：2024/12/28 13:0:2組卷：80引用：2難度：0.5
477．最早利用地磁場指示方向的裝置是圖甲所示“司南”，古文《論衡?是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。則勺柄應(yīng)為該磁體的 （選填“N”或“S”）極；某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”，圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的 （選填“A”、“B”、“C”或“D”）處打磨成勺柄。發(fā)布：2024/12/28 13:0:2組卷：20引用：2難度：0.5
478．將兩張同樣的紙分別剪出兩個相同的缺口，并在其中一張紙中間部分下端夾一個夾子，如圖甲、乙所示。小科和小江各捏住一張紙上沿的兩端，拿起后都讓紙面豎直且保持靜止，此時，夾子受到紙對它的摩擦力大小自身重力大小。然后，他們用力迅速向兩邊拉，圖甲中紙斷成兩截，圖乙中紙斷成三截，多次實驗結(jié)果均相同。圖乙中紙斷成三截是因為中間部分夾上夾子后導(dǎo)致慣性增大。發(fā)布：2024/12/28 13:0:2組卷：59引用：3難度：0.5479．小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。
（1）實驗開始前，首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進(jìn)行調(diào)節(jié)，使它們的中心在同一高度，其目的為了 。
（2）小軍和小民商議，先用眼睛來觀察一下凸透鏡成像的各種情況。于是，他們先把凸透鏡固定在光具座上0cm處，小軍負(fù)責(zé)將蠟燭從透鏡一側(cè)50cm處逐漸向透鏡靠近，小民從另一側(cè)透過透鏡觀察燭焰，并按照觀察到的像的大小進(jìn)行編號，然后整理記錄觀察到的幾個像的情況如圖乙所示。小軍想知道觀察到的各個像的先后順序，小民有些已記不清楚。請你幫他排列出來：。
（3）在圖甲所示的實驗中，已經(jīng)在光屏上呈清晰的像，現(xiàn)保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移動一小段距離，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個焦距適當(dāng)?shù)?透鏡（選填“凸”或“凹”）。
（4）在圖甲中的光屏上已經(jīng)呈清晰像的情況下，若用不透明的紙板擋住凸透鏡的上半部分，則對光屏上的像會造成什么影響？（選填）。
A.像變成原來的一半大小，但變亮
B.像的大小、亮度均不變
C.像變成原來的一半，但變暗
D.像大小不變，但變暗發(fā)布：2024/12/28 13:0:2組卷：4引用：2難度：0.5
480．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式C6H6）、六氯苯（化學(xué)式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 13:0:2組卷：36引用：2難度：0.5
