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更新:2024年11月19日
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541.小明發(fā)現(xiàn)快遞配送的冷藏生鮮都裝在泡沫保溫箱中。為比較泡沫與棉花隔熱性能的強(qiáng)弱,他利用溫度傳感器、紙板箱、棉花和泡沫制作兩個(gè)完全相同的保溫裝置A、B,燒杯內(nèi)盛有等質(zhì)量的冰和等質(zhì)量的水,如圖甲所示。在相同室內(nèi)環(huán)境下同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)繪制成圖像,如圖乙所示。
(1)除溫度傳感器外,本實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具有。
(2)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)泡沫的隔熱性能比棉花強(qiáng)。請(qǐng)結(jié)合圖乙信息,說(shuō)明小明得出結(jié)論的證據(jù)是:。
(3)泡沫的隔熱性能很強(qiáng),但專家并不建議用泡沫箱來(lái)保溫食品。下列敘述支持專家觀點(diǎn)的有。
A.泡沫具有耐沖擊、易成型的性質(zhì),且價(jià)格低廉
B.當(dāng)溫度高于65℃時(shí),泡沫會(huì)釋放有毒物質(zhì)滲入到食物中,危害人體健康
C.泡沫密度小,可有效減輕物品包裝質(zhì)量,降低運(yùn)輸費(fèi)用
D.泡沫易燃,大量泡沫堆積,運(yùn)輸中易引發(fā)火災(zāi)發(fā)布:2024/12/28 12:30:2組卷:26引用:2難度:0.5542.有這樣一個(gè)電熱茶具座(如圖甲),它有加熱和保溫兩個(gè)功能,原理圖如圖乙所示。其工作過(guò)程是:
(1)將S接到“加熱”擋位,電磁鐵A通電吸引彈性銜鐵,使觸點(diǎn)D、E接觸。受控電路中電熱絲R1工作,對(duì)茶具座加熱。電磁鐵A的上端是 極。若U2=12V,R2=10Ω,則控制電路中的電流為 A。(忽略電磁鐵中導(dǎo)線電阻)
(2)當(dāng)需要保溫時(shí)可將開(kāi)關(guān)S接到“保溫”擋位。熱敏電阻R3和加熱電阻R1都在茶具底座下部。隨著溫度升高,控制電路的總電阻增大,控制電路的電流 (填“增大”或“減小”),當(dāng)控制電路中的電流小于0.1A時(shí),彈性銜鐵自動(dòng)向上彈開(kāi),受控電路斷路,加熱電阻R1停止工作。在斷開(kāi)電路的一瞬間,熱敏電阻R3的電阻值為多少?發(fā)布:2024/12/28 12:30:2組卷:28引用:2難度:0.5543.在模擬近視眼的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置,如圖所示,給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,此時(shí)光屏上能成一清晰的像;若“取”下近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應(yīng)該將光屏( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 12:30:2組卷:13引用:2難度:0.5544.用甲乙丙三套裝置進(jìn)行H2、C、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物(已知白色粉末無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色)、分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/429/1813489d.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布:2024/12/28 12:30:2組卷:68引用:2難度:0.5545.體育中考是提升青少年身體素質(zhì)的重要政策,其中包括長(zhǎng)跑、引體向上、仰臥起坐等測(cè)試項(xiàng)目。請(qǐng)聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)做引體向上動(dòng)作時(shí),受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激,
(2)長(zhǎng)跑過(guò)程中人體的呼吸和心跳加快,同時(shí)血管舒張,汗液分泌增加,來(lái)維持產(chǎn)熱和散熱的平衡。此過(guò)程是人體的發(fā)布:2024/12/28 12:30:2組卷:49引用:2難度:0.5546.北京冬奧會(huì)已成功舉辦,冰壺作為冬奧會(huì)重要項(xiàng)目之一深受觀眾喜愛(ài)。如圖為投擲壺從出發(fā)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至D點(diǎn)并撞擊目標(biāo)壺的路徑。
(1)投擲壺離開(kāi)手后能在冰道上繼續(xù)前行是因?yàn)楸鶋鼐哂?;
(2)兩只冰壺相撞后偏離不同方向,說(shuō)明力能改變物體的 。發(fā)布:2024/12/28 12:30:2組卷:29引用:4難度:0.5547.在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí),我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/28 12:30:2組卷:16引用:3難度:0.5548.以下四種物質(zhì)之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)按照A、B、C、D順序,符合要求的一組是( )
發(fā)布:2024/12/28 12:30:2組卷:200引用:2難度:0.5549.豬籠草是一種常綠植物,長(zhǎng)有奇特的捕蟲(chóng)葉能捕食小蟲(chóng)??茖W(xué)將豬籠草歸為植物的主要依據(jù)是( )
發(fā)布:2024/12/28 12:30:2組卷:10引用:2難度:0.5550.小柯探究唾液淀粉酶的催化作用,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下:
組別 A B C 試管中依次
加入物質(zhì)2mL唾液 2mL蒸餾水 2mL唾液 1mL蒸餾水 1mL蒸餾水 1mL5%鹽酸溶液 2mL淀粉溶液 2mL淀粉溶液 2mL淀粉溶液 水浴10分鐘 37℃ 37℃ 37℃ 各滴入2滴
碘液后的現(xiàn)象不變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán)
(1)解釋A組實(shí)驗(yàn)不變藍(lán)的原因是
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有:①
(3)為了進(jìn)一步探究pH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,小胡又將C組試管中鹽酸換成5%氫氧化鈉,滴入1滴碘液不變藍(lán),猜測(cè)其原因是發(fā)布:2024/12/28 12:30:2組卷:51引用:4難度:0.5