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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):3558 更新:2024年11月19日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):3138 更新:2024年09月24日
  • 菁優(yōu)網(wǎng)781.肝臟是重要的消化器官,醫(yī)生可通過觸摸了解肝臟的健康狀況。如圖,醫(yī)生檢查肝臟觸摸的區(qū)域是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 8:30:2組卷:62引用:5難度:0.5
  • 782.下列關(guān)于物質(zhì)的說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
  • 783.雪碧是一種溶解了大量CO2的碳酸飲料。雪碧與水按一定體積比例混合,可得CO2濃度不同的雪碧溶液。小金為探究“影響光合作用強度的因素”,做了如下實驗:
    ①用打孔器在菠菜的葉片上取下大小相同的多個葉圓片,抽出葉圓片中的氣體(圖如甲);
    ②取三個相同杯子,一個加入50mL蒸餾水,另二個分別加入50mL不同濃度的雪碧溶液(雪碧與水的體積比分別為1:9和2:8),三個杯子依次標(biāo)記為A、B、C;
    ③分別將相同數(shù)量的抽氣后的葉圓片投入杯中,用鑷子展開并避免葉片重疊,使葉圓片均沉于杯子底部(如圖乙);
    ④將三個杯子沿實驗臺的日光燈所在直線并排放置于燈的正下方;
    ⑤室溫下觀察并記錄5、10、15、17、20min時燒杯中葉圓片浮起的數(shù)量。每組實驗重復(fù)測定3次,記錄數(shù)據(jù),取整數(shù)平均值。得到如圖丙所示圖線。
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    (1)小金所做的實驗是為了探究
     
    對光合作用強度的影響。
    (2)實驗中杯子底部的葉圓片會浮起來的原因是
     
    。
    (3)本實驗用到了“轉(zhuǎn)換法”,即用
     
    來確定光合作用的強度。
    (4)由丙圖可得出的結(jié)論是:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/20 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.5
  • 784.關(guān)于青蛙的敘述中,不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/20 8:0:1組卷:51引用:2難度:0.5
  • 785.2008年美國和加拿大科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大約距今42億年的古老巖石.這一發(fā)現(xiàn)最有可能成為下列哪一觀點的證據(jù)(  )

    發(fā)布:2024/12/20 7:30:1組卷:25引用:1難度:0.5
  • 786.小潘同學(xué)用刻度尺測量課本的寬度時,五次數(shù)據(jù)是18.14厘米,18.13厘米、18.13厘米、18.356厘米、18.15厘米,則正確的測量結(jié)果應(yīng)該是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 7:30:1組卷:31引用:2難度:0.5
  • 787.用坐標(biāo)圖像來反映兩個變量之間的關(guān)系是科學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列各選項中兩個變量之間關(guān)系不能用圖所示的圖像表示的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/20 7:30:1組卷:35引用:1難度:0.5
  • 788.科學(xué)觀察是一種有目的、不同于一般的觀察,下列研究屬于直接觀察的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/20 7:30:1組卷:82引用:2難度:0.9
  • 789.Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合價是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 7:30:1組卷:21引用:1難度:0.5
  • 790.2020年1月7日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功將通信技術(shù)試驗衛(wèi)星五號送入預(yù)定軌道。此衛(wèi)星主要用于衛(wèi)星通信、廣播電視、數(shù)據(jù)傳輸?shù)葮I(yè)務(wù),并開展高通量技術(shù)實驗驗證。
    (1)通信技術(shù)試驗衛(wèi)星從地面到太空質(zhì)量
     
    。(填“增大”、“減小”或“不變”)
    (2)衛(wèi)星在太空中飛行,向陽面和背陽面兩側(cè)的溫差高達(dá)250℃,而衛(wèi)星內(nèi)部的電子備又需要將溫度控制在一定的范圍內(nèi),科學(xué)家采用了熱管溫控技術(shù),管內(nèi)工作的液體在熱端吸熱而
     
    ,在冷端放熱而
     
    ,這樣反復(fù)工作使衛(wèi)星兩端溫度趨于平衡。

    發(fā)布:2024/12/20 6:0:1組卷:7引用:2難度:0.5
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