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期末復(fù)習(xí)
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更新：2024年11月19日
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期中復(fù)習(xí)
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更新：2024年09月24日
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821．2009年11月，在我國(guó)江西南昌舉辦了首屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”．低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．請(qǐng)問(wèn)：
（1）近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是．
（2）科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，這些化工原料屬于（填“無(wú)機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）．
（3）下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）．
①改造或淘汰高耗能、高污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足社會(huì)用電需求；③研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
（4）請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法．發(fā)布：2024/12/20 0:30:1組卷：5引用：1難度：0.5
822．小輝在晚會(huì)上表演了一個(gè)節(jié)目，如圖所示。他一只手握住膠管的中部，保持下半部分不動(dòng)，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來(lái)。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/20 0:30:1組卷：43引用：2難度：0.5823．我校吳寧三中男生學(xué)生校服為紅色，去橫店研學(xué)當(dāng)天一同學(xué)穿著校服，帶著紫色透明太陽(yáng)鏡，行駛在黑暗山洞途中時(shí)，一束紅色的光打在此同學(xué)身上，此時(shí)周?chē)瑢W(xué)看到該同學(xué)的衣服是_____色，該同學(xué)看到的光的顏色為_(kāi)____色。（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 0:30:1組卷：8引用：1難度：0.5
824．如圖是教材中“瓶中取袋”實(shí)驗(yàn)，其中“將塑料袋從瓶?jī)?nèi)拉出時(shí)，越拉越費(fèi)力”，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是塑料袋與玻璃瓶之間的（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/20 0:0:1組卷：243引用：4難度：0.8825．小柯看到香煙盒上印有“吸煙有害健康”，于是他利用實(shí)驗(yàn)探究“煙草浸出液對(duì)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響?！?br />實(shí)驗(yàn)材料：黃豆、煙草及其他材料
探究步驟：
Ⅰ．用煙草、蒸餾水制得煙草浸出液（原浸液），濃度視為100%，再通過(guò)稀釋原浸液得到濃度為70%、40%的浸出液。
Ⅱ．取4個(gè)同規(guī)格的培養(yǎng)皿，編號(hào)為1，2，3，4，并在里面鋪上等量的干棉花。
Ⅲ．在每個(gè)培養(yǎng)皿中放20粒同樣飽滿的黃豆，蓋上蓋子。
Ⅳ．每天定時(shí)向各培養(yǎng)皿中噴灑等量、對(duì)應(yīng)濃度的浸出液，并記錄數(shù)據(jù)。其中第5天的數(shù)據(jù)如表：
（1）本實(shí)驗(yàn)中編號(hào)為編號(hào) 噴灑的浸出液濃度 第5天的平均芽長(zhǎng)和萌發(fā)率 芽長(zhǎng)/cm 萌發(fā)率 1 0% 10 100% 2 40% 4 95% 3 70% 1.2 65% 4 100% 0.5 35% 的培養(yǎng)皿作為對(duì)照組。
（2）步驟Ⅱ中的棉花不預(yù)先濕潤(rùn)的原因是。
（3）步驟Ⅲ中放了20粒種子而不是1粒的目的是。
（4）分析表中數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是。發(fā)布：2024/12/20 0:0:1組卷：20引用：1難度：0.5
826．如圖為四旋翼無(wú)人機(jī)，下方懸掛著一個(gè)質(zhì)量為0.1千克的攝像機(jī)。在10秒內(nèi)無(wú)人機(jī)從地面豎直上升了20米，然后邊攝像邊斜向上飛行了30秒，儀表盤(pán)上顯示離地高度為36米。無(wú)人機(jī)前10秒對(duì)攝像機(jī)做功焦，整個(gè)過(guò)程中，無(wú)人機(jī)對(duì)攝像機(jī)做功的功率為 瓦。發(fā)布：2024/12/20 0:0:1組卷：52引用：2難度：0.5
827．在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：
①導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
②導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
③導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；
如圖為他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，規(guī)格如表所示。金屬絲 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2 a 錳鋼 1 20 b 鎳鉻 1 30 c 錳鋼 1 30 d 錳鋼 0.5 20
（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟 的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，分別記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小，可以得到結(jié)論。
（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，分別記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系。
（3）該實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法，試再舉一個(gè)用此科學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)：。
（4）請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)電路設(shè)計(jì)中的不足之處 。發(fā)布：2024/12/20 0:0:1組卷：257引用：2難度：0.5
828．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下水能表現(xiàn)出有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。例如，在一定條件下給水施加弱電場(chǎng)，能使水在常溫常壓下結(jié)成冰（俗稱(chēng)“熱冰”，結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖）。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/20 0:0:1組卷：161引用：2難度：0.5
829．“刷臉支付”已成為人們購(gòu)物付款的一種常用方式。如圖所示，顧客只需面對(duì)付款設(shè)備，該設(shè)備就會(huì)利用攝像頭自動(dòng)進(jìn)行人臉識(shí)別，識(shí)別成功即付款完成。攝像頭的光學(xué)核心元件是一個(gè)凸透鏡。下列分析正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/20 0:0:1組卷：263引用：9難度：0.5830．電影《流浪地球》敘述的是因?yàn)樘?yáng)氦閃膨脹而影響人類(lèi)所居住的地球，人類(lèi)計(jì)劃推動(dòng)地球離開(kāi)太陽(yáng)系，奔往4.2光年外的比鄰星建立新家園過(guò)程的故事。
（1）“流浪”地球第一階段是剎車(chē)階段：憑借赤道上的“行星發(fā)動(dòng)機(jī)”的巨大推力，使地球停止自轉(zhuǎn)。利用“行星發(fā)動(dòng)機(jī)”使地球自轉(zhuǎn)停止，說(shuō)明力的作用效果是 ；
（2）目前來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)還處在壯年，不會(huì)發(fā)生氦閃影響地球的生存，地球還不需要“流浪”從太陽(yáng)射向地球的電磁能就是由太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著的核 反應(yīng)而產(chǎn)生的。發(fā)布：2024/12/20 0:0:1組卷：12引用：1難度：0.5
