當(dāng)前位置：
知識點挑題
請展開查看知識點列表
>
<
更多>>
已完結(jié)
|
期末復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：3562
更新：2024年11月19日
|
已完結(jié)
|
期中復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：3138
更新：2024年09月24日
|
951．人類離不開空氣，下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/19 1:30:1組卷：36引用：1難度：0.5952．下列幾種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 1:30:1組卷：53引用：2難度：0.5953．下列表達(dá)方式中不屬于模型的是（ ）
發(fā)布：2024/12/19 0:30:2組卷：33引用：1難度：0.9954．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置探究植物的呼吸作用，請分析回答。
（1）實驗中A裝置的作用是
（2）C處玻璃罩不能透光的原因是防止對實驗結(jié)果的干擾。
（3）實驗后，拿開C處玻璃罩會發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要來自植物的。發(fā)布：2024/12/19 0:30:2組卷：145引用：3難度：0.5955．氯化鈉俗名食鹽，是工業(yè)生產(chǎn)和生活的一種重要原料，也是實驗室里常見的一種藥品。下表是20℃時，氯化鈉溶解于水的實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）表中m=實驗序號 水的質(zhì)量（g） 加入氯化鈉的質(zhì)量（g） 溶液的質(zhì)量（g） ① 20 4 24 ② 20 6 26 ③ 20 8 27.2 ④ 20 10 m 。
（2）在這4次實驗中，得到的20℃氯化鈉溶液屬于飽和溶液的是（填實驗序號）。
（3）20℃時，實驗室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液，需加入水多少克？發(fā)布：2024/12/18 23:30:5組卷：44引用：3難度：0.5956．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/18 23:30:5組卷：5引用：1難度：0.5957．小科同學(xué)為了探究“光合作用的條件和產(chǎn)物”，進(jìn)行了如圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你一起完成下列問題。
（1）該實驗正確的操作步驟是→⑥（用如圖中的數(shù)字序號排列）。
（2）該實驗可以得出的結(jié)論是。發(fā)布：2024/12/18 23:30:5組卷：48引用：2難度：0.5958．在相同溫度下，關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 23:30:5組卷：74引用：1難度：0.5959．下列四種情況，磁感線描述（小磁針的黑端為N極）正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/18 23:30:5組卷：40引用：1難度：0.5960．圖一為某濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)；圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量；圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的過程。請據(jù)圖回答：
（1）圖一所示的食物網(wǎng)中，水生植物的能量通過條食物鏈傳遞給鷺。
（2）圖二中的乙對應(yīng)圖一中的生物是。
（3）圖三中的字母A～E代表生態(tài)系統(tǒng)的成分，數(shù)字①～⑦代表推動碳循環(huán)的生理過程，則字母D代表，數(shù)字③④⑤代表。發(fā)布：2024/12/18 23:30:5組卷：30引用：3難度：0.5
