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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教版 北師大版 蘇教版
瀏覽次數(shù):438 更新:2025年02月06日
已完結
中考備考 真題專練
瀏覽次數(shù):511 更新:2025年01月21日
  • 1221.下列各項中與小腸的吸收功能無關的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:10引用:2難度:0.7
  • 1222.位于我縣黃垓鎮(zhèn)的兩棵唐柏,因年代久遠主干大都中空,為保護這一“活寶貝”,政府特聘專家進行搶救性保護.你知道主干中空部分缺失的主要是莖的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 1223.如圖所示實驗主要是為了說明( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:9引用:2難度:0.4
  • 1224.保護好土壤,其重要性在于它( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:11引用:3難度:0.4
  • 1225.給花草澆水時,一般采用干透澆足的方法,即在土壤缺水干燥以后一次澆足,使土壤濕透,這有利于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:11引用:4難度:0.9
  • 1226.下列動物與結構特點匹配有誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:12引用:2難度:0.7
  • 1227.如圖是菜豆和小麥的根系,請據(jù)圖回答.
    (1)圖一是
     
    的根系,屬于
     
    根系,圖中①是
     
    根,②③都是
     
    根.
    (2)圖二是
     
    的根系,屬于
     
    根系,主要由
     
    根組成,它是從小麥的
     
    上長出的根.

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:13引用:2難度:0.5
  • 1228.炭疽是由炭疽桿菌引起的人畜共患的一種傳染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽時,利用綿羊進行了一項著名的實驗,實驗方法和過程如下表所示:

    分組
    第一次處理 10 天后第二次處理
    方法 結果 方法 結果
    甲組綿羊 注射脫毒病菌 沒有患炭疽 注射強毒病菌 沒有患炭疽
    乙組綿羊 不注射脫毒病菌 沒有患炭疽 注射強毒病菌 患炭疽
    (1)從免疫的角度考慮,甲組綿羊注射的脫毒病毒屬于
     
    。
    (2)乙組綿羊在實驗中的作用是
     
    。該實驗的變量是
     

    (3)上述實驗中出現(xiàn)的免疫屬于
     
    免疫。
    (4)為了防止炭疽病危害人群或家畜,每個國家都在流行爆發(fā)期對可以進口物品進行安全檢疫,這屬于預防傳染病措施中的
     

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:13引用:2難度:0.6
  • 1229.形成層位于木本植物莖的
     
     
    之間,形成層細胞具有
     
    能力,向外形成
     
    ,向內形成
     

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:7引用:2難度:0.9
  • 1230.如圖是人體消化系統(tǒng)結構與功能示意圖,請據(jù)圖回答問題:
    (1)填寫圖中結構名稱:[3]
     
    ;[6]
     
    。
    (2)吃饅頭時,越嚼越甜,是因為[5]
     
    (填名稱)分泌的唾液里含有唾液淀粉酶,能促進饅頭中的
     
    分解成麥芽糖。
    (3)[4]
     
    分泌的
     
    ,能促進
     
    的消化。
    (4)[6]中含有的消化液能初步消化
     
    。
    (5)人體消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是[
     
    ]
     
    。
    (6)既是消化道器官又是呼吸道器官的是[
     
    ]
     
    。

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:13引用:2難度:0.6
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