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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教版(2024) 北師大版(2024) 華師大版(2024)
瀏覽次數(shù):2653 更新:2025年01月10日
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解題模型 因材施教 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):9235 更新:2025年01月10日
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2561.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”體現(xiàn)了學(xué)習(xí)和思考的重要性.如圖是每個面上都有一個漢字的正方體的一種表面展開圖,那么在原正方體中與“學(xué)”字相對面上的字是(  )

    發(fā)布:2024/12/15 12:0:1組卷:199引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2562.小紅要購買珠子串成一條手鏈,黑色珠子每個a元,白色珠子每個b元,要串成如圖所示的手鏈,小紅購買珠子應(yīng)該花費
    元.

    發(fā)布:2024/12/15 12:0:1組卷:842引用:13難度:0.5
  • 2563.使分式方程
    x
    x
    -
    3
    -
    2
    =
    m
    2
    x
    -
    3
    產(chǎn)生增根,m的值為

    發(fā)布:2024/12/15 11:0:1組卷:1597引用:26難度:0.7
  • 2564.有下列命題,其中是真命題的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 11:0:1組卷:118引用:5難度:0.6
  • 2565.下列計算不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 11:0:1組卷:603引用:4難度:0.7
  • 2566.為深入落實“立德樹人”的根本任務(wù),堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展,某學(xué)校積極推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革,某同學(xué)在本學(xué)期德智體美勞的評價得分如圖所示,則該同學(xué)五項評價得分的眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù)分別為( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/58/4cef85fb.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/12/15 10:30:3組卷:815引用:1難度:0.6
  • 2567.下列計算正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 10:30:3組卷:59引用:2難度:0.7
  • 2568.若一元二次方程ax2=b(ab>0)的兩個不相等的根分別是2m+1與m-7,則
    a
    b

    發(fā)布:2024/12/15 10:0:2組卷:998引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2569.如圖,四邊形ABCD和A'B'C'D'是以點O為位似中心的位似圖形,若OA:OA'=2:3,則四邊形ABCD與四邊形A'B'C'D'的面積比為

    發(fā)布:2024/12/15 10:0:2組卷:708引用:8難度:0.9
  • 2570.小明利用計算器得到表中的數(shù)據(jù):
    x 8 8.5 9 9.5 10
    x2 64 72.25 81 90.25 100
    x3 512 614.125 729 857.375 1000
    那么
    3
    888
    在( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 10:0:2組卷:143引用:2難度:0.7
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