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731．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：20引用：3難度：0.7
732．如圖所示，完全相同的兩塊磚分別平放和立放在水平地面上，已知磚的長：寬：高為4：2：1，若磚平放時對地面的壓強為p1，立放時對地面的壓強為p2，則p1：p2等于（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：737引用：37難度：0.7
733．用滑輪組提升物體如圖，請畫出最省力的繩子繞法。發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：963難度：0.8
734．水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水，現將兩相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時，兩杯中液面恰好相平，如圖所示，則（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：784引用：4難度：0.5735．小亮同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設計了如圖甲所示的電路圖。小燈泡上標有“3.8V0.3A”字樣，電源電壓為6V．請完成下列回答：
（1）連接電路時開關應 。
（2）圖乙是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整。
（3）小亮連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后小燈泡不亮，聰明的小亮猜想：
A．可能小燈泡短路 B．可能電流表開路 C．可能是燈絲斷了 D．可能滑動變阻器開路
小亮根據圖丙中的電流表和電壓表是否有示數來驗證自己的猜想，請你幫小亮填好上表中的空格。猜想 電流表和電壓表有無示數 如果A成立 如果D成立
（4）某次測量，電流表與電壓表的示數如圖丙所示，此時小燈泡的電阻為 。
（5）小亮分別測出了幾組小燈泡的電壓和電流值。從數據中發(fā)現，燈泡的電阻是變化的，你認為影響其變化的主要因素是 。
（6）小亮還想利用這個電路圖測出這個小燈泡的額定功率，假如電壓表的0-15V量程已損壞，請你幫小亮設計出能完成這一實驗的電路圖。發(fā)布：2024/12/24 4:30:1組卷：40難度：0.1736．校門口新搬來了一個烤臭豆腐的小攤，同學們遠遠地就能聞到臭豆腐的味道，這屬于
現象。臭豆腐經燒烤后，溫度升高，分子無規(guī)則運動。溫馨提示：請注意食品衛(wèi)生！發(fā)布：2024/12/24 4:30:1組卷：57引用：24難度：0.9737．小明乘坐小轎車過隧道前，發(fā)現有一段斜坡比較粗糙，是為了 摩擦，接著以20m/s的速度勻速通過長為4km的隧道，消耗了0.2kg的汽油，行駛中所受阻力恒為660N，則通過隧道所需的時間為 s,這段時間內，汽油完全燃燒放出的熱量為 J，汽車的效率為 %（q汽油=4.4×107J/kg）。
發(fā)布：2024/12/24 4:30:1組卷：115引用：4難度：0.7
738．如圖是一種常見的紅外線感應水龍頭，當手對著紅外線感應窗時，水會自動流出。當手一直處在感應范圍內時，該水龍頭在連續(xù)出水4秒后即自動停水6秒，如此反復，某人用20秒洗一次手，則使用該水龍頭比使用持續(xù)出水的普通水龍頭能節(jié)約水 毫升。（設水龍頭的水流量均為30毫升/秒）發(fā)布：2024/12/24 4:30:1組卷：20引用：2難度：0.7739．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。
（1）測量焦距：如圖1所示讓一束平行光經過凸透鏡，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑。此現象說明了凸透鏡對光具有 作用，并可得出此透鏡的焦距為 cm。
（2）如圖2所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調到 ，這樣做是為了 。
（3）當蠟燭距凸透鏡25cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、（選填“放大”或“縮小”）的 。（選填“實”或“虛”）像，依據此原理，人們制成的光學儀器是 。
（4）將蠟燭向凸透鏡靠近，移動到某一位置時，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上成像，原因是 。
（5）小明在圖2所示位置得到一個清晰的像。老師要求他在凸透鏡不動的情況下。讓在光屏上的實像變大些，小明應當把蠟燭向 （選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動。同時把光屏向 （選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動。
（6）小明把爺爺的老花眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現光屏上的像變得模糊不清。她應當向 （選填“遠離”或“靠近”）透鏡的方向移動光屏，可再次得到清晰的像。
（7）實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將光屏向 移動。發(fā)布：2024/12/24 4:30:1組卷：84引用：4難度：0.5740．某物理興趣小組利用如圖所示的實驗器材來“探究杠桿的平衡條件”，實驗步驟如下。請你完成下列問題（彈簧測力計已經校零）：
（1）如圖甲所示，小明同學在已調至水平平衡的杠桿上A點掛2個鉤碼，B點系上彈簧測力計的掛鉤，如果僅僅將彈簧測力計繞B點從a位置緩慢轉到b位置，且使杠桿始終保持水平平衡。在此過程中彈簧測力計的示數變化情況是 （選填代表正確答案的字母）；
A．逐漸變大
B．逐漸變小
C．先變大后變小
D．先變小后變大
（2）同組的小強同學提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小強同學利用如圖乙所示的裝置繼續(xù)進行實驗探究，他發(fā)現在杠桿左端不同位置用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿在水平位置平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。請你分析其原因是 。發(fā)布：2024/12/24 4:30:1組卷：121引用：5難度：0.7
