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11.閱讀下文,完成各題。
雪花的形狀是什么樣的呢? ①一百多年前,冰川學(xué)家們已經(jīng)開(kāi)始詳細(xì)描述雪花的形態(tài)了。西方冰川學(xué)的鼻祖丁鐸耳這樣描述雪花:“這些雪花有的像美麗的小側(cè)舌,有的圓形的,有的箭形……但都沒(méi)有超出六瓣型的范圍?!?br /> ②雪花的基本形狀是六角形,但在不同的環(huán)境下,卻可以表現(xiàn)出各種各樣的形態(tài)。六角形雪片和六棱柱狀雪晶是雪花最基本形態(tài),其它形態(tài)不過(guò)是這兩種基本形態(tài)的發(fā)展、變態(tài)或組合。許多學(xué)者用顯微鏡觀測(cè)過(guò)成千上萬(wàn)朵雪花發(fā)現(xiàn):形狀、大小完全一樣和各部分完全對(duì)稱(chēng)的雪花,在自然界中是無(wú)法形成的。在已經(jīng)被人們觀測(cè)過(guò)的這些雪花中,再規(guī)則勻稱(chēng)的雪花,也有畸形的地方。因?yàn)檠┗ㄖ車(chē)髿饫锏乃坎豢赡茏笥疑舷滤拿姘朔蕉际且粯拥模灰杂胁町?,水汽含量多的一面總是要增長(zhǎng)得快一些。
③為什么雪花的基本形態(tài)是六角形的片狀和柱狀的?這和水汽凝華結(jié)晶時(shí)的晶體習(xí)性有關(guān)。水晶和冰晶一樣,都是六方晶系,不過(guò)水晶是二氧化硅(SiO2)的結(jié)晶,冰晶是水(H2O)的結(jié)晶罷了。
④詩(shī)人李白在形容燕山雪花時(shí)有一句著名詩(shī)句:“燕山雪花大如席”。雪花真的有那么大嗎?其實(shí),雪花是很小的。不要說(shuō)“大如席”的雪花科學(xué)史上沒(méi)有記錄,就是“鵝毛大雪”,也是不容易遇到的。事實(shí)上,我們能夠見(jiàn)到的單個(gè)雪花,它們的直徑一般都在0.5~3.0毫米之間。這樣微小的雪花只有在極精確的分析天平上才能稱(chēng)出它們的重量,大約3000~10000個(gè)雪花加在一起才有一克重。有位科學(xué)家粗略統(tǒng)計(jì)了一下,一立方米的雪里面約有60~80億顆雪花,比地球上的總?cè)丝跀?shù)還要多。雪花晶體的大小,完全取決于水汽凝華結(jié)晶時(shí)的溫度狀況。據(jù)研究,溫度對(duì)雪晶大小存在影響:當(dāng)氣溫為-36℃時(shí),雪晶的平均面積是0.017平方毫米;當(dāng)氣溫為-24℃時(shí),平均面積是0.034平方毫米;氣溫為-18℃時(shí),平均面積是0.084平方毫米,-6℃時(shí),為0.256平方毫米,氣溫在-3℃時(shí),雪晶的平均面積增大到0.811平方毫米……
⑤不難看出,雪花其實(shí)是很小的。不要說(shuō)“大如席”的雪花科學(xué)史上沒(méi)有記錄,就是“鵝毛大雪”也不容易遇到。有些文學(xué)作品描寫(xiě)天氣嚴(yán)寒時(shí),喜歡用“鵝毛大雪”來(lái)形容。其實(shí),“鵝毛大雪”是氣溫接近0℃左右時(shí)的產(chǎn)物,并不是嚴(yán)寒氣候的象征。相反,雪花越大,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的溫度相對(duì)比較高。三九嚴(yán)寒很少出現(xiàn)鵝毛大雪,只有在秋末初冬或冬末初春時(shí),才有可能下鵝毛大雪。所謂的鵝毛大雪,其實(shí)并不是一顆雪花,而是由許多雪花粘連在一起而形成的。單個(gè)的雪花晶體,直徑最大也不會(huì)超過(guò)10毫米,至多象我們指甲那樣大小,稱(chēng)不上鵝毛大雪。在溫度相對(duì)比較高的情況下,雪花晶體很容易互相聯(lián)結(jié)起來(lái),這種現(xiàn)象稱(chēng)為雪花的并合。尤其當(dāng)氣溫接近0℃,空氣比較潮濕的時(shí)候,雪花的并合能力特別大,往住成百上千朵雪花并合成一片鵝毛大雪。因此,嚴(yán)格地說(shuō),鵝毛大雪并不能稱(chēng)為雪花,它僅僅是許多雪花的聚合體而已。
(選自《人民網(wǎng)》,有刪改)(1)下列表述與原文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是
A.雖然雪花有各種各樣的形態(tài),但它的基本形狀是六角形的片狀和柱狀。
B.在自然界,目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)兩朵完全相同的雪花。
C.“燕山雪花大如席”說(shuō)明雪花的大小主要受氣溫的影響,天氣越冷,雪花越大。
D.所謂“鵝毛大雪”其實(shí)并不能稱(chēng)為雪花,它僅僅是許多雪花的聚合體。
(2)下列句子說(shuō)明方法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.為什么雪花的基本形態(tài)是六角形的片狀和柱狀的?這和水汽凝華結(jié)晶時(shí)的晶體習(xí)性有關(guān)。(作詮釋?zhuān)?br />B.西方冰川學(xué)的鼻祖丁鐸耳這樣描述雪花:“這些雪花有的像美麗的小側(cè)舌,有的圓形的,有的箭形……但都沒(méi)有超出六瓣型的范圍?!保ㄅe例子)
C.當(dāng)氣溫為-36℃時(shí),雪晶的平均面積是0.017平方毫米。(列數(shù)字)
D.詩(shī)人李白在形容燕山雪花時(shí)有一句著名詩(shī)句:“燕山雪花大如席”。(打比方)
(3)下列對(duì)文章的分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章以疑問(wèn)句為題,有助于激發(fā)了讀者的閱讀興趣,引發(fā)讀者的思考。
B.本文的結(jié)構(gòu)形式為“總-分-總”,說(shuō)明順序?yàn)檫壿嬳樞颉?br />C.本文是一篇事理說(shuō)明文,同時(shí)也是一篇科學(xué)小品文。
D.“雪花晶體的大小,完全取決于水汽凝華結(jié)晶時(shí)的溫度狀況”“完全”一詞,語(yǔ)氣十分肯定,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:23引用:1難度:0.512.閱讀下列文言文,回答以下各題。
愚公移山 太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞,本在冀州之南,河陽(yáng)之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾?!炯住?bdo class="mathjye-underline">鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;【乙】子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。
(1)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是A.年且九十 茍且偷安 得過(guò)且過(guò) 窮且益堅(jiān) B.寒暑易節(jié) 以小易大 移風(fēng)易俗 平易近人 C.懼其不已 死而后已 贊嘆不已 壯心不已 D.山之一毛 不毛之地 輕于鴻毛 九牛一毛
【甲】鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。
翻譯:鄰居京城氏的孀妻有個(gè)遺腹子,剛剛換牙的年紀(jì),蹦蹦跳跳地去幫助他。
理解:愚公在移山的過(guò)程中,得到了很多人的幫助,連換牙的兒童都貢獻(xiàn)自己的力量,可見(jiàn)愚公移山的行為得到了所有人的支持。
【乙】子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?
翻譯:子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡,可是山卻不會(huì)增高加大,還怕挖不平嗎?
理解:愚公肯定了人力的無(wú)窮無(wú)盡,而山只能是越挖越少。這是對(duì)人力和自然發(fā)展變化
關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí),令人信服,智叟也啞口無(wú)言。
(3)結(jié)合上文愚公移山的做法和【鏈接材料】的內(nèi)容,談?wù)勛约旱母形颉?br />【鏈接材料】
臣聞鯀①障洪水,九年無(wú)功。禹得《洪范》五行之書(shū),知水趨下之性,乃因水之流,疏決就下,而水患乃息。然則以大禹之神功,不能障塞其流,但能因勢(shì)而疏決爾。今欲逆水之性,障而塞之,奪洪河之正流,斡②以人力而回注,此大禹之所不能,此其必不可者四也。
--《歐陽(yáng)修集?奏議卷十三》【注】:①鯀:鯀(gǔn),大禹的父親,有崇部落的首領(lǐng),曾經(jīng)治理洪水長(zhǎng)達(dá)九年;②斡:(wò)旋轉(zhuǎn)。發(fā)布:2024/12/20 20:30:1組卷:47引用:2難度:0.513.為了辦手抄報(bào),同學(xué)們搜集了一些有關(guān)最新科技成果的消息。請(qǐng)你將下面這則消息改寫(xiě)為標(biāo)題新聞。(15個(gè)字以?xún)?nèi))
6月23日9時(shí)43分,第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射,這是“北斗三號(hào)”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第三顆地球同步軌道衛(wèi)星。隨著它在“北斗三號(hào)”組網(wǎng)“大棋局”的落子定盤(pán),“北斗三號(hào)”30顆組網(wǎng)衛(wèi)星已全部到位,“北斗三號(hào)”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。北斗系統(tǒng)覆蓋區(qū)域不斷擴(kuò)大,定位精度不斷提升,服務(wù)功能不斷增加,已成為國(guó)家重要的空間基礎(chǔ)設(shè)施。發(fā)布:2024/12/20 20:0:2組卷:175引用:3難度:0.814.下面這首詩(shī),涉及《水滸傳》中的三個(gè)情節(jié)。
閑來(lái)乘興入江樓,渺渺煙波接素秋。呼酒謾澆千古恨,吟詩(shī)欲瀉百重愁。
贗書(shū)不遂英雄志,失腳翻成狴犴囚。搔動(dòng)梁山諸義士,一齊云擁鬧江州。發(fā)布:2024/12/20 20:0:2組卷:556引用:12難度:0.715.閱讀下面關(guān)于《艾青詩(shī)選》的思維導(dǎo)圖,完成下面兩小題。
(1)填入上圖①②③④處正確的一組詩(shī)篇是A.①《我愛(ài)這土地》 ②《大堰河——我的保姆》 ③《魚(yú)化石》 ④《礁石》 B.①《大堰河——我的保姆》 ②《我愛(ài)這土地》 ③《礁石》 ④《鏡子》 C.①《大堰河——我的保姆》 ②《魚(yú)化石》 ③《我愛(ài)這土地》 ④《礁石》 D.①《我愛(ài)這土地》 ②《大堰河——我的保姆》 ③《礁石》 ④《鏡子》
雪落在中國(guó)的土地上(節(jié)選)
雪落在中國(guó)的土地上,
寒冷在封鎖著中國(guó)呀……
風(fēng),
像一個(gè)太悲哀了的老婦
緊緊地跟隨著
伸出寒冷的指爪
拉扯著行人的衣襟,
用著你土地一樣古老的
一刻也不停地絮聒著……
魚(yú)化石(節(jié)選)
動(dòng)作多么活潑,
精力多么旺盛,
在浪花里跳躍,
在大海里浮沉;
不幸遇到火山爆發(fā)
也可能是地震,
你失去了自由,
被埋進(jìn)了灰塵;
……
你絕對(duì)的靜止,
對(duì)外界毫無(wú)反應(yīng),
看不見(jiàn)天和水,
聽(tīng)不見(jiàn)浪花的聲音。
……
活著就要斗爭(zhēng),
在斗爭(zhēng)中前進(jìn),
即使死亡,
能量也要發(fā)揮干凈。發(fā)布:2024/12/20 19:0:1組卷:243引用:5難度:0.616.詩(shī)歌鑒賞。
【甲詩(shī)】聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
唐 李白
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
【乙詩(shī)】于郡城送明卿①之江西
明 李攀龍
青楓颯颯雨凄凄,秋色遙看入楚②迷。
誰(shuí)向孤舟憐逐客③,白云相送大江西。
【注】①明卿:作者的好友。②楚:楚地。③逐客:被貶逐的官員,這里指明卿。
(1)乙詩(shī)“秋色遙看入楚迷”一句中哪個(gè)字最有意蘊(yùn)?請(qǐng)簡(jiǎn)析。
(2)甲、乙兩詩(shī)的后兩句在修辭手法和情感表達(dá)上有何相同之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:275引用:6難度:0.317.閱讀下文,完成題目。
“飛天”凌空
--跳水姑娘呂偉奪魁記 她站在十米高臺(tái)的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。
輕舒雙臂,向上舉起,只見(jiàn)呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去。一瞬間,她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。
緊接著,是向前翻騰一周半,同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周,動(dòng)作疾如流星,又瀟灑自如,1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線(xiàn)條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。
還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái),她已經(jīng)展開(kāi)身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女,四面水花則悄然不驚。
“妙!妙極了!”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。這時(shí),整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了,如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。
呂偉精彩的表演,將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她,白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥(niǎo)掠過(guò)她的身旁。的這個(gè)動(dòng)作“5136”,讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。
這位年方十六的中國(guó)姑娘,贏得了金牌。
當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí),驚訝不已。他說(shuō):“了不起,你們中國(guó)的人才太多了!”
(1)這篇文章主要記敘了
(2)任選角度賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。
一瞬間,她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫(huà)中凌空翔舞的“飛天”。
(3)文中寫(xiě)外國(guó)記者的贊嘆,觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一個(gè)印度觀眾“了不起,你們中國(guó)的人才太多了!”有什么作用?
(4)下列關(guān)于這篇文章的分析有誤的一項(xiàng)是
A.這是一篇出神入化的人物特寫(xiě),把呂偉的高難動(dòng)作分解成一連串特寫(xiě)鏡頭、慢鏡頭,描摹出呂偉精彩剎那的具體形象,讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象。
B.這篇特寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)整個(gè)緊張曲折的過(guò)程,沒(méi)有寫(xiě)贏得金牌后五星紅旗如何在賽場(chǎng)上冉冉升起,也沒(méi)有寫(xiě)她平時(shí)怎樣刻苦練功終于今日為國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù),但是中國(guó)健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。
C.本文極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫(huà)卷:從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插進(jìn)碧波之中”,跳水姑娘輕盈似箭瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。
D.文章有起有伏,動(dòng)靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥(niǎo)與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對(duì)比;一個(gè)“托”字猶如“定格”在空中,與“疾如流星”形成強(qiáng)烈反差;“哧”地插進(jìn)碧波之中的身體,與悄然不驚的水花以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲,構(gòu)成動(dòng)與靜的協(xié)奏曲。以動(dòng)襯靜,增強(qiáng)作品的可讀性。發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:367引用:14難度:0.118.《社戲》一文以“社戲”為線(xiàn)索,回憶了美好的童年往事。你所在的班級(jí)舉行了以“說(shuō)‘戲’”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與到活動(dòng)中來(lái)。
(1)“社戲”指舊時(shí)某些地區(qū)農(nóng)村中迎神賽會(huì)時(shí)演出的戲。我們常說(shuō)的“江山社稷”中的“社”是指
(2)“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙,黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的張飛叫喳喳!”這里所唱的戲曲是我國(guó)的國(guó)粹發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:239引用:3難度:0.819.下列對(duì)課文內(nèi)容分析理解有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:458引用:7難度:0.720.閱讀《老王》節(jié)選,回答問(wèn)題。
①有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想向里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
④我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
⑤他只說(shuō):“我不吃。”
⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)。”
⑦我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑?,我知?-不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?br /> ⑧他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)地下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳碜雍孟癫荒茏?,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
(1)用與第①段加橫線(xiàn)的話(huà)相照應(yīng)的句子,說(shuō)說(shuō)這些句子包含了“我”怎樣的感情?
(2)你如何理解老王說(shuō)的“我不吃”?試作簡(jiǎn)要分析。
(3)揣摩加點(diǎn)詞語(yǔ)的好處。
①我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
②我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。
(4)第③段畫(huà)線(xiàn)部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:128引用:4難度:0.5