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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復習 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):1508 更新:2024年12月06日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
一輪復習 專項突破 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):7369 更新:2024年11月28日
  • 121.下列說法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:36引用:1難度:0.6
  • 122.可用于分離或提純物質(zhì)的方法有
    A.過濾 B.升華  C.加熱分解  D.洗氣法  E.蒸餾  F.結(jié)晶  G.萃取  H.分液
    下列各組混合物的分離或提純應選用上述哪種方法最合適?(填字母)
    (1)分離飽和食鹽水和沙子的混合物,用
     

    (2)除去Cl2中少量的HCl,用
     

    (3)從硝酸鉀和氯化鉀混合液中獲取硝酸鉀,用
     

    (4)從碘水中提取碘,用
     

    (5)除去固體碘中混有的少量NaCl,用
     

    (6)分離水和苯的混合物,用
     

    (7)除去氧化鈣中的CaCO3,用
     

    (8)分離乙醇與水的混合物,用
     

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
  • 123.下列與有機物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.7
  • 124.汽油是一種不溶于水的無色液體,密度比水?。F(xiàn)有汽油和水的混合物,能將汽油從該混合物中提取出來的最合理的方法是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)125.銅與稀硝酸反應產(chǎn)生NO,NO又被氧化成NO2,對實驗觀察無色NO有干擾,過多的NO、NO2又會污染環(huán)境,改進實驗的涉及符合綠色化學的思想.有興趣小組設(shè)計出如圖所示裝置來改進教材中“銅與硝酸反應”的實驗,以探究化學實驗的綠色化.
    (1)實驗前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c,其目的在于
     

    (2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸,c中反應的離子方程式
     
    ;再由a向c中加2mL蒸餾水,c中實驗現(xiàn)象為
     
    ;
    (3)下表中是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學理念的最佳方案是
     
    ,理由是
     

    方案 反應物
    Cu、濃硝酸
    Cu、稀硝酸
    Cu、O2、稀硝酸
    (4)該興趣小組還用上述裝置進行實驗證明氧化性:KMnO4>Cl2>Br2,操作步驟為向d中加入KBr溶液,c中加入固體KMnO4,由a向c中加入濃鹽酸.其實驗現(xiàn)象為
     
    ,但此實驗的不足之處是
     

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:21引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)126.某興趣小組的學生將鈉分別與乙醇、水和濃鹽酸反應.請回答下列問題:
    (1)Na分別與乙醇和水反應,其中反劇烈的是
     

    (2)若往水槽中倒入50%的酒精溶液,反應劇烈程度與水相比,哪個更劇烈?請說明理由:
     

    (3)若往水槽中倒入濃鹽酸,觀察到的劇烈程度與在水中的相似,在鈉游動的軌道上出現(xiàn)了白色渾濁,則該白色渾濁是
     
    (填化學式).濃鹽酸與鈉反應沒有我們預想的那么劇烈,而只是與在水中的相似.其原因是
     

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:10引用:0難度:0.9
  • 127.如圖是中學化學中常用于混合物分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)分離汽油和水的混合物時選用裝置
     
    。(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”,下同)
    (2)從自來水中得到蒸餾水,應選擇裝置
     
    。檢驗自來水中Cl-是否除凈的方法;取少量錐形瓶中的水置于潔凈試管中,滴加
     
    ,不產(chǎn)生白色沉淀,表明Cl-已除凈。
    (3)為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設(shè)計并進行了以下實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    a.灼燒海帶時,除需要三腳架、泥三角外,還需要用到實驗儀器是
     
    。(填字母)
    A.燒杯
    B.坩堝
    C.表面皿
    D.酒精燈
    E.干燥器
    b.步驟③的實驗選擇上述圖
     
    裝置。步驟⑤的實驗操作名稱是
     
    。 步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘,同時回收苯,該步驟的實驗操作名稱是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:20引用:1難度:0.5
  • 128.銅和稀硝酸可以發(fā)生如下反應:Cu+HNO3→Cu(NO32+NO↑+H2O(未配平),下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:26引用:1難度:0.7
  • 129.G 為肉桂酸乙酯,是一種天然香料,自然界產(chǎn)量較低,利用A 可合成肉桂酸乙酯,其路線如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    已知:(1)A 屬于單取代芳香烴,其相對分子質(zhì)量為104.
    (2)菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)肉桂酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡式為菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)I、H 均為高分子化合物.
    按要求回答下列問題:
    (1)A 的結(jié)構(gòu)簡式為
     
    ;C 的化學名稱為
     

    (2)由C 生成D 的反應類型為
     
    ;由F 生成G 的化學方程式為
     

    (3)反應⑦⑧生成高分子化合物反應原理
     
    (填“相同”或“不相同”),若H 的平均相 對分子質(zhì)量為10630,則其平均聚合度約為
     
    (填編號).
    a.56     b.58      c.60    d.62
    (4)K 的相對分子質(zhì)量比G 的大2,K 的同分異構(gòu)中能同時滿足下列條件的共有
     

    (不含立體異構(gòu)).
    ①能發(fā)生銀鏡反應; ②加入氯化鐵溶液呈紫色; ③苯環(huán)上有三個間位的取代基.
    其中核磁共振氫譜顯示為6 組峰,且峰面積比例為9:1:1:1:1:1 的是
     

    (寫結(jié)構(gòu)簡式).
    (5)根據(jù)上述有關(guān)信息和合成路線表示方式,寫出C2H5OH 的原料合成乳酸
    菁優(yōu)網(wǎng))的路線(其他試劑任選)
     

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:87引用:2難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)130.掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎(chǔ),根據(jù)如圖所示實驗裝置,回答下列問題。
    (1)寫出下列儀器的名稱:①
     
    ,②
     

    (2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的是
     
    (填序號)。
    (3)若利用裝置Ⅰ分離酒精和水的混合物,還缺少的儀器是
     
    ,將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱為
     
    ;②的進水口是
     
    (填“f”或“g”)。
    (4)現(xiàn)需配制250mL 0.2mol?L-1 NaCl溶液,裝置Ⅱ是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,指出圖中的錯誤操作:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:2引用:1難度:0.6
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