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531．人體處于高溫環(huán)境時會發(fā)生一系列反應(yīng)，以維持正常的生理代謝。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：3引用：4難度：0.7532．下列有關(guān)人體內(nèi)的腺體及其相關(guān)激素功能的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：10引用：2難度：0.8533．在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，將生理狀況相同的豌豆的種子放在棉花上．實驗過程與結(jié)果如下表所示：
以上實驗最能證明種子發(fā)芽需要（ ）裝置 場所 溫度 棉花狀態(tài) 數(shù)日后的現(xiàn)象 甲 日光 23℃ 潮濕 全部發(fā)芽 乙 日光 23℃ 干燥 沒有發(fā)芽 丙 黑暗 23℃ 潮濕 全部發(fā)芽 丁 黑暗 23℃ 干燥 沒有發(fā)芽 發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：8引用：4難度：0.9
534．中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的抑制性神經(jīng)元，能夠分泌抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，引起突觸后膜發(fā)生Cl-內(nèi)流、K+外流，從而造成突觸后膜膜電位的改變，使突觸后神經(jīng)元受到抑制。圖1是與膝跳反射有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)示意圖（圖中①～⑧表示細胞或結(jié)構(gòu)）。發(fā)生膝跳反射時，屈?、偈鎻?，伸?、奘湛s?；卮鹣铝袉栴}：
（1）在膝跳反射的反射弧中，（填圖1中序號）是傳出神經(jīng)。在膝跳反射過程中，興奮在該反射弧中（填“單向”或“雙向”）傳遞。
（2）若要檢測圖1中M點在膝跳反射過程中的膜電位變化，理論上正確的操作是（單選）。
A.將電表的兩極連接于膜外M點兩側(cè)，刺激N點
B.將電表的兩極連接于膜外M點兩側(cè)，刺激感受器
C.將電表的兩極分別連接于M點膜內(nèi)和膜外，刺激N點
D.將電表的兩極分別連接于M點膜內(nèi)和膜外，刺激感受器
（3）圖2表示膜電位變化曲線。在膝跳反射過程中，A點的膜電位變化曲線為甲曲線，其中EF段形成的原因是，F(xiàn)點時膜外電位為。
（4）圖1中（填圖中序號）是抑制性神經(jīng)元。在膝跳反射過程中，④位置的膜電位變化曲線是圖2中的（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），③位置的膜電位變化曲線是圖2中的（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：10引用：5難度：0.7535．下列有關(guān)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)的說法，正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：6引用：6難度：0.9536．下列有關(guān)反射與反射弧的說法錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：8引用：2難度：0.7537．下列關(guān)于植物激素及其類似物在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：9引用：2難度：0.5538．病毒侵入人體后，機體在特異性免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是（ ）
發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：9引用：4難度：0.9539．科研人員用去除腦但保留脊髓的蛙（稱為脊蛙）為材料進行反射活動實驗，請回答與此有關(guān)的問題。
（1）輕輕刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)屈腿反射。該反射的反射弧組成是；一個完整的反射活動至少需要個神經(jīng)元完成。
（2）用針破壞脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，該后肢（填“能”或“不能”）發(fā)生屈腿反射；如果刺激的是傳出神經(jīng)，該后肢能發(fā)生屈腿反應(yīng)，但不叫屈腿反射，理由是。
（3）從以上實驗結(jié)果不能得出“蛙后肢的屈腿反射不受大腦控制”的結(jié)論，理由是。發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：11引用：3難度：0.6540．有些病原體侵入機體后，可以在機體的細胞內(nèi)存活、繁殖，并在細胞間傳播，稱為胞內(nèi)感染。研究人員為了探討機體對這些胞內(nèi)感染病原體的免疫作用，用小鼠做了如表所列的實驗。
請回答下列問題：分組 處理 A 幼年時被切除胸腺，成年后讓其接受某種胞內(nèi)感染病原體的感染 B 幼年時①，對成年后小鼠的處理同A組 C 幼年時被切除胸腺，成年后注射來自同種小鼠的T細胞并接受胞內(nèi)感染病原體的感染
（1）該實驗中的病原體相當(dāng)于抗原，抗原是指。
（2）A組小鼠成年后體內(nèi)抗體水平下降、從體液免疫的過程分析，原因是。
（3）B組中小鼠幼年時的處理①是。
（4）C組小鼠處理后，小鼠的（填“只有細胞免疫”或“只有體液免疫”或“細胞免疫和體液免疫”）恢復(fù)正常。
（5）對上述三組小鼠進行異體器官移植，移植物更易在組小鼠體內(nèi)存活。發(fā)布：2024/12/31 4:30:1組卷：8引用：2難度：0.5
