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更新:2025年04月17日
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更新:2025年04月16日
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2861.如圖所示,將不帶電的枕形導(dǎo)體AB,放在一個點電荷的電場中,點電荷的電荷量為?Q,與導(dǎo)體AB的中心O的距離為R。由于靜電感應(yīng),在導(dǎo)體AB的兩端感應(yīng)出異種電荷。當(dāng)達到靜電平衡時,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.導(dǎo)體A端帶正電 B.導(dǎo)體AB帶上正電 C.導(dǎo)體A端的電勢低于B端的電勢 D.導(dǎo)體AB的感應(yīng)電荷在O點產(chǎn)生的電場強度大小為k ,方向向左QR2發(fā)布:2024/12/12 20:30:3組卷:494引用:4難度:0.82862.如圖,光滑絕緣水平商上相距為L的點電荷A、B帶電荷量分別為+4q和-q,今引入第三個點電荷C,使三個點電荷都處于平衡狀態(tài)。則點電荷C放置的位置是 ,C的電荷量為 。
發(fā)布:2024/12/12 19:0:1組卷:78引用:2難度:0.72863.在用火箭把航天器送入太空發(fā)射的初始階段,火箭通過燃燒消耗燃料向后吐著長長的“火舌”,推動著航天器豎直上升。設(shè)“火舌”產(chǎn)生的推動力大小保持不變,且不計空氣阻力,則在這個過程中航天器的加速度大小( ?。?/h2>
A.一直增大 B.一直減小 C.一直不變 D.如何變化,無法確定 發(fā)布:2024/12/12 18:0:2組卷:70引用:2難度:0.72864.如圖,固定在勻強磁場中的正方形導(dǎo)線框abcd邊長為l,其中ab邊是電阻為R的均勻電阻絲,其余三邊電阻可忽略,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,方向垂直于紙面向里?,F(xiàn)有一電阻也為R的導(dǎo)體棒PQ架在線框上,在方向垂直于PQ且平行于線框平面的拉力作用下,以恒定速度v從ad邊滑向bc邊。PQ在滑動過程中與導(dǎo)線框的接觸良好。當(dāng)PQ滑過
的距離時,拉力的瞬時功率為 。l2發(fā)布:2024/12/12 18:0:2組卷:42引用:1難度:0.42865.杭麗鐵路被列入浙江省重大建設(shè)項目“十四五”規(guī)劃,杭麗高鐵建成后,麗水前往杭州的時間將縮短至1小時內(nèi)。新建成的高鐵將應(yīng)用許多新技術(shù),圖示為高鐵的牽引供電流程圖,利用可視為理想變壓器(原、副線圈匝數(shù)比為n1:n2)的牽引變電所,將高壓220kV或110kV降至27.5kV,再通過接觸網(wǎng)上的電線與車頂上的受電弓使機車獲得25kV工作電壓,則下列說法正確的是( )
A.若電網(wǎng)的電壓為110kV,則n1:n2=4:1 B.若高鐵機車運行功率增大,機車工作電壓將會高于25kV C.高鐵機車運行功率增大,牽引變電所至機車間的熱損耗功率也會隨之增大 D.如果高鐵機車的電動機輸出機械功率為9000kW,電機效率為90%,則牽引變電所到機車間的等效電阻為62.5Ω 發(fā)布:2024/12/12 18:0:2組卷:56引用:2難度:0.42866.如圖,甲、乙兩小球從A、B兩點分別以速度v1、v2對著擋板上的O點水平拋出,兩小球均剛好不與傾斜直擋板碰撞。已知AB=BO,不計空氣阻力,則( )
A.v1:v2=1:1 B.v1:v2= :12C.v1:v2= :13D.v1:v2=2:1 發(fā)布:2024/12/12 18:0:2組卷:231引用:5難度:0.42867.隨著經(jīng)濟發(fā)展,加之寒冬來臨,用電需求增加,當(dāng)火力發(fā)電供應(yīng)緊張時,通過遠距離調(diào)度方式,會及時將其他地區(qū)的風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電并入電網(wǎng)保障電力供應(yīng)。如圖是遠距離輸電的原理圖,假設(shè)發(fā)電廠輸出電壓恒定不變,兩個變壓器均為理想變壓器。當(dāng)用戶用電器增加(假設(shè)所有用電器均可視為純電阻),電網(wǎng)中數(shù)據(jù)發(fā)生變化,下列說法正確的是( ?。?br />
A.降壓變壓器的輸出電流I4減小 B.輸電線上損失的功率減小 C.升壓變壓器的輸出電壓U2增大 D.發(fā)電廠輸出的總功率增大 發(fā)布:2024/12/12 17:30:2組卷:399引用:2難度:0.72868.如圖所示是行星m繞太陽M運行情況的示意圖,A點是遠日點,B點是近日點,CD是橢圓軌道的短軸,下列說法中正確的是( )
A.行星運動到A點時速度最大 B.行星運動到C點或D點時速度最小 C.行星從C點順時針運動到B點的過程中做加速運動 D.行星從B點順時針運動到D點的時間與從A點順時針運動到C點的時間相等 發(fā)布:2024/12/12 17:30:2組卷:491引用:3難度:0.92869.某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究物體的加速度a與所受合力F的關(guān)系。
(1)打點計時器使用的電源是 。
A.交流電源
B.直流電源
(2)他用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是平衡摩擦力。具體操作是:把木板墊高后,小車放在木板上,在不掛小桶且打點計時器打點的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運動,表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。正確平衡摩擦力后,改變小車的質(zhì)量再次實驗,是否需要重新平衡摩擦力?。(選填選項前的字母)
A.需要
B.不需要
(3)實驗時保持小桶及砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,其目的是 。
A.小車所受的拉力近似等于小桶及砝碼的總重力
B.保證小車運動的加速度不超過當(dāng)?shù)刂亓铀俣?br />(4)某同學(xué)通過實驗得到如圖(b)所示的a-F圖像,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時 。圖中a0表示的是 時小車的加速度。
(5)某同學(xué)得到如圖(c)示的紙帶。已知打點計時器電源頻率為50Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點,sDG=cm,sAD=cm。由此可算出小車的加速度a=m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
(6)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,在探究加速度α和小車質(zhì)量M的關(guān)系時,由于沒有能夠始終滿足M>>m(m為沙桶和沙的總質(zhì)量)的條件,結(jié)果得到的a-圖像應(yīng)該是圖中的 。1M發(fā)布:2024/12/12 17:30:2組卷:151引用:2難度:0.92870.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種測溫裝置,用于測量教室內(nèi)的氣溫(教室內(nèi)的氣壓為一個標準大氣壓,相當(dāng)于76cm汞柱產(chǎn)生的壓強),結(jié)構(gòu)如圖所示,導(dǎo)熱性能良好的大玻璃泡A內(nèi)有一定量的氣體,與A相連的B管插在水銀槽中,B管內(nèi)水銀面的高度x可反映所處環(huán)境的溫度,據(jù)此在B管上標注出溫度的刻度值。當(dāng)教室內(nèi)溫度為7℃時,B管內(nèi)水銀面的高度為20cm。B管的體積與大玻璃泡A的體積相比可忽略不計,則以下說法正確的是( ?。?/h2>
A.B管上所刻的溫度數(shù)值上高下低 B.B管內(nèi)水銀面的高度為16cm時,教室內(nèi)的溫度為17℃ C.B管上所到的溫度數(shù)值間隔是不均勻的 D.若把這個已刻好溫度值的裝置移到高山上,測出的溫度比實際溫度偏高 發(fā)布:2024/12/12 17:0:2組卷:313引用:8難度:0.5
