當(dāng)前位置:
知識點挑題
請展開查看知識點列表
>
<
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎(chǔ)
人教新版
教科新版
滬科新版
瀏覽次數(shù):1030
更新:2025年01月10日
|
原創(chuàng)
更新中
|
解題模型
因材施教
夯實基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):339
更新:2025年01月10日
|
361.圖示為一個玩具陀螺.a(chǎn)、b和c是陀螺上的三個點.當(dāng)陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度ω穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時,下列表述正確的是( )
發(fā)布:2024/12/30 0:30:1組卷:28引用:8難度:0.9362.下列屬于狹義相對論基本假設(shè)的是( )
發(fā)布:2024/12/30 0:30:1組卷:19引用:3難度:0.9363.一張長、寬均為5m的宣傳畫,平行地貼于鐵路旁邊的墻上,一超高速列車以2×108m/s的速度接近此宣傳畫,這張畫由司機測量高度為多少?長度為多少?
發(fā)布:2024/12/30 0:30:1組卷:15引用:5難度:0.5364.在牛頓力學(xué)體系中,如果牛頓運動定律成立的參考系為 參考系,所有相對慣性系靜止或做勻速直線運動的參考系為 參考系。非慣性參考系中,牛頓運動定律 成立。
發(fā)布:2024/12/30 0:30:1組卷:16引用:3難度:0.7365.如圖所示,輕桿的一端有一個小球,另一端有光滑的固定軸O,現(xiàn)給球一個初速度,使球和桿一起繞O軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,不計空氣阻力,用F表示球到達(dá)最高點時桿對小球的作用力,則F( )
發(fā)布:2024/12/30 0:30:1組卷:16引用:4難度:0.7366.質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點和B點,如圖所示,當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,繩a與水平方向成θ角,繩b沿水平方向且長為l,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則下列說法正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/30 0:30:1組卷:11引用:3難度:0.7367.如圖所示,“L”型平板B靜置在地面上,小物塊A處于平板B上的O′點,O′點左側(cè)粗糙,右側(cè)光滑。用不可伸長的輕繩將質(zhì)量為M的小球懸掛在O′點正上方的O點,輕繩處于水平拉直狀態(tài),將小球由靜止釋放,下擺至最低點與小物塊A發(fā)生碰撞,碰后小球速度方向與碰前方向相同,開始做簡諧運動(要求擺角小于5°),A以速度v0沿平板滑動直至與B右側(cè)擋板發(fā)生彈性碰撞。一段時間后,A返回到O點的正下方時,相對于地面的速度減為零,此時小球恰好第一次上升到最高點,已知A的質(zhì)量mA=0.1kg,B的質(zhì)量mB=0.3kg,A與B的動摩擦因數(shù)μ1=0.4,B與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.225,v0=4m/s,取重力加速度g=10m/s2,整個過程中A始終在B上,所有碰撞時間忽略不計,不計空氣阻力,求:
(1)A與B的擋板碰撞后,二者的速度大小vA與vB;
(2)B光滑部分的長度d;
(3)運動過程中A對B的摩擦力所做的功Wf;
(4)實現(xiàn)上述運動過程,的取值范圍(結(jié)果用cos5°表示)。MmA發(fā)布:2024/12/30 0:30:1組卷:1888引用:4難度:0.2368.如圖所示,將一通電螺線管豎直放置,螺線管內(nèi)部形成方向豎直向上、磁感應(yīng)強度大小B=kt的勻強磁場,在內(nèi)部用絕緣輕繩懸掛一與螺線管共軸的金屬薄圓管,其電阻率為ρ、高度為h、半徑為r、厚度為d(d?r),則( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/30 0:30:1組卷:1244引用:2難度:0.5369.下列有關(guān)長度的相對性理解,正確的是( )
發(fā)布:2024/12/30 0:30:1組卷:1引用:3難度:0.8370.關(guān)于狹義相對論和經(jīng)典力學(xué),下列說法正確的是( )
發(fā)布:2024/12/30 0:30:1組卷:19引用:2難度:0.9