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221．大部分社交軟件都有好友推薦的功能，當用戶 A 和用戶 B 的共同好友數(shù)量超過閾值 p 時，由系統(tǒng)向用戶 A 推薦用戶 B。
編寫 VB 程序，實現(xiàn)好友推薦功能。運行程序，列表框 Listl 中顯示用戶 id 及好友列表，在文本框 Textl 中 輸入推薦目標用戶 id,在文本框 Text2 中輸入閾值 p,點擊“推薦”按鈕，在列表框List2 中顯示用戶之間的關(guān)系，在標簽 Label5 中顯示向目標用戶推薦的好友列表。程序運行界面如圖：
（1）根據(jù)如圖所示數(shù)據(jù)，若輸入用戶 id 為“3”，輸入閾值為“3”，則推薦好友為：
（2）實現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下，請在橫線處填入合適的代碼。
發(fā)布：2025/1/2 10:30:2組卷：0引用：1難度：0.3222．使用Excel軟件，處理浙江省2020年各行業(yè)、各類型就業(yè)人員人數(shù)相關(guān)數(shù)據(jù)，如圖a所示。請回答下列問題：
（1）D4單元格正確計算了國有單位就業(yè)人數(shù)占比，通過復制D4單元格中的公式粘貼到F4和H4，并對區(qū)域F5：F23和H5：H23進行自動填充，發(fā)現(xiàn)計算結(jié)果不符合要求。若要正確計算F列和H列的數(shù)據(jù)，應將D4單元格的公式修改為。
（2）根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示，創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是。
（3）結(jié)合圖a和圖b進行相關(guān)數(shù)據(jù)分析，下列說法正確的是（多選，填字母）。
A.圖b柱形上方的數(shù)值可以通過數(shù)據(jù)標簽進行添加
B.對“合計”列設置篩選條件為最大3項，則篩選出的行號為7、9、20。
C.對數(shù)據(jù)區(qū)域A3：H23以“合計”為主要關(guān)鍵字進行降序排序，則圖b會發(fā)生改變。
D.在圖a所示工作表的“合計”列前插入一列，D列的數(shù)值會發(fā)生改變發(fā)布：2025/1/2 10:30:2組卷：0引用：1難度：0.3223．有如下VB程序段：
在Text 1中輸入“abc”（不包括引號），執(zhí)行上述程序段后，List 1中前三行的內(nèi)容為（ ?。?br />A B c D a
ab
abcc
bc
abcabc
ab
aabc
bc
c發(fā)布：2025/1/2 10:30:2組卷：3引用：2難度：0.5224．小劉使用Flash 軟件創(chuàng)作了主題為“印象學校”的多媒體作品。部分編輯界面圖如圖所示。
（1）小劉在創(chuàng)作之前進行了作品設計，下列說法正確的是（多選，填字母）。
A.確定作品由那幾個主要部件組成，其主要內(nèi)容是什么，相互間怎樣鏈接，屬于作品的應用需求分析
B.作品的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)描述了整個作品的組成部分、工作流程、主要界面C.屏幕布局合理規(guī)范，交互設計友好快速屬于模塊設計要求與注意事項
D.文字腳本的主要內(nèi)容是按照多媒體作品的演示順序，描述每一環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容及呈現(xiàn)方式。
E.文字腳本的編寫包括作品的屏幕設計、鏈接關(guān)系的描述等內(nèi)容
（2）如圖所示，“校園圖”圖層實現(xiàn)了4段圖片淡入的動畫效果，則該圖層的補間類型為，該圖層第2幀中實例的顏色Alpha值應設置為。
（3）“按鈕”圖層中的返回按鈕在動畫播放開始就出現(xiàn)了，在不改變其他動畫效果的前提下，希望按鈕在動畫放到最后一幀才出現(xiàn)，下列說法可行的是：（多選，填字母）。
A.把“按鈕”圖層第1幀移動到最后一幀
B.復制“按鈕”圖層第1幀粘貼到最后一幀，并刪除第1幀的按鈕實例
C.“按鈕”圖層最后一幀執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”，并刪除第1幀的按鈕實例
D.“按鈕”圖層最后一幀執(zhí)行“插入空白關(guān)鍵幀”，并把第1幀的按鈕實例剪切粘貼到最后一幀合適位置
（4）已知“音樂”圖層的聲音同步方式為“事件”，若要使得單擊“返回”按鈕后，先停止本場景聲音的播放，再跳轉(zhuǎn)到“主場景”并停止動畫播放，則在該按鈕上應添加的腳本是。發(fā)布：2025/1/2 10:30:2組卷：1引用：1難度：0.3225．某學校要組建年級學生會，共有cla 個班級，num個人報名，每班報名人數(shù)大于等于1人，招募n個人（其中n＞cla），錄取規(guī)則如下：每班必須有-人錄用（取綜合評分最高），剩余人數(shù)按報名學生的綜合評分由高到低錄取。加載原始報名數(shù)據(jù)在List1中顯示，在Text1中輸入招募人數(shù)，將錄取結(jié)果在List2中顯示。實現(xiàn)上述功能的VB程序如下：
（1）如圖所示，窗體中共有類對象。
（2）請在下方程序代碼中橫線處填入合適的代碼。
發(fā)布：2025/1/2 10:30:2組卷：0引用：1難度：0.2226．龍龍家養(yǎng)了很多植物，學習了信息系統(tǒng)知識后，想做一個給植物自動澆水的信息系統(tǒng)。系統(tǒng)可以根據(jù)土壤的濕度情況，對植物適當澆水；不在家時還可以通過瀏覽器來查看植物土壤濕度，也可以遠程控制系統(tǒng)給植物額外加水。信息系統(tǒng)的架構(gòu)如圖a所示：
此系統(tǒng)使用micro：bit 獲取土壤傳感器的模擬數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)通過WiFi傳輸?shù)椒掌?，保存在?shù)據(jù)庫文件“data.jye.ai“中，數(shù)據(jù)表如圖b所示。服務器通過瀏覽器顯示最新檢測到的十次土壤濕度數(shù)據(jù)、當前水泵的狀態(tài)及相關(guān)信息，如圖c。服務器根據(jù)最近一次的土壤濕度數(shù)據(jù)控制開發(fā)板來決定是否執(zhí)行對應水泵的供水。
完成此系統(tǒng)功能的部分功能代碼如下：
（1）該信息系統(tǒng)采用的架構(gòu)為（選填字母：A.B/S架構(gòu)/B.C/S架構(gòu)）。
（2）顯示最近十次土壤濕度數(shù)據(jù)頁面對應的視圖函數(shù)名為；數(shù)據(jù)存儲在數(shù)據(jù)庫文件中的數(shù)據(jù)表中。
（3）請在橫線處填入合適的代碼，完成程序。發(fā)布：2025/1/2 10:30:2組卷：3引用：1難度：0.2227．下列表達式計算結(jié)果一定為 True的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 10:30:2組卷：2引用：1難度：0.6228．使用Access軟件打開數(shù)據(jù)庫，部分界面如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/2 10:30:2組卷：2引用：2難度：0.4229．下面的Python程序段運行后的輸出結(jié)果是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/2 10:30:2組卷：11引用：3難度：0.5230．小李制作主題為“冬奧會”的多媒體作品。首先使用Photoshop軟件處理圖像，然后使用Flash軟件制作動畫作品。請回答下列問題：
（1）如圖a所示，在當前狀態(tài)下，執(zhí)行下列操作，能得到背景（卡通形象之外的區(qū)域）透明的卡通圖像文件的有（多選，填字母）。
A.用橡皮擦工具擦除卡通形象之外的區(qū)域，再存儲為“冰墩墩.gif”文件
B.用魔棒工具選取卡通形象之外的區(qū)域設置不透明度為0%，再存儲為“冰墩墩.png”文件
C.用多邊形套索工具選取并刪除卡通形象之外的區(qū)域，再存儲為“冰墩墩.gif“文件
D.用磁性套索工具選取卡通形象后執(zhí)行“拷貝”、“粘貼”操作，再隱藏“圖層0”圖層，最后存儲為“冰墩墩jpg”文件
（2）制作動畫作品的部分界面如圖b所示，“標題”圖層利用庫中的“文字”元件產(chǎn)生的實例創(chuàng)建由大變小的同時從完全透明到完全顯示的動畫效果，該補間類型是。
（3）“卡通”圖層中的聲音素材總時長為10 秒。測試場景，發(fā)現(xiàn)聲音播放到第15 幀就停止不播放，若要實現(xiàn)聲音播放完整，不改變其它動畫的情況下，可以執(zhí)行的操作是
（4）“會標”圖層的第15幀和第25幀是相同的內(nèi)容，實現(xiàn)會標在第15-25 幀靜止不動的效果。測試場景，會標在20-24 幀消失不見。不改變其它動畫的情況下，下列修改操作可行的是（多選，填字母）
A.對第20-24幀執(zhí)行刪除幀操作
B.對第20幀執(zhí)行清除關(guān)鍵幀操作
C.把第19幀移動到第20幀
D.把15幀中的實例拷貝到第24幀中
E.對第20-24幀執(zhí)行清除幀操作
（5）測試影片，若要實現(xiàn)“場景1”動畫在第50幀停止播放，則選擇“標題”圖層第50幀添加動作腳本發(fā)布：2025/1/2 10:30:2組卷：1引用：1難度：0.3
