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期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
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期中復(fù)習(xí) ??荚囶} 專項(xiàng)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):135 更新:2025年03月11日
  • 1811.下列對(duì)課文的分析和理解不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 9:0:1組卷:62引用:8難度:0.7
  • 1812.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          利用雜種優(yōu)勢(shì)以大幅度提高農(nóng)作物產(chǎn)量,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的突出成就之一。植物雄性不育性的發(fā)現(xiàn)和利用,使不少兩性花植物,如高粱、向日葵、甜菜等的雜種優(yōu)勢(shì)能廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)。近年來(lái),我國(guó)的雜交水稻已取得了重大突破,為大幅度提高水稻產(chǎn)量開(kāi)創(chuàng)了一條有效的途徑。
    (摘編自袁隆平《雜交水稻培育的實(shí)踐和理論》)材料二:
          遺傳育種學(xué)界對(duì)水稻這一嚴(yán)格自花授粉作物具有雜種優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象普遍持否定或懷疑態(tài)度,袁隆平報(bào)據(jù)自己對(duì)水稻的長(zhǎng)期觀察,經(jīng)過(guò)與玉米等作物雜種優(yōu)勢(shì)利用現(xiàn)象的比較后,對(duì)水稻無(wú)雜種優(yōu)勢(shì)的觀念提出了質(zhì)疑。袁隆平于1964年正式開(kāi)始水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用的探索,兩年后終于發(fā)現(xiàn)水稻具有雜種優(yōu)勢(shì),根據(jù)高粱、玉米雜種優(yōu)勢(shì)利用的成功經(jīng)驗(yàn),他將這種雜交思路用于水稻物種上,由此提出了“三系法”秈稻雜交路線。所謂三系雜交水稻是指雄性不育系、保持系和恢復(fù)系三系配套育種。不育系為生產(chǎn)大量雜交種子提供了可能性,借助保持系來(lái)繁殖不育系,用恢復(fù)系給不育系授粉來(lái)生產(chǎn)育性恢復(fù)且有優(yōu)勢(shì)的雜交稻。從“三系法”的操作程序上講,成功的關(guān)鍵首先是要找到合適的不育系材料。在認(rèn)真總結(jié)多年來(lái)的研究工作的基礎(chǔ)上,袁隆平終于認(rèn)識(shí)到,后代不育性狀的不理想是親本的親緣關(guān)系太近造成的。后代產(chǎn)生變異的可能性與親本的親緣關(guān)系呈正相關(guān),即親本的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),后代產(chǎn)生變異的可能性就越大,不育性狀就越明顯。于是一切都變得清晰了:下一步的工作即是尋找地理遠(yuǎn)緣或遺傳遠(yuǎn)緣的稻株,而在這些稻株中,野生稻或野生稻中的不育株作為親本則是最為理想的,它極有可能突破此前不育系選育的難關(guān)?!斑h(yuǎn)緣雜交”技術(shù)路線的確立,是袁隆平“三系法”雜交水稻邁向成功的關(guān)鍵性一步。隨著雄性不育野生稻(野?。┰诤D系陌l(fā)現(xiàn),“遠(yuǎn)緣雜交”的技術(shù)路線得到證明,它不僅正確而且完全可以實(shí)現(xiàn)。
    (摘編自雷毅《科學(xué)研究中的創(chuàng)造性思維與方法——以袁隆平“三系”法雜交水稻為例》)材料三:
          由于雜交水稻不同熟期組合的出現(xiàn),全國(guó)各地涌現(xiàn)出各種與雜交水稻種植相配套的新型種植模式。湖南、浙江、廣東、廣西、江蘇、湖北等省區(qū)以種植雜交水稻為主,發(fā)展麥類與一季雜交稻、雙季雜交稻、玉米與雜交稻等多種模式。這些新型模式不僅提高了土地復(fù)種指數(shù),促進(jìn)了糧食、食用油和多種經(jīng)濟(jì)作物的經(jīng)營(yíng)發(fā)展,而且培育了地力,提高了土地經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益。推廣雜交水稻,還促使中低產(chǎn)稻田的面貌發(fā)生根本性變化,同時(shí)改變了農(nóng)民對(duì)中低產(chǎn)稻田的種植評(píng)估觀念。雜交水稻分蘗力強(qiáng),根系發(fā)達(dá),吸收力好,稈粗葉茂,株型好,光能轉(zhuǎn)化效率高,這使中低產(chǎn)稻田能夠獲得較高的產(chǎn)量,與高產(chǎn)稻田產(chǎn)量的差距大大縮小。
    (摘編自李晏軍《中國(guó)雜交水稻技術(shù)發(fā)展研究(1964~2010)》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.植物雄性不育性的發(fā)現(xiàn)和利用
    促使
    高粱等植物的雜種優(yōu)勢(shì)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)
    開(kāi)創(chuàng)
    大幅度提高水稻產(chǎn)量的有效路徑
    B.袁隆平通過(guò)對(duì)水稻的長(zhǎng)期觀察
    比較
    多種作物的雜種優(yōu)勢(shì)利用現(xiàn)象
    發(fā)現(xiàn)
    ~水稻具有雜種優(yōu)勢(shì)
    C.野敗的發(fā)現(xiàn)
    證實(shí)
    “遠(yuǎn)緣雜交”技術(shù)路線
    突破
    親本的親緣關(guān)系過(guò)遠(yuǎn)的難關(guān)
    D.雜交水稻
    具有
    分蘗力強(qiáng)、根系發(fā)達(dá)等多種特點(diǎn)
    促進(jìn)
    中低產(chǎn)稻田的產(chǎn)量明顯提高
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.袁隆平在進(jìn)行雜種優(yōu)勢(shì)利用的探索實(shí)踐時(shí),并沒(méi)有盲從學(xué)界的權(quán)威理論,而是將雜交水稻作為自己研究的突破口。
    B.不育系材料的選育是三系配套育種技術(shù)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,理清這一研究思路后,袁隆平開(kāi)始了尋找地理遠(yuǎn)緣或遺傳遠(yuǎn)緣稻株的工作。
    C.親本的親緣關(guān)系越近,后代的不育性狀就越不理想,這是袁隆平在認(rèn)真總結(jié)多年研究工作的基礎(chǔ)上才認(rèn)識(shí)到的。
    D.雜交水稻的推廣正好與全國(guó)各地涌現(xiàn)出的新型種植模式相配套,這些新型模式不僅提升了土地的復(fù)種指數(shù),還培育了地力。
    (3)雜交水稻培育的成功有什么意義?請(qǐng)根據(jù)材料進(jìn)行概括。

    發(fā)布:2024/12/17 8:30:2組卷:35引用:9難度:0.6
  • 1813.閱讀下面二則《墨子》中的材料,完成下面小題目。
          (1)今有人于此,少見(jiàn)黑曰黑,多見(jiàn)黑曰白,則必以此人為不知白黑之辨矣;少嘗苦曰苦,多嘗苦曰甘,則必以此人為不知甘苦之辨矣。今小為非,則知而非之;大為非攻國(guó),則不知非,從而譽(yù)之,謂之義;此可謂知義與不義之辨乎?是以知天下之君子也,辨義與不義之亂也。
          (2)武王踐功(1),夢(mèng)見(jiàn)三神曰:“予既沉漬殷紂于酒德矣,往攻之,予必使汝大堪之?!蔽渫跄斯タ穹?,反(2)商之(3)周,天賜武王黃鳥(niǎo)之旗。王既已克殷,成(4)帝之來(lái)(5),分主諸神,祀紂先王,通維(6)四夷,而天下莫不賓。焉襲湯之緒,此即武王之所以誅紂也。若以諸圣王者觀之,則非所謂“攻”也,所謂“誅”也。
    【注】(1)[踐功]指即位。(2)[反]通“翻”。(3)[之]“作”字誤寫(xiě)。(4)[成]成就,承受。(5)[來(lái)]通“賚”。(6)[維]通“于”。
    (1)上述材料主要體現(xiàn)了墨子
     
    的主張。
    (2)武王身為商紂之臣卻舉兵誅紂,而墨子仍然尊之為“圣王”,為什么呢?請(qǐng)結(jié)合第二則材料,談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 8:30:2組卷:9引用:6難度:0.7
  • 1814.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    “國(guó)風(fēng)舞蹈”發(fā)軔于視頻平臺(tái),早期表演者大多并非專業(yè)舞者。隨著這類短視頻的影響力逐漸增強(qiáng),專業(yè)人士也參與其中。一些年輕的舞蹈演員紛紛開(kāi)通個(gè)人賬號(hào),上傳作品,成為創(chuàng)作國(guó)風(fēng)舞蹈作品的有生力量。碧柳依依,翠裙飄飄;羅衣從風(fēng),衣袂翩翩。舞者用翩躚身姿演繹的漢風(fēng)唐韻,像一幅幅瑰麗絢爛的織錦。這些作品藝術(shù)水準(zhǔn)高、藝術(shù)感染力強(qiáng),為觀眾帶來(lái)良好審美體驗(yàn)。
    下列句子中的“像”和文中畫(huà)波浪線處的“像”,用法相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 8:30:2組卷:11引用:1難度:0.8
  • 1815.閱讀下面的文章,完成下列各題。
    【聶赫留朵夫與瑪絲洛娃在獄中見(jiàn)面后,決定為她提出上訴,經(jīng)典獄長(zhǎng)同意在辦公室里再次與瑪絲洛娃見(jiàn)面。瑪絲洛娃請(qǐng)求聶赫留朵夫幫助被誣告為縱火犯的明肖夫母子,并拒絕了聶赫留朵夫的求婚。但聶赫留朵夫堅(jiān)持幫助瑪絲洛娃,打算將瑪絲洛娃調(diào)到醫(yī)院工作;同時(shí)找到明肖夫了解情況。為此他求助副省長(zhǎng)瑪斯連尼科夫,征得其同意后第三次到監(jiān)獄會(huì)見(jiàn)瑪絲洛娃?!?br />      人好像河流,河水都一樣,到處相同,但每一條河都是有的地方河身狹窄,水流湍急,有的地方河身寬闊,水流緩慢;有的地方河水清澈,有的地方河水渾濁;有的地方河水冰涼,有的地方河水溫暖。人也是這樣。每一個(gè)人都具有各種人性的胚胎,有時(shí)表現(xiàn)這一種人性,有時(shí)表現(xiàn)那一種人性。他常常變得面目全非,但其實(shí)還是他本人。有些人身上的變化特別厲害。聶赫留朵夫就是這一類人。這種變化,有的出于生理原因,有的出于精神原因。聶林留朵夫現(xiàn)在就處在這樣的變化之中。
          在法庭審判以后,在第一次探望卡秋莎以后,他體會(huì)到一種獲得新生的莊嚴(yán)而歡樂(lè)的心情。他決定不再拋棄她,也沒(méi)有改變同她結(jié)婚的決心,只要她愿意的話,然而現(xiàn)在這件事卻使他感到痛苦和煩惱。
          在走訪瑪斯連尼科夫后的第二天,他又坐車(chē)到監(jiān)獄去看她。
          典獄長(zhǎng)準(zhǔn)許他同她會(huì)面,但不在辦公室,也不在律師辦事室,而是在女監(jiān)探望室里。典獄長(zhǎng)雖然心地善良,但這次對(duì)待聶赫留朵夫的態(tài)度不如上次熱情。聶赫留朵夫同瑪斯連尼科夫的兩次談話顯然產(chǎn)生了不良后果,上級(jí)指示典獄長(zhǎng)對(duì)這個(gè)探監(jiān)人要特別警惕。
          見(jiàn)面是可以的,”典獄長(zhǎng)說(shuō),“只是有關(guān)錢(qián)的事,請(qǐng)您務(wù)必接受我的要求……至于閣下寫(xiě)信提出要把她調(diào)到醫(yī)院里去,那是可以的,醫(yī)生也同意了。只是她自己不愿意,她說(shuō)要我去給那些病鬼倒便壺,我才不干呢……’您瞧,公爵,她們那幫人就是這樣的?!彼a(bǔ)充說(shuō)。
          聶赫留朵夫什么也沒(méi)回答,只要求讓他進(jìn)去探望。典獄長(zhǎng)派一個(gè)看守帶他去。聶赫留朵夫就跟著他走進(jìn)一間空蕩蕩的女監(jiān)探望室。
          瑪絲洛娃已經(jīng)在那里。她從鐵柵欄后面走出來(lái),模樣文靜而羞怯。她走到聶赫留朵夫緊跟前,眼睛不看他,低聲說(shuō):“請(qǐng)您原諒我,德米特里?伊凡維奇,前天我話說(shuō)得不好?!笨奢啿坏轿襾?lái)原諒您聶赫留朵夫想說(shuō),但沒(méi)有說(shuō)下去“不過(guò)您還是離開(kāi)我的好。”瑪絲洛娃補(bǔ)充說(shuō),①用可怕的目光斜睨了他一眼。聶赫留朵夫在她的眼睛里又看到了緊張而憤恨的神色。究竟為什么我得離開(kāi)您呢就該這樣。為什么就該這樣②她又用他認(rèn)為憤恨的目光耿了瞅他。
    “嗯,說(shuō)實(shí)在的,”她說(shuō)?!澳€是離開(kāi)我吧,我對(duì)您說(shuō)的是實(shí)話。我受不了。您把您那想法丟掉吧?!彼齑蕉呶兜卣f(shuō),接著沉默了一下。“我這是實(shí)話。數(shù)不我寧可上昂赫留朵夫覺(jué)得,她這樣拒絕表示地因?yàn)樗佑谒那韬芩?,不能繞他,但也夫雜著一種美好而重要的因素。她這樣平心靜氣地再次拒絕他,這就立刻消除了聶赫留朵夫心里的種種猜疑,使他恢復(fù)了原先那種嚴(yán)肅、莊重和愛(ài)憐的心情。
          卡秋莎,我原先怎么說(shuō),現(xiàn)在還是怎么特別認(rèn)真地說(shuō)。“我求你同我結(jié)婚。要是你不愿意,現(xiàn)在不愿意,那么,我繼續(xù)跟著你
          你被發(fā)送到哪里,我也跟到哪里。
    “那是您的事。我沒(méi)有別的話要說(shuō)了?!彼f(shuō)嘴唇又哆嗦起來(lái)
          聶赫留朵夫也不作聲,覺(jué)得說(shuō)不下去了?!拔椰F(xiàn)在先到鄉(xiāng)下去一下,然后上彼得堡,”他終于鎮(zhèn)定下來(lái)說(shuō)。“我將為您的事……為我們的事去奔走。上帝保佑,他們會(huì)撤銷原判的。”
    “不撤銷也沒(méi)有關(guān)系。我就算不為這事,也該為別的事受這個(gè)罪……”瑪絲洛娃說(shuō),他看見(jiàn)她好容易才忍住眼淚。
          那么,您看到明肖夫了嗎?”她突然問(wèn),以此來(lái)掩蓋自己的激動(dòng)。
    “他們沒(méi)有犯罪,是嗎?”
    “我想是的?!?br />“那個(gè)老太婆可好了?!彼f(shuō)。
          聶赫留朵夫把從明肖夫那兒打聽(tīng)到的情況都告訴了她。
          他問(wèn)她還需要什么,她回答說(shuō)什么也不需要。
          他們又沉默了。
    “哦,至于醫(yī)院的事,”她忽然用那斜睨的眼睛瞅了他一眼,說(shuō),“要是您要我去,那我就去。酒我也不再喝了……”
          聶赫留朵夫默默地瞧了瞧她的眼睛。③她的眼睛在微笑。
    “那很好?!彼荒苷f(shuō)出這樣一句話來(lái),說(shuō)完就同她告別了。
    “是啊,是啊,她簡(jiǎn)直換了一個(gè)人了?!甭櫤樟舳浞蛳胨嗽瓉?lái)的種種疑慮,產(chǎn)生了一種嶄新的感覺(jué),那就是相信愛(ài)的力量是不可戰(zhàn)勝的。
    (節(jié)選自列夫?托爾斯泰《復(fù)活》,有刪改)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)開(kāi)頭以河流的復(fù)雜多變作比喻來(lái)說(shuō)明人性不是固定不變的,既點(diǎn)明聶赫留朵夫的變化,也預(yù)示著下文瑪絲洛娃會(huì)有所改變。
    B.“她簡(jiǎn)直換了一個(gè)人了”,文末以聶赫留朵夫的感嘆,表達(dá)他對(duì)瑪絲洛娃能夠有所轉(zhuǎn)變的驚喜,也寫(xiě)出了瑪絲洛娃人性的復(fù)蘇。
    C.小說(shuō)描述瑪絲洛娃與聶赫留朵夫會(huì)面場(chǎng)景時(shí),借助人物對(duì)話的形式展開(kāi),既深入展現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界,又有力地推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。
    D.小說(shuō)多次寫(xiě)到二人談話的停頓和省略,陷入沉默,這種留白的方式既深刻揭示二人矛盾、羞怯的心理,也給二人關(guān)系的變化增加懸念。
    (2)請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析瑪絲洛娃的性格特征。
    (3)本文三次對(duì)瑪絲洛娃眼睛的描寫(xiě)分別表現(xiàn)了她什么心理狀態(tài)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/12/17 8:0:40組卷:4引用:3難度:0.6
  • 1816.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/12/17 8:0:40組卷:5引用:1難度:0.7
  • 1817.閱讀文章,回答問(wèn)題。
          材料一:
          鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村社會(huì)得以延續(xù)的核心。如果沒(méi)有鄉(xiāng)村文化,那么鄉(xiāng)村也就成為一潭死水,無(wú)從振興了。如果鄉(xiāng)村的振興只是在鄉(xiāng)村建設(shè)幾間民宿,開(kāi)上幾個(gè)咖啡館,讓一些城里人到鄉(xiāng)村來(lái)?yè)Q換空氣,這樣盡管可以增加就業(yè)、提高收入,但是卻不是真正的鄉(xiāng)村振興。從這個(gè)意義上說(shuō),鄉(xiāng)村振興的核心是鄉(xiāng)村文化的振興。
          文化賦予了人們生活的意義。鄉(xiāng)土社會(huì)是由人組成的,同時(shí)又超越了個(gè)體,是文化將這些個(gè)體連接成為一個(gè)有機(jī)的整體,并賦予鄉(xiāng)村生活的價(jià)值。比如鄉(xiāng)土社會(huì)中有許多節(jié)日,每個(gè)節(jié)日都有著不同的意義。在人們慶祝這些節(jié)日的過(guò)程中,人與自然、人與人、生者與亡者保持了溝通,成為聯(lián)系密切的共同體。文化也賦予鄉(xiāng)村社會(huì)以秩序。在鄉(xiāng)村社會(huì)中,文化發(fā)揮了重要的作用,比如要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的風(fēng)氣就需要有尊老愛(ài)幼的文化氛圍。在傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村社會(huì)中,社會(huì)變化相對(duì)比較緩慢,老年人積累了豐富的知識(shí)可以教導(dǎo)青年人,因此老年人在社會(huì)中具有較高的地位。但是到了現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)發(fā)展的速度越來(lái)越快,人們有很多渠道獲取知識(shí),受過(guò)現(xiàn)代教育的年輕人更容易利用這些渠道獲取知識(shí),要維持年輕人對(duì)老年人的尊重,就需要文化力量。鄉(xiāng)村文化為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供了基礎(chǔ)。在迅速的城市化過(guò)程中,西方國(guó)家農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展是以鄉(xiāng)村社會(huì)的消亡為代價(jià)的。與西方國(guó)家不同,東方社會(huì)都希望在快速的城市化過(guò)程中保留鄉(xiāng)村,如日本、韓國(guó)在高速城市化過(guò)程中,都曾經(jīng)以不同名義推動(dòng)鄉(xiāng)村的振興,希望避免重走西方鄉(xiāng)村消亡的道路。東方社會(huì)振興鄉(xiāng)村的重要內(nèi)容之一就是保護(hù)鄉(xiāng)村文化。
          中國(guó)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)之一是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)風(fēng)文明,通過(guò)文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的和諧和有序發(fā)展,因此鄉(xiāng)村振興需要文化先行。文化先行可以從物質(zhì)層面做起。但是,物質(zhì)層面的鄉(xiāng)村文化建設(shè)只是手段,不是目的,鄉(xiāng)村文化建設(shè)不能停留在物質(zhì)文化建設(shè)上。有一些地方的鄉(xiāng)村文化只是停留在物質(zhì)建設(shè)上,精神文化建設(shè)沒(méi)有同步,物質(zhì)文化也很快就消失了。在物質(zhì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上要推動(dòng)鄉(xiāng)村公共事務(wù)的治理。公共事務(wù)就是大家參與來(lái)管大家的事情,鄉(xiāng)村振興需要鄉(xiāng)村居民之間相互協(xié)作,協(xié)作的過(guò)程中就會(huì)有更多公共的事務(wù)需要大家去參與和決策,在這個(gè)過(guò)程中需要逐漸完善鄉(xiāng)村的各種制度。比如現(xiàn)在許多村莊制定有村規(guī)民約,這就是處理村莊公共事務(wù)的手段,但是要避免為了制定村規(guī)民約而制定村規(guī)民約,要讓村規(guī)民約真正發(fā)揮作用。鄉(xiāng)風(fēng)文明需與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建設(shè)結(jié)合起來(lái)。我們可以看到,社會(huì)主義核心價(jià)值觀與鄉(xiāng)村文化是相通的,政府推動(dòng)和村民參與,幫助良好的社會(huì)風(fēng)氣在鄉(xiāng)村建立起來(lái)。
    (摘編自王曉毅《鄉(xiāng)村振興,文化建設(shè)要先行》)      材料二:
    “現(xiàn)代農(nóng)村是一片大有可為的土地、希望的田野。”在參加河南團(tuán)審議時(shí),習(xí)近平總書(shū)記站在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的高度,對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出重點(diǎn)部署、提出明確要求。習(xí)近平總書(shū)記指出,農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富,決定著全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。
          實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是2017年黨的十九大做出的重大決策部署,緊緊扭住鄉(xiāng)村振興這個(gè)“三農(nóng)”工作的總抓手,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展,就能為不合理的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)畫(huà)上句號(hào),為舉世矚目的中國(guó)夢(mèng)寫(xiě)下驚嘆號(hào)。
    “先立乎其大者,則其小者弗能奪也。”鄉(xiāng)村振興是包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興的全面振興,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總目標(biāo)是農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,總方針是堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,總要求是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕,制度保障是建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系?!氨V而目自張,執(zhí)本而末自從”,統(tǒng)籌謀劃,科學(xué)推進(jìn),才能把鄉(xiāng)村振興這篇大文章做好做實(shí)。
    (摘編自《奮力譜寫(xiě)鄉(xiāng)村振興新篇章》)      材料三:
          近年來(lái),新疆哈密市五堡鎮(zhèn)堅(jiān)持以鄉(xiāng)村旅游引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興,基本形成環(huán)境因鄉(xiāng)村旅游更美麗、產(chǎn)業(yè)因鄉(xiāng)村旅游更興旺、百姓因鄉(xiāng)村旅游更富裕的鄉(xiāng)村振興發(fā)展態(tài)勢(shì)。
          近日,在伊州區(qū)五堡鎮(zhèn)吐格曼博依村,一場(chǎng)中式面點(diǎn)培訓(xùn)課程正在村委會(huì)進(jìn)行,這場(chǎng)培訓(xùn)是五堡鎮(zhèn)為鎮(zhèn)里旅游業(yè)發(fā)展培訓(xùn)后備餐飲人才,吐格曼博依村村民阿木提參加了這次培訓(xùn)。阿木提原是吐格曼博依村的貧困戶,2016年五堡鎮(zhèn)舉辦了首屆桑葚節(jié),大批外地游客蜂擁而至,吃飯、住宿都不能滿足游客需求,阿木提由此找到了商機(jī),開(kāi)辦起農(nóng)家樂(lè),第一年就盈利8萬(wàn)元,2018年收入達(dá)到10余萬(wàn)元。
          旅游業(yè)發(fā)展也促進(jìn)了五堡鎮(zhèn)生活環(huán)境的改變。為了吸引游客,五堡鎮(zhèn)加大公廁等公共設(shè)施建設(shè),改善公共服務(wù)設(shè)施,并制定各項(xiàng)制度改善鄉(xiāng)村衛(wèi)生環(huán)境。如今,走進(jìn)五堡鎮(zhèn),現(xiàn)代感十足的街道,整潔美觀的院落,美麗的新農(nóng)村景象躍進(jìn)眼中,吸引了八方游客前來(lái)觀光旅游。
    (摘編自《鄉(xiāng)村旅游引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興》)      材料四:
          2018年10月12日,四川美術(shù)學(xué)院成立藝術(shù)與鄉(xiāng)村研究院。該研究院下設(shè)鄉(xiāng)村建筑與環(huán)境研創(chuàng)中心、藝術(shù)與社會(huì)創(chuàng)新中心,將以具體實(shí)踐案例和項(xiàng)目為載體,積極促進(jìn)理論和研創(chuàng)成果落地,以藝術(shù)實(shí)踐助力鄉(xiāng)村振興。
          四川美術(shù)學(xué)院整合重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室新媒介美術(shù)創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室、重慶市協(xié)同創(chuàng)新中心西部文化遺產(chǎn)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、重慶市高校創(chuàng)新工程中心等校內(nèi)外資源,成立藝術(shù)與鄉(xiāng)村研究院,匯聚中外藝術(shù)與鄉(xiāng)村研究人才,構(gòu)建跨學(xué)科的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),搭建跨文化的學(xué)術(shù)平臺(tái),開(kāi)展在地性的學(xué)術(shù)探討。
          長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校在鄉(xiāng)村民居營(yíng)建、鄉(xiāng)村風(fēng)貌改造、鄉(xiāng)村文化生態(tài)調(diào)查、當(dāng)代藝術(shù)走入鄉(xiāng)村等方面,開(kāi)展了大量工作。
    (摘編自《植根鄉(xiāng)土振興鄉(xiāng)村 四川美術(shù)學(xué)院成立重慶首個(gè)藝術(shù)與鄉(xiāng)村研究院》)(1)下列關(guān)于材料一內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.鄉(xiāng)村文化能使鄉(xiāng)村充滿生機(jī)活力,同時(shí)也是鄉(xiāng)村振興必不可少的重要條件。
    B.節(jié)日文化具有聯(lián)通意義,可使鄉(xiāng)村中的個(gè)體連成整體,人與自然成為共同體。
    C.在維持鄉(xiāng)村良好秩序和實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村和諧有序發(fā)展上,文化是一種重要的力量。
    D.鄉(xiāng)村振興必須經(jīng)歷一個(gè)先物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)層面,再到精神、制度等層面的過(guò)程。
    (2)下列對(duì)材料一論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.本文從鄉(xiāng)村文化在鄉(xiāng)村社會(huì)的核心地位說(shuō)起,引出振興鄉(xiāng)村文化這一論題。
    B.本文從生活意義、社會(huì)秩序和振興基礎(chǔ)三方面論述鄉(xiāng)村文化對(duì)鄉(xiāng)村的作用。
    C.本文通過(guò)東西方對(duì)鄉(xiāng)村不同態(tài)度的比較,意在揭示東西方鄉(xiāng)村文化的不同。
    D.本文在論證中,以不少篇幅闡述在鄉(xiāng)村振興中應(yīng)如何踐行文化先行的做法。
    (3)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的總目標(biāo),就必須堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的方針,秉綱張目,統(tǒng)籌謀劃,科學(xué)推進(jìn)。
    B.鄉(xiāng)村振興是產(chǎn)業(yè)振興、人才振興等方面的全面振興,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系是必要的制度保障。
    C.新疆哈密市五堡鎮(zhèn)環(huán)境美麗,產(chǎn)業(yè)興旺,百姓富裕,使得五堡鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村旅游成為引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的重要途徑。
    D.鄉(xiāng)村民居營(yíng)建、鄉(xiāng)村風(fēng)貌改造。鄉(xiāng)村文化生態(tài)調(diào)查等方面的案例和項(xiàng)目,是藝術(shù)實(shí)踐助力鄉(xiāng)村振興的積極探索。
    (4)材料一運(yùn)用了哪些論證方法?請(qǐng)概括分析。
    (5)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要從哪些方面共同努力?請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容簡(jiǎn)述各方面所起的作用。

    發(fā)布:2024/12/17 7:30:1組卷:47引用:19難度:0.7
  • 1818.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          (一)《大學(xué)之道》:大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。
          古之欲明明德于天下者,先治其國(guó)。欲治其國(guó)者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者,先致其知。致知在物。物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本?!?br />      (二)所謂誠(chéng)其意者,毋自欺也?!∪碎e居為不善,無(wú)所不至,見(jiàn)君子而后厭然,拚其不善,而著其善。人之視己,如見(jiàn)其肺肝然,則何益矣!此謂誠(chéng)于中,形于外,故君子必慎其獨(dú)也。曾子曰:“十目所視,十手所指,其嚴(yán)乎!”富潤(rùn)屋,德潤(rùn)身,心廣體胖,故君子必誠(chéng)其意。
          所謂修身在正其心者:身有所忿犍,則不得其正;有所恐懼,則不得其正;有所好樂(lè),則不得其正;有所憂患,則不得其正。心不在焉視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞食而不知其味。此謂修身在正其心。
          所謂齊其家在修其身者:人之其所親愛(ài)而焉,之其所賤惡而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀而辟焉,之其所敖惰而辟焉。故好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮矣!故諺有之曰:“人莫知其子之悉,莫知其苗之碩?!贝酥^身不修不可以齊其家。
    (節(jié)選自《禮記?大學(xué)》)(1)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.慮而后能 得:處事合宜
    B.致知在 格:標(biāo)準(zhǔn)
    C.人之其所親愛(ài)而 辟:偏向
    D.之其所哀而辟焉 矜:憐憫,同情
    (2)文中劃?rùn)M線的句子,斷句最合理的一項(xiàng)是
     

    A.心不在/焉視而不見(jiàn)聽(tīng)/而不聞食/而不知其味
    B.心不在/焉視而不見(jiàn)/聽(tīng)而不聞/食而不知其味
    C.心不在焉/視而不見(jiàn)/聽(tīng)而不聞/食而不知其味
    D.心不在焉視/而不見(jiàn)聽(tīng)/而不聞食/而不知其味
    (3)下列對(duì)選文(一)的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.首句開(kāi)宗明義,提出大學(xué)之道的“三綱領(lǐng)”即“明明德”“親民”“止于至善”。
    B.繼而又提出了“八條目”之說(shuō),“八條目”之間是并列關(guān)系,“格物”是其核心。
    C.要做到“誠(chéng)意”需要不自欺欺人,要做到“正心”需要擯棄不良情緒和外界干擾。
    D.選文中使用了頂針、排比等修辭,使得道理之間的聯(lián)系更加緊密,增強(qiáng)了說(shuō)服力。
    (4)把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①物格而后知至,知至而后意誠(chéng),意誠(chéng)而后心正,心正而后身修,身修而后家齊。
    ②故好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮矣!

    發(fā)布:2024/12/17 7:30:1組卷:2引用:2難度:0.6
  • 1819.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。
          在沒(méi)有凳子、椅子等坐具的古代,①
     
    ,這里的“坐”就是跪坐,是一種端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖耍允局骺椭g的尊重?!吨芏Y》中記載的九個(gè)不一樣的動(dòng)作,全都屬于跪拜的禮儀。北魏時(shí)期,胡床雖然已流入中原,但②
     
    。直至唐代,主流社會(huì)仍以跪?yàn)檎阶?。從宋朝開(kāi)始,家具的規(guī)格整體提高了,桌椅的使用變得普遍,地位的高低也開(kāi)始有較為明顯的區(qū)分。朝堂上,皇帝坐著,臣下站著。元朝的權(quán)力更是向皇帝集中,皇上坐著,群臣跪著。漸漸地,跪就從習(xí)慣性的坐姿、表示尊重的禮儀,③
     
    。當(dāng)臣服里透著一股子不甘心,就會(huì)覺(jué)得屈辱。

    發(fā)布:2024/12/17 7:30:1組卷:9引用:4難度:0.7
  • 1820.下列句子中與例句句式相同的一項(xiàng)是(  )
    例句:雖董之以嚴(yán)刑。

    發(fā)布:2024/12/17 6:30:1組卷:54引用:15難度:0.8
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