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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
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更新:2025年03月13日
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期中復(fù)習(xí)
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專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
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更新:2025年03月11日
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1881.閱讀下面的文字,完成下列各題。
很高興在座的各位都是青年科學(xué)愛(ài)好者,作為一名老一代中藥研究者,我愿意和大家分享在科學(xué)發(fā)現(xiàn)征途中的體會(huì)。大家知道,瘧疾是困擾人類(lèi)幾千年的重大傳染病。藥物奎寧的發(fā)現(xiàn), 得益于秘魯歷史上對(duì)金雞納樹(shù)的利用;青蒿素的發(fā)現(xiàn),則是中醫(yī)藥學(xué)贈(zèng)予人類(lèi)的禮物。在研究最困難、最關(guān)鍵的時(shí)刻, 的是,古代名醫(yī)葛洪有關(guān)青蒿治療瘧疾的論述給了我新的靈感和 ,引導(dǎo)我們的研究獲得突破性進(jìn)展。青蒿素的發(fā)現(xiàn)折射出東方和西方智慧的融合,是人類(lèi)征服疾病進(jìn)程中的一小步。長(zhǎng)久以來(lái),中醫(yī)藥服務(wù)于中國(guó)和亞洲人民,毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)藥的繼續(xù) 和發(fā)揚(yáng),會(huì)讓這個(gè)世界上的人們更加健康。( ?。┤蛐缘膯?wèn)題并不少見(jiàn),疾病威脅、氣候變暖、環(huán)境污染、能源短缺、可持續(xù)發(fā)展,等等。既要關(guān)注人類(lèi)的需求,也要有自己的研究興趣,科學(xué)工作者并為此做出努力和貢獻(xiàn)。時(shí)代在發(fā)展,科技在創(chuàng)新,社會(huì)在進(jìn)步,人類(lèi)命運(yùn)共同體需要我們?yōu)橹餐瑠^力。
(1)依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.很大程度上 額手稱(chēng)慶 啟發(fā) 探索 B.某種意義上 額手稱(chēng)慶 啟示 探求 C.某種意義上 振奮人心 啟發(fā) 探求 D.很大程度上 振奮人心 啟示 探索
A.我們同呼吸,我們共命運(yùn),作為地球人,我們也面臨共同的問(wèn)題
B.作為地球人,我們也面臨共同的問(wèn)題,我們同呼吸,我們共命運(yùn)
C.作為地球人,我們同呼吸,我們共命運(yùn),我們也面臨共同的問(wèn)題
D.作為地球人,我們也面臨共同的問(wèn)題,我們共命運(yùn),我們同呼吸
(3)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.科學(xué)工作者既要關(guān)注人類(lèi)的需求,也要有自己的研究興趣,并為此做出努力和貢獻(xiàn)。
B.科學(xué)工作者既要有自己的研究興趣,也要關(guān)注人類(lèi)的需求,并為此做出努力和貢獻(xiàn)。
C.科學(xué)工作者既要為此做出努力和貢獻(xiàn),也要有自己的研究興趣,并關(guān)注人類(lèi)的需求。
D.科學(xué)工作者既要關(guān)注人類(lèi)的需求,也要為此做出努力和貢獻(xiàn),并有自己的研究興趣。發(fā)布:2024/12/16 15:30:1組卷:112引用:10難度:0.51882.下列各項(xiàng)中字形和加線(xiàn)字的讀音全都正確的一組是( )
A.田埂(gěng) 貶斥(biǎn) 饑饉(jǐn) 頒發(fā) B.淤泥(yū) 花蕊(lěi) 山麓(lù) 撼衛(wèi) C.秈稻(shān) 稻菽(shū) 蘊(yùn)藏(yùn) 簽署 D.分蘗(niè) 一蔸(dōu) 掖著(yè) 隕落 發(fā)布:2024/12/16 15:30:1組卷:71引用:13難度:0.91883.參照示例中的反駁方式,針對(duì)材料中的邏輯錯(cuò)誤,作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。
示例:現(xiàn)在社會(huì)物質(zhì)誘惑太多,只有通過(guò)各種文藝節(jié)目才能有效提升人的精神境界。
反駁:①提升人的精神境界的方式有很多,并不是一定要通過(guò)文藝節(jié)目。
②你認(rèn)為大量低俗的文藝節(jié)目能夠提升人的精神境界嗎?
【問(wèn)題】俗話(huà)說(shuō):榜樣的力量是無(wú)窮的。那些看似無(wú)法達(dá)成的目標(biāo),在優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人物的帶領(lǐng)下,都會(huì)輕而易舉地實(shí)現(xiàn)。
反駁:
①
②發(fā)布:2024/12/16 14:0:1組卷:20引用:16難度:0.61884.王熙鳳出場(chǎng)后,黛玉不知道她是誰(shuí),只覺(jué)得這個(gè)人地位非同小可,便趕快站起來(lái)要拜見(jiàn),可是又不知道怎么稱(chēng)呼。賈母就開(kāi)玩笑地讓黛玉稱(chēng)她為“
發(fā)布:2024/12/16 14:0:1組卷:6引用:2難度:0.71885.閱讀并回答問(wèn)題。
促織
蒲松齡 ①宣德間,宮中尚促織之戲,歲征民間。此物故非西產(chǎn);有華陰令欲媚上官,以一頭進(jìn),試使斗而才,因責(zé)常供。令以責(zé)之里正。市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之,昂其直,居為奇貨。里胥猾黠,假此科斂丁口,每責(zé)一頭,輒傾數(shù)家之產(chǎn)。
②邑有成名者,操童子業(yè),久不售。為人迂訥,遂為猾胥報(bào)充里正役,百計(jì)營(yíng)謀不能脫。不終歲,薄產(chǎn)累盡。會(huì)征促織,成不敢斂戶(hù)口,而又無(wú)所賠償,憂(yōu)悶欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜覓,冀有萬(wàn)一之得?!背扇恢?bdo class="mathjye-underline">早出暮歸,提竹筒絲籠,于敗堵叢草處,探石發(fā)穴,靡計(jì)不施,迄無(wú)濟(jì)。即捕得三兩頭,又劣弱不中于款。宰嚴(yán)限追比,旬余,杖至百,兩股間膿血流離,并蟲(chóng)亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床頭,惟思自盡。
……
③村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲(chóng),自名“蟹殼青”,日與子弟角,無(wú)不勝。欲居之以為利,而高其直,亦無(wú)售者。徑造廬訪(fǎng)成,視成所蓄,掩口胡盧而笑。因出己蟲(chóng),納比籠中。成視之,龐然修偉,自增慚怍,不敢與較。少年固強(qiáng)之。顧念蓄劣物終無(wú)所用,不如拼博一笑,因合納斗盆。小蟲(chóng)伏不動(dòng),蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣毛撩撥蟲(chóng)須,仍不動(dòng)。少年又笑。屢撩之,蟲(chóng)暴怒,直奔,遂相騰擊,振奮作聲。俄見(jiàn)小蟲(chóng)躍起,張尾伸須,直龁敵領(lǐng)。少年大駭,急解令休止。蟲(chóng)翹然矜鳴,似報(bào)主知。成大喜。方共瞻玩,一雞瞥來(lái),徑進(jìn)以啄。成駭立愕呼,幸啄不中,蟲(chóng)躍去尺有咫。雞健進(jìn),逐逼之,蟲(chóng)已在爪下矣。成倉(cāng)猝莫知所救,頓足失色。旋見(jiàn)雞伸頸擺撲,臨視,則蟲(chóng)集冠上,力叮不釋。成益驚喜,掇置籠中。
……
④異史氏曰:“天子偶用一物,未必不過(guò)此已忘;而奉行者即為定例。加以官貪吏虐,民日貼婦賣(mài)兒,更無(wú)休止。故天子一跬步,皆關(guān)民命,不可忽□。獨(dú)是成氏子以蠹貧,以促織富,裘馬揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)其為里正、受撲責(zé)時(shí),豈意其至此□?天將以酬長(zhǎng)厚者,遂使撫臣、令尹,并受促織恩蔭。聞之:一人飛升,仙及雞犬。信夫!”
(1)解釋加點(diǎn)字。
①靡計(jì)不施
②雖連城拱璧不啻也
③無(wú)毫發(fā)爽
④蟲(chóng)翹然矜鳴
⑤試與他蟲(chóng)斗,蟲(chóng)盡靡
⑥問(wèn)者爇香于鼎,再拜
⑦又囑學(xué)使俾入邑庠
⑧少年固強(qiáng)之
⑨顧念蓄劣物終無(wú)所用
(2)下列語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是A.遂為猾胥報(bào)充里正役 吾屬今為之虜矣 B.而翁歸,自與汝復(fù)算耳 趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝 C.各各竦立以聽(tīng) 董之以嚴(yán)刑 D.青麻頭伏焉 盤(pán)盤(pán)焉,囷囷焉
A.宮中尚促織之戲,歲征民間
B.掭以尖草,不出
C.田百頃,樓閣萬(wàn)椽,牛羊蹄躈各千計(jì)
D.戍卒叫,函谷舉
(4)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①早出暮歸,提竹筒絲籠,于敗堵叢草處,探石發(fā)穴,靡計(jì)不施,迄無(wú)濟(jì)
②覆之以掌,虛若無(wú)物;手裁舉,則又超忽而躍。
(5)最后一段填入“□”處最恰當(dāng)?shù)奶撛~是
A.焉 乎
B.矣 哉
C.也 哉
D.焉 耶
(6)以下關(guān)于《促織》的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)通過(guò)促織的得失這一主要線(xiàn)索,講述成名一家的遭遇,情節(jié)動(dòng)人心弦。
B.小說(shuō)多處使用欲揚(yáng)先抑的手法,形成極大反差,增強(qiáng)了戲劇性,引人入勝。
C.小說(shuō)雖憑空虛構(gòu),卻反映了人不如蟲(chóng)的悲慘現(xiàn)實(shí),具有強(qiáng)烈的諷刺意義。
D.小說(shuō)的語(yǔ)言具有簡(jiǎn)潔凝練、片言傳神的特點(diǎn),多連用四字短句,斬截有力。發(fā)布:2024/12/16 14:0:1組卷:12引用:4難度:0.61886.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.“不積跬步,無(wú)以至千里”出自《勸學(xué)》,說(shuō)的是努力不懈可獲成功的道理。在古代,跨出一腳為“步”,跨出兩腳為“跬”。 B.“封狼居胥”“燕然勒石”都被認(rèn)為是漢民族的一種軍功。這兩個(gè)典故的主角分別是漢代的 驃騎將軍霍去病和車(chē)騎將軍竇憲。 C.古書(shū)中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn),所以讀書(shū)要先學(xué)習(xí)句讀。句讀,指斷開(kāi)句子的知識(shí)。一句話(huà)后面的停頓為句,一句話(huà)中間短暫的停頓為讀。 D.古人習(xí)慣將月份(農(nóng)歷或者陰歷)中的月初(每個(gè)月剛開(kāi)始的一天)叫朔,十五叫望,十六叫既望,最末一天叫晦。 發(fā)布:2024/12/16 14:0:1組卷:77引用:3難度:0.91887.閱讀下面的文字,完成各題。
在歷史的進(jìn)程中,我們同樣需要守望者。守望是一種角度。當(dāng)我這樣說(shuō)時(shí),我已經(jīng)承認(rèn)對(duì)待歷史進(jìn)程還可以有其他的角度,它們也都有存在的理由。譬如說(shuō),你不妨做一個(gè)戰(zhàn)士,甚至做一個(gè)將軍,在時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng)上 ,發(fā)號(hào)施令。你不妨投身到任何一種潮流中去,去經(jīng)商,去從政,去稱(chēng)霸學(xué)術(shù),統(tǒng)帥文化,叱咤風(fēng)云, ,去充當(dāng)各種名目的當(dāng)代英雄。但是,在所有這些顯赫活躍的身影之外,還應(yīng)該有守望者的寂寞的身影。
守望者是這樣一種人,他們并不直接投身于時(shí)代的潮流,毋寧說(shuō)往往與一切潮流保持著一個(gè)距離,但他們也不是旁觀者,相反對(duì)于潮流的來(lái)路和去向始終懷著深深的關(guān)切。他們關(guān)心精神價(jià)值甚于關(guān)心物質(zhì)價(jià)值,在他們看來(lái),無(wú)論個(gè)人還是人類(lèi),物質(zhì)再繁榮,生活再舒適,( ?。┧?,他們虔誠(chéng)地守護(hù)著他們心靈中那一塊精神的園地,其中珍藏著他們所看重的人生最基本的精神價(jià)值,同時(shí)警惕地瞭望著人類(lèi)前方的地平線(xiàn),注視著人類(lèi)精神生活的基本走向。天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代,他們懷著憂(yōu)慮之心守衛(wèi)土地,仰望天空,他們守的是人類(lèi) 的生命之土,望的是人類(lèi) 的精神之天。
(1)依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.沖鋒陷陣 指點(diǎn)汀山 安身立命 超凡脫俗 B.赴湯蹈火 指點(diǎn)江山 安居樂(lè)業(yè) 超世絕倫 C.赴湯蹈火 高談闊論 安身立命 超世絕倫 D.沖鋒陷陣 高談闊論 安居樂(lè)業(yè) 超凡脫俗
A.如果心神難定,意識(shí)不明,就絕無(wú)幸??裳?br />B.無(wú)論是精神流于平庸,還是靈魂變得空虛,都絕無(wú)幸??裳?br />C.無(wú)論是心神難定,還是意識(shí)不明,都絕無(wú)幸??裳?br />D.如果精神流于平庸,靈魂變得空虛,就絕無(wú)幸??裳?br />(3)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病。下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代,他們懷著憂(yōu)慮之心仰望天空,守衛(wèi)土地。
B.天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代,他們懷著憂(yōu)慮之心仰望天空,守衛(wèi)土地。
C.在天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代,懷著憂(yōu)慮之心他們守衛(wèi)土地,仰望天空。
D.天空和土地日益被擁擠的高樓遮蔽的時(shí)代,懷著憂(yōu)慮之心他們守衛(wèi)土地,仰望天空。發(fā)布:2024/12/16 14:0:1組卷:118引用:106難度:0.81888.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是( ?。?/h2>
A.妥協(xié)(tuǒ) 撕毀(sī) 鐵柵欄(zhà) 不屈不撓(ráo) B.侵略(lüè) 剝削(xuē) 和稀泥(huò) 步履蹣跚(pán) C.松懈(xiè) 挑剔(tì) 露馬腳(lòu) 陰謀詭計(jì)(móu) D.復(fù)辟(pì) 倔強(qiáng)(jiàng) 蒸餾水(liú) 兵不血刃(xuè) 發(fā)布:2024/12/16 14:0:1組卷:147引用:13難度:0.51889.結(jié)合語(yǔ)境分析理解下列人物對(duì)話(huà)所表現(xiàn)的性格特點(diǎn),選出對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)( ?。?br />①乖巧伶俐
②憨厚質(zhì)樸
③忸怩羞澀
④謹(jǐn)慎穩(wěn)重
a.“聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”
b.“我有句要緊的話(huà),得和他說(shuō)說(shuō)?!?br />c.“聽(tīng)他說(shuō),鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”
d.“哪里就碰得那么巧,我們快去快回來(lái)。”
e.“我本來(lái)不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他--有什么看頭??!”A.a(chǎn)①b②c④d②e③ B.a(chǎn)①b①c④d②e③ C.a(chǎn)③b②c④d②e③ D.a(chǎn)①b②c②d④e③ 發(fā)布:2024/12/16 14:0:1組卷:41引用:6難度:0.81890.結(jié)合課文,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.老人不屈服于命運(yùn),無(wú)論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯?/label> B.這篇文章的主題是海明威所提倡的“硬漢精神”,即“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”。 C.老人之所以失敗,有兩個(gè)原因:一是走得太遠(yuǎn),二是孤軍奮戰(zhàn)。 D.小說(shuō)中的大海和鯊魚(yú)象征著與人作對(duì)的社會(huì)和自然力量,但老人捍衛(wèi)了“人的靈魂與尊嚴(yán)”。 發(fā)布:2024/12/16 14:0:1組卷:49引用:7難度:0.8
