當(dāng)前位置：
知識(shí)點(diǎn)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
<
更多>>
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
高考復(fù)習(xí)
熱搜題專練
瀏覽次數(shù)：471
更新：2024年12月27日
|
|
已完結(jié)
|
熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
高考復(fù)習(xí)
難題搶練
瀏覽次數(shù)：177
更新：2024年12月27日
|
2821．下列文學(xué)常識(shí)的表述和課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：57引用：8難度：0.82822．閱讀下面的文字，完成各題。
材料一：
中青報(bào)：在書房寫作和在其他地方寫作，感覺(jué)有什么不同？
馮驥才：作家的書房，是作家最不設(shè)防的地方，因?yàn)槟愕囊磺邢胂?、思想在書房里都是赤裸裸的，都要真誠(chéng)地表達(dá)出來(lái)，讀者不需要看一個(gè)虛假的字。同時(shí)，書房又是作家向外射子彈的戰(zhàn)壕，是安頓自己心靈的地方，是詩(shī)情畫意的地方。
中青報(bào)：你覺(jué)得中國(guó)文人的書房有什么共同的特質(zhì)嗎？
馮驥才：中國(guó)文人的書房，我覺(jué)得有兩個(gè)特質(zhì)：一是很強(qiáng)的書卷氣，沒(méi)有浮夸沒(méi)有享受，是一個(gè)純精神的地方；二是琴棋書畫，中國(guó)人講究觸類旁通，屋子里一般有一些相關(guān)的東西。
中青報(bào)：你去過(guò)別人家的書房嗎？喜歡誰(shuí)家的書房？
馮驥才：我進(jìn)過(guò)不少作家的書房，從冰心、孫犁到賈平凹，我相信那里的一切都是作家性格的外化，或者就是作家的化身。
（摘自《馮驥才：書房是作家不設(shè)防的寫作場(chǎng)》）
材料二：
書房，是傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì)最重要的生活空間之一。書房不但為歷代中國(guó)知識(shí)分子提供了一個(gè)修身養(yǎng)性、讀書撫琴的處所，還為他們實(shí)現(xiàn)修身齊家、治國(guó)平天下的理想助力。早在漢代，文學(xué)家張衡就曾稱贊自己的書房可“彈五弦之妙指，詠周、孔之圖書，揮翰墨以?shī)^藻，陳三皇之軌?！?。
可見(jiàn)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，書房本身就是一個(gè)具備藝術(shù)體驗(yàn)、閱讀寫作與圍書收藏等多元功能的空間。不同的書房，代表了不同的中式生活美學(xué)。
科舉取士本是中國(guó)古代知識(shí)分子長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)的唯一通道。一些文人墨客卻因時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命途乖蹇，不是屢試不第就是遭受打壓，不得不寄情于山水與詩(shī)酒之間，形成了中式生活美學(xué)體系中的重要一環(huán)：名士之美。
名士們的書房必有另一番情趣。最知名的當(dāng)是唐代詩(shī)人劉禹錫的“陋室”。這間因千古名篇《陋室銘》而流芳百世的書房，見(jiàn)證了劉禹錫等名士們的生活美學(xué)。
既是“陋室”，當(dāng)然不求氣派奢華，也不求滿壁藏書，不必有“絲竹”聲這種奢侈品，更不能堆滿案牘公文，變成一間要?jiǎng)?wù)繁忙的辦公室，但一定要具備“苔痕上階綠，草色入簾青”的自然樸實(shí)，要有“鴻儒”們的雅集，從而滿足名士們清新淡雅的精神需要。這種因各種“陋室”而孕育出的名士之美，從魏晉的“竹林七賢”到劉禹錫，再到八大山人、鄭板橋，一直延續(xù)至今。
兩宋以來(lái)，中國(guó)的海外貿(mào)易逐漸興盛，及至明清兩朝，器物之美到達(dá)頂峰。各類文房雅物、金石碑版，競(jìng)相成為文人士大夫們的最愛(ài)，書齋應(yīng)運(yùn)而生。
與簡(jiǎn)樸的“陋室”不同，書齋一定要繁復(fù)講究。明清之際有兩部書，就是講書齋的陳列、布置，一部是文震亨的《長(zhǎng)物志》，另一部是高海的《遵生八箋》。在《長(zhǎng)物志》中，文震亨認(rèn)為，書桌應(yīng)當(dāng)“設(shè)于室中左偏東向，不可迫近窗檻，以逼風(fēng)月”，而高濂更是要求書齋里要準(zhǔn)備“臥榻”，目的在于讀書勞累了可以“偃臥趺坐”，宛如今日許多人在書房里放置的沙發(fā)。
當(dāng)時(shí)文人還要求書齋必備植物，得有一只大水缸養(yǎng)魚，還必須要彈琴奏樂(lè)，甚至常備金樽檀板，演唱當(dāng)時(shí)最為流行的昆腔。有條件的，還需陳列一些金石碑、名家字畫等古玩藝術(shù)品，經(jīng)常邀請(qǐng)朋友來(lái)鑒賞分享。書齋里的家具一定是紫檀或是黃花梨木料，瓷器必定是哥窯，一切都有講究。
明清書齋，見(jiàn)證了中式生活美學(xué)的極致：繁復(fù)之美。文人們不但踐行、推崇這種繁復(fù)之美，而且還將其理論化，除了前文所述文震亨與高濂的兩本書之外，還有李漁的《閑情偶寄》、張大復(fù)的《梅花草堂筆談》等著述，均對(duì)此頗有研究。
無(wú)論是陋室還是書齋，它們最大的差異，是在生活美學(xué)上的審美情趣不同，要說(shuō)藏書，其實(shí)都不能算規(guī)模宏大，多半收藏一些經(jīng)史子集的常備書或是少量私刻、坊刻的善本。因?yàn)橛∷⒓夹g(shù)有限，古代中國(guó)大部分私人書房都不可能有巨量藏書。
但在中國(guó)歷史上總有一些真正對(duì)得起“汗牛充棟”這個(gè)詞的書房。那就是興起于明清時(shí)期江南的藏書樓。動(dòng)輒幾十萬(wàn)卷的藏書量再加上與之相輔相成的園林、水法及木質(zhì)建筑的藏書樓，共同反映了中式生活美學(xué)中的另外一端：極致之美。
最著名的代表，當(dāng)屬寧波范氏的天一閣，其主樓是一棟“面闊六間的兩層硬山頂”“坐北向南，左右磚登為垣，前后檐上下俱設(shè)窗門，其梁柱俱用松杉等木”的樓閣，并且“鑿一池于樓下”，其風(fēng)景“曲岸彎環(huán)，水漾漣漪，堂之影、亭之影、山之影、樹(shù)之影，皆沉浮波中”。這種奢華的園林景觀與幾十萬(wàn)卷藏書交相呼應(yīng)，可謂極致之美的典范。
清代，江南藏書樓數(shù)不勝數(shù)，除了寧波天一閣之外，還有嘉興項(xiàng)氏的“天籟閣”、朱彝尊的“抱曝亭”以及晚清陸心源創(chuàng)辦的“皕宋樓”“十萬(wàn)卷樓”“守先閣”等。乾隆帝曾稱這類藏書樓之多令他“指不勝屈”。這也是當(dāng)時(shí)江南經(jīng)濟(jì)繁盛的重要見(jiàn)證。
（摘編自韓晗《書房里的生活美學(xué)》）
材料三：
我們把書房稱為書齋，是因?yàn)椤褒S”本義是齋戒的意思。古人認(rèn)為讀書是件清心凝神的事，該抱著一種虔誠(chéng)的態(tài)度，因而書房以多“齋”命名。如王安石的“昭文齋”。
除了“齋”字，古人書房取名還有用堂、室、屋、樓、館、閣、軒、舍、居、廬、庵、山房等等，各有寓意。
堂，許慎《說(shuō)文解字》：“堂，殿也?！逼涮卣魇歉叽?、寬敞、明亮，所以文人學(xué)者起齋名用“堂”者頗多。也有種說(shuō)法，“堂”有學(xué)堂之意，書齋名里頭帶著“堂”的，有不少是在里面教學(xué)生的。敢以“堂”為名，自然是大方之家，兼有老師的身份了。如紀(jì)曉嵐的“閱微草堂”等。
閣，原本指置放物品的架子，宮廷里收藏圍書，便以“閣”為宮之名。藏書家所造的樓也用“閣”命名，“閣”因此也就有了“樓”的意思，如唐伯虎的“魁星閣”。劉海粟的“存天閣”、吳青霞的“篆香閣”等等。
軒，從車旁，原指有帷幕的車子。由其形引申為有窗戶的長(zhǎng)廊或小屋，如歸有光的“項(xiàng)脊軒”、辛棄疾的“稼軒”。
除了這些之外，還有不少字用在齋號(hào)里頭，如潤(rùn)、簃、虔、牖、庋、榭、園、巖、巢、村、蓬、窩等等，此處也就不再贅述，而有些人取名，不限于此中，反而有趣，不妨一談。
任繼愈先生晚年的書齋取名叫作“眼科病房”，他說(shuō)歲數(shù)大了，無(wú)論做點(diǎn)幾什么工作，都必須點(diǎn)點(diǎn)兒眼藥才能干活兒，可不是名副其實(shí)的“眼科病房”么？
無(wú)論齋號(hào)為何，用了何字，其中都蘊(yùn)含了主人的哲思和希望，齋號(hào)之中，往往遺露出其主人的性情、經(jīng)歷和思想。因而這些齋號(hào)早已不僅僅是些文人為自己的書房起的名字，而是書齋文化的長(zhǎng)卷之中最重要的部分，是一部妙趣橫生的中國(guó)文人思想史。
（摘編自寒食《中國(guó)文人書齋命名及文化釋義》）
（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．材料一屬于人物專訪，根據(jù)馮驥才的說(shuō)法，琴棋書畫與文人是相關(guān)的。因此，文人的書房里一般會(huì)有這些東西。
B．名士之美極致之美、繁復(fù)之美都是中式生活美學(xué)的重要內(nèi)容，這些生活美學(xué)在我國(guó)古代書房文化中均有所體現(xiàn)。
C．中國(guó)傳統(tǒng)文化中，書房具備藝術(shù)體驗(yàn)閱讀寫作與圖書收藏等多元功能，而今天的書房則只是閱讀寫作的地方。
D．材料二運(yùn)用列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法對(duì)不同“書房”進(jìn)行了介紹，為我們展現(xiàn)了古代書房的生活美學(xué)。
（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．材料二通過(guò)縱向比較，闡述從魏晉的“竹林七賢”到劉禹錫，再到八大山人、鄭板橋書房的不同之處。
B．透過(guò)文震亨的《長(zhǎng)物志》高濂的《遵生八箋），我們可以大致了解明清之際書齋的陳列、布置的情況。
C．興起于明清時(shí)期的江南藏書樓常常既有園林景觀，又有幾十萬(wàn)卷藏書，可以說(shuō)是古代書房極致之美的典范。
D．歸有光將書房命名“項(xiàng)脊軒”，辛棄疾將書房命名“稼軒”，這與他們的書屋外形為有窗戶的長(zhǎng)廊或小屋有關(guān)。
（3）下列書齋命名中，可以反映書齋主人“達(dá)觀的人生態(tài)度”的一項(xiàng)是
A．南宋著名詩(shī)人陸游，晚年把書齋命名為“學(xué)老庵”，寓意為活到老、學(xué)到老。
B．明代張薄，讀文章時(shí)邊抄邊誦邊記，反復(fù)六七次，于是把自己書齋命名為“七錄齋”。
C．清人蒲松齡常請(qǐng)人到書齋閑談，然后把閑談加工整理成小說(shuō)，于是把自己的書齋命名為“聊齋”。
D．中國(guó)近代歌舞之父黎錦暉新中國(guó)成立前住在個(gè)茅草屋里，卻將自己的書齋起名“嘉禾”別墅。
（4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料二的行文思路。
（5）根據(jù)上述材料，請(qǐng)歸納從古至今“中國(guó)書房”的共通之處。發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：26引用：9難度：0.62823．下列對(duì)各句中劃線詞按其用法分類，正確的一項(xiàng)是（ ）
①沛公欲王關(guān)中
②項(xiàng)伯殺人，臣活之
③沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王
④沛公軍霸上
⑤籍吏民，封府庫(kù)
⑥常以身翼蔽沛公
⑦交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)
⑧吾得兄事之。發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：62引用：10難度：0.72824．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：36引用：1難度：0.92825．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①王老師是位儒雅謙和的師長(zhǎng)，前后共招了七名博士生。我忝列門墻，且為大弟子，接受教誨的機(jī)會(huì)更多一些。
②真是好事多磨。經(jīng)歷了許多挫折，他的公司終于正式成立了，他也可以安之若素了。
③這次選舉，本來(lái)他是最有希望的，但由于他近來(lái)的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。
④他這個(gè)人心直口快，嘴上沒(méi)有把門鎖，剛才的話也是想到什么就說(shuō)什么，言不由衷，你可千萬(wàn)不要介意。
⑤隨著新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施、居民居住條件的改善，農(nóng)村被盜率已經(jīng)每況愈下，但是，我們?nèi)詰?yīng)加強(qiáng)防盜意識(shí)。
A既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，科學(xué)工作者正是以這種特有的風(fēng)格不斷地去探索宇宙奧秘的。發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：3引用：13難度：0.92826．請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“話本”的定義。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚，不超過(guò)60個(gè)字。
傳奇小說(shuō)發(fā)展到宋代就衰落了，隨之興起的是話本。話本是民間“說(shuō)話”藝術(shù)的底本，它是經(jīng)過(guò)說(shuō)書藝人的千錘百煉才產(chǎn)生、流傳的。它以描繪精彩動(dòng)人的情節(jié)場(chǎng)面和塑造生動(dòng)活潑的人物形象見(jiàn)長(zhǎng)。話本經(jīng)過(guò)人文加工，就變成了許多話本小說(shuō)和演義小說(shuō)。如《三國(guó)演義》《水滸》《西游記》等等，大都是文人采用民間創(chuàng)作而進(jìn)行的再創(chuàng)作。發(fā)布：2024/12/7 23:0:1組卷：34引用：13難度：0.82827．閱讀下面的文字，完成各題。
我滿懷豪情
狄更斯
我悄悄離開(kāi)我的觀察點(diǎn)，來(lái)到附近一處，在那里散步直到10點(diǎn)鐘。告訴我時(shí)間的不是現(xiàn)在豎立在山頂上的那座尖頂教堂。那時(shí)還沒(méi)教堂呢，而是一所當(dāng)校舍用的紅房子，在我印象中，那應(yīng)該是所適宜讀書的舊房子。
博士的住處是一個(gè)很可愛(ài)的地方，如果我可以從好像才完工不久的外表來(lái)判斷，那他可能已為這住所花了不少錢了。我走近時(shí)，看到他在花園里散步，仍是那身穿著，好像從我做學(xué)生時(shí)起，他就一直散步而沒(méi)停下過(guò)。他周圍仍是那些伙伴--由于附近有很多高大的樹(shù)，草地上有兩三只看守他的烏鴉，好像它們收到了從坎特伯雷烏鴉來(lái)的信，而在密切注視他呢。
知道在遠(yuǎn)處想讓他注意到是絕無(wú)可能性的，我就大膽推開(kāi)門跟在他身后走，好讓他轉(zhuǎn)身時(shí)看到我。他轉(zhuǎn)過(guò)身向我走來(lái)時(shí)若有所思地看了看我，顯然壓根沒(méi)想到會(huì)是我；然后他仁慈的臉上綻開(kāi)笑容，他用雙手握住我的手。
“嘿，我親愛(ài)的科波菲爾，”博士說(shuō)道，“你是一個(gè)大人了！你好嗎？見(jiàn)到你我真開(kāi)心。我親愛(ài)的科波菲爾，你進(jìn)步多大呀！你真是--真是--天哪！”我向他問(wèn)候，還問(wèn)候斯特朗夫人。
“哦，是的！”博士說(shuō)道，“安妮很好，她見(jiàn)到你一定很高興。你一向是她欣賞的人。昨晚我把你的信給她看時(shí)，她就這么說(shuō)的。還有，哦，當(dāng)然，你還記得杰克?麥爾頓先生嗎，科波菲爾？”
“記得很清楚，先生?！?br />“當(dāng)然，”博士說(shuō)道，“當(dāng)然，他也很好。”“他已經(jīng)回來(lái)了嗎，先生？”我問(wèn)道。
“從印度嗎？”博士說(shuō)道，“是的。杰克?麥爾頓先生受不住那氣候，我親愛(ài)的。馬克蘭太太呢--你沒(méi)忘記馬克蘭太太吧？”
忘記那個(gè)老兵！就這么快忘記她！
“馬克蘭太太為他好不苦惱，”博士說(shuō)道，“真可憐，所以我們就叫他回來(lái)了；我們?yōu)樗顒?dòng)，讓他去了一個(gè)小小的專利所，那地方對(duì)他特別合適?！?br /> 我了解杰克?麥爾頓先生的為人，所以我相信那是一個(gè)工作少而報(bào)酬高的地方。博士用手扶住我肩頭，把他仁慈的臉友好地對(duì)著我，一面走，一面繼續(xù)說(shuō)道：“喏，我親愛(ài)的科波菲爾，說(shuō)說(shuō)你的這個(gè)提議。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得很滿意，很對(duì)我的意思。不過(guò)，你就不認(rèn)為你可以做更好的工作嗎？你有資格做許多好的工作呢。你已經(jīng)建下了修造任何大廈的基礎(chǔ)，把你一生的青春歲月獻(xiàn)給我能提供的可憐職務(wù)，不是很可惜了嗎？”
我又很激動(dòng)了，于是我就用了一種很狂熱的口氣（我怕是這樣）堅(jiān)持我的請(qǐng)求，并提醒博士說(shuō)我已有了個(gè)職業(yè)。
“是呀，是呀，”博士答道，“的確如此。當(dāng)然，你有了職業(yè)，正在見(jiàn)習(xí)期中，這很重要。不過(guò)，我的好小朋友，一年70鎊又算得什么呢？”
“可這使我們的收入就增加了一倍呀，斯特朗博士。”我說(shuō)道。
“唉呀！”博士說(shuō)道，“想想看！我并沒(méi)說(shuō)嚴(yán)格限定了一年70鎊，因?yàn)槲铱傁朐俳o我聘用的任何年輕朋友一點(diǎn)另外的禮物。毫無(wú)疑問(wèn)?！辈┦咳匀环鲋壹珙^走來(lái)走去，并說(shuō)道，“我總想到每年送一種禮物。”“我親愛(ài)的老師，”我說(shuō)道，我說(shuō)的是心里話，“我欠你的情分已大大超過(guò)我能接受的了--”
“不，不?！辈┦看驍嗔宋业脑捳f(shuō)道，“對(duì)不起！”
“如果你肯接受我所有的那些時(shí)間，也就是我的早晨和晚上，并認(rèn)為這些時(shí)間值七十鎊一年，你就給了我一種難以言盡的恩惠了。”
“天哪！”博士天真地說(shuō)，“想想看吧，用那么一點(diǎn)換到那么多！天哪！天哪！如果還有更好的機(jī)會(huì)，你會(huì)去嗎，說(shuō)實(shí)話呀，啊？”博士說(shuō)道，他過(guò)去總用這句話十分嚴(yán)肅地激發(fā)我們做學(xué)生的自尊心。
“說(shuō)實(shí)話，先生！”我按照昔日學(xué)校的作風(fēng)答道。
“那就這樣吧，”博士拍拍我肩說(shuō)道。我們?cè)趫@中走來(lái)走去時(shí)，他的手就一直放在我肩頭上。
“如果我的工作和那部辭典有關(guān)，”我有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，但愿這沒(méi)什么不好，“我就二十倍的快樂(lè)了，先生?！?br /> 博士站住，笑盈盈地拍拍我肩頭，并用一種看上去很得意的神氣說(shuō)道：“我親愛(ài)的小朋友，你說(shuō)對(duì)了。正是那部辭典！”
他那神氣就像發(fā)現(xiàn)我已洞察了人類智慧的極致一樣。
（選自狄更斯《大衛(wèi)?科波菲爾》）
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.當(dāng)校舍用的紅房子該是一所適宜讀書的舊房子，這樣的心理感受側(cè)面表現(xiàn)出大衛(wèi)?科波菲爾對(duì)學(xué)習(xí)或讀書的熱愛(ài)。
B.在花園里散步，仍是那身穿著，好像從我做學(xué)生時(shí)起，他就一直散步而沒(méi)停下過(guò)，這深刻表現(xiàn)博士不變的個(gè)性。
C.杰克?麥爾頓返回英國(guó)，博士說(shuō)是去了“小小的專利所”，而實(shí)際是幫助他得到一份很好的工作，這表現(xiàn)出他助人真誠(chéng)。
D.大衛(wèi)?科波菲爾和博士斯特朗曾在同一個(gè)學(xué)校就讀，彼此是師兄弟，博士對(duì)大衛(wèi)的關(guān)心關(guān)愛(ài)，凸顯出同學(xué)友情的真摯。
（2）這部分文字在敘述上具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容分析其特點(diǎn)及其效果。
（3）有人說(shuō)“這里的文字寫得讓讀者有異常溫暖的感覺(jué)”，請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這一說(shuō)法的理解。發(fā)布：2024/12/7 23:0:1組卷：27引用：5難度：0.32828．對(duì)《歸去來(lái)兮辭?并序》的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/7 21:30:1組卷：8引用：3難度：0.72829．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①北京人愛(ài)熱鬧，但是不愛(ài)管閑事。他們總是 ___，冷眼旁觀。
②北京胡同文化的精義是“忍”。____，逆來(lái)順受。
③“還有個(gè)章法沒(méi)有？我可是當(dāng)了一輩子安善良民，從來(lái)___。”發(fā)布：2024/12/7 21:30:1組卷：8引用：0難度：0.6
