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2841．下列對(duì)句中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />
①藉寇兵而赍盜糧 兵：武器 ②舉地千里，至今治強(qiáng) 舉：攻克、占領(lǐng) ③而隨俗雅化佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也 佳冶：嬌美妖冶 ④臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣 過(guò)：過(guò)分 ⑤夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多 寶：珍寶 ⑥是以太山不讓土壤，故能成其大 讓：拒絕 ⑦藉寇兵而赍盜糧 赍：付與、送給 發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：53引用：6難度：0.82842．下列對(duì)各句中劃線詞按其用法分類，正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①沛公欲王關(guān)中
②項(xiàng)伯殺人，臣活之
③沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王
④沛公軍霸上
⑤籍吏民，封府庫(kù)
⑥常以身翼蔽沛公
⑦交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)
⑧吾得兄事之。發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：69引用：10難度：0.72843．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：38引用：1難度：0.92844．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①王老師是位儒雅謙和的師長(zhǎng)，前后共招了七名博士生。我忝列門墻，且為大弟子，接受教誨的機(jī)會(huì)更多一些。
②真是好事多磨。經(jīng)歷了許多挫折，他的公司終于正式成立了，他也可以安之若素了。
③這次選舉，本來(lái)他是最有希望的，但由于他近來(lái)的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。
④他這個(gè)人心直口快，嘴上沒(méi)有把門鎖，剛才的話也是想到什么就說(shuō)什么，言不由衷，你可千萬(wàn)不要介意。
⑤隨著新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施、居民居住條件的改善，農(nóng)村被盜率已經(jīng)每況愈下，但是，我們?nèi)詰?yīng)加強(qiáng)防盜意識(shí)。
A既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，科學(xué)工作者正是以這種特有的風(fēng)格不斷地去探索宇宙奧秘的。發(fā)布：2024/12/8 0:0:1組卷：5引用：13難度：0.92845．請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“話本”的定義。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚，不超過(guò)60個(gè)字。
傳奇小說(shuō)發(fā)展到宋代就衰落了，隨之興起的是話本。話本是民間“說(shuō)話”藝術(shù)的底本，它是經(jīng)過(guò)說(shuō)書(shū)藝人的千錘百煉才產(chǎn)生、流傳的。它以描繪精彩動(dòng)人的情節(jié)場(chǎng)面和塑造生動(dòng)活潑的人物形象見(jiàn)長(zhǎng)。話本經(jīng)過(guò)人文加工，就變成了許多話本小說(shuō)和演義小說(shuō)。如《三國(guó)演義》《水滸》《西游記》等等，大都是文人采用民間創(chuàng)作而進(jìn)行的再創(chuàng)作。發(fā)布：2024/12/7 23:0:1組卷：37引用：13難度：0.82846．閱讀下面的文字，完成各題。
我滿懷豪情
狄更斯
我悄悄離開(kāi)我的觀察點(diǎn)，來(lái)到附近一處，在那里散步直到10點(diǎn)鐘。告訴我時(shí)間的不是現(xiàn)在豎立在山頂上的那座尖頂教堂。那時(shí)還沒(méi)教堂呢，而是一所當(dāng)校舍用的紅房子，在我印象中，那應(yīng)該是所適宜讀書(shū)的舊房子。
博士的住處是一個(gè)很可愛(ài)的地方，如果我可以從好像才完工不久的外表來(lái)判斷，那他可能已為這住所花了不少錢了。我走近時(shí)，看到他在花園里散步，仍是那身穿著，好像從我做學(xué)生時(shí)起，他就一直散步而沒(méi)停下過(guò)。他周圍仍是那些伙伴--由于附近有很多高大的樹(shù)，草地上有兩三只看守他的烏鴉，好像它們收到了從坎特伯雷烏鴉來(lái)的信，而在密切注視他呢。
知道在遠(yuǎn)處想讓他注意到是絕無(wú)可能性的，我就大膽推開(kāi)門跟在他身后走，好讓他轉(zhuǎn)身時(shí)看到我。他轉(zhuǎn)過(guò)身向我走來(lái)時(shí)若有所思地看了看我，顯然壓根沒(méi)想到會(huì)是我；然后他仁慈的臉上綻開(kāi)笑容，他用雙手握住我的手。
“嘿，我親愛(ài)的科波菲爾，”博士說(shuō)道，“你是一個(gè)大人了！你好嗎？見(jiàn)到你我真開(kāi)心。我親愛(ài)的科波菲爾，你進(jìn)步多大呀！你真是--真是--天哪！”我向他問(wèn)候，還問(wèn)候斯特朗夫人。
“哦，是的！”博士說(shuō)道，“安妮很好，她見(jiàn)到你一定很高興。你一向是她欣賞的人。昨晚我把你的信給她看時(shí)，她就這么說(shuō)的。還有，哦，當(dāng)然，你還記得杰克?麥爾頓先生嗎，科波菲爾？”
“記得很清楚，先生?！?br />“當(dāng)然，”博士說(shuō)道，“當(dāng)然，他也很好?！薄八呀?jīng)回來(lái)了嗎，先生？”我問(wèn)道。
“從印度嗎？”博士說(shuō)道，“是的。杰克?麥爾頓先生受不住那氣候，我親愛(ài)的。馬克蘭太太呢--你沒(méi)忘記馬克蘭太太吧？”
忘記那個(gè)老兵！就這么快忘記她！
“馬克蘭太太為他好不苦惱，”博士說(shuō)道，“真可憐，所以我們就叫他回來(lái)了；我們?yōu)樗顒?dòng)，讓他去了一個(gè)小小的專利所，那地方對(duì)他特別合適?！?br /> 我了解杰克?麥爾頓先生的為人，所以我相信那是一個(gè)工作少而報(bào)酬高的地方。博士用手扶住我肩頭，把他仁慈的臉友好地對(duì)著我，一面走，一面繼續(xù)說(shuō)道：“喏，我親愛(ài)的科波菲爾，說(shuō)說(shuō)你的這個(gè)提議。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得很滿意，很對(duì)我的意思。不過(guò)，你就不認(rèn)為你可以做更好的工作嗎？你有資格做許多好的工作呢。你已經(jīng)建下了修造任何大廈的基礎(chǔ)，把你一生的青春歲月獻(xiàn)給我能提供的可憐職務(wù)，不是很可惜了嗎？”
我又很激動(dòng)了，于是我就用了一種很狂熱的口氣（我怕是這樣）堅(jiān)持我的請(qǐng)求，并提醒博士說(shuō)我已有了個(gè)職業(yè)。
“是呀，是呀，”博士答道，“的確如此。當(dāng)然，你有了職業(yè)，正在見(jiàn)習(xí)期中，這很重要。不過(guò)，我的好小朋友，一年70鎊又算得什么呢？”
“可這使我們的收入就增加了一倍呀，斯特朗博士?！蔽艺f(shuō)道。
“唉呀！”博士說(shuō)道，“想想看！我并沒(méi)說(shuō)嚴(yán)格限定了一年70鎊，因?yàn)槲铱傁朐俳o我聘用的任何年輕朋友一點(diǎn)另外的禮物。毫無(wú)疑問(wèn)。”博士仍然扶著我肩頭走來(lái)走去，并說(shuō)道，“我總想到每年送一種禮物?！薄拔矣H愛(ài)的老師，”我說(shuō)道，我說(shuō)的是心里話，“我欠你的情分已大大超過(guò)我能接受的了--”
“不，不?！辈┦看驍嗔宋业脑捳f(shuō)道，“對(duì)不起！”
“如果你肯接受我所有的那些時(shí)間，也就是我的早晨和晚上，并認(rèn)為這些時(shí)間值七十鎊一年，你就給了我一種難以言盡的恩惠了。”
“天哪！”博士天真地說(shuō)，“想想看吧，用那么一點(diǎn)換到那么多！天哪！天哪！如果還有更好的機(jī)會(huì)，你會(huì)去嗎，說(shuō)實(shí)話呀，啊？”博士說(shuō)道，他過(guò)去總用這句話十分嚴(yán)肅地激發(fā)我們做學(xué)生的自尊心。
“說(shuō)實(shí)話，先生！”我按照昔日學(xué)校的作風(fēng)答道。
“那就這樣吧，”博士拍拍我肩說(shuō)道。我們?cè)趫@中走來(lái)走去時(shí)，他的手就一直放在我肩頭上。
“如果我的工作和那部辭典有關(guān)，”我有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，但愿這沒(méi)什么不好，“我就二十倍的快樂(lè)了，先生。”
博士站住，笑盈盈地拍拍我肩頭，并用一種看上去很得意的神氣說(shuō)道：“我親愛(ài)的小朋友，你說(shuō)對(duì)了。正是那部辭典！”
他那神氣就像發(fā)現(xiàn)我已洞察了人類智慧的極致一樣。
（選自狄更斯《大衛(wèi)?科波菲爾》）
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.當(dāng)校舍用的紅房子該是一所適宜讀書(shū)的舊房子，這樣的心理感受側(cè)面表現(xiàn)出大衛(wèi)?科波菲爾對(duì)學(xué)習(xí)或讀書(shū)的熱愛(ài)。
B.在花園里散步，仍是那身穿著，好像從我做學(xué)生時(shí)起，他就一直散步而沒(méi)停下過(guò)，這深刻表現(xiàn)博士不變的個(gè)性。
C.杰克?麥爾頓返回英國(guó)，博士說(shuō)是去了“小小的專利所”，而實(shí)際是幫助他得到一份很好的工作，這表現(xiàn)出他助人真誠(chéng)。
D.大衛(wèi)?科波菲爾和博士斯特朗曾在同一個(gè)學(xué)校就讀，彼此是師兄弟，博士對(duì)大衛(wèi)的關(guān)心關(guān)愛(ài)，凸顯出同學(xué)友情的真摯。
（2）這部分文字在敘述上具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容分析其特點(diǎn)及其效果。
（3）有人說(shuō)“這里的文字寫得讓讀者有異常溫暖的感覺(jué)”，請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這一說(shuō)法的理解。發(fā)布：2024/12/7 23:0:1組卷：28引用：5難度：0.32847．對(duì)《歸去來(lái)兮辭?并序》的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/7 21:30:1組卷：9引用：3難度：0.72848．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ?。?br />①北京人愛(ài)熱鬧，但是不愛(ài)管閑事。他們總是 ___，冷眼旁觀。
②北京胡同文化的精義是“忍”。____，逆來(lái)順受。
③“還有個(gè)章法沒(méi)有？我可是當(dāng)了一輩子安善良民，從來(lái)___?！?/h2>發(fā)布：2024/12/7 21:30:1組卷：8引用：0難度：0.62849．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
騰訊公司嘗試將蜀繡、《千里江山圖》等元素融入游戲中，化為游戲形象、服裝頭飾；敦煌研究院借助虛擬漫游、文創(chuàng)產(chǎn)品等形式演繹經(jīng)典的敦煌文化。藝術(shù)成為IP，向外衍生出藝術(shù)品之外的更多形態(tài)……文化悄然成為創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的重要引擎，成為講好“中國(guó)故事”的重要載體。
如果你即將在“文化中國(guó)”主題班會(huì)上講話，要求寫一篇講話稿，融入具體的文化開(kāi)發(fā)示例，體現(xiàn)你的思考與認(rèn)識(shí)。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。發(fā)布：2024/12/7 21:30:1組卷：46引用：4難度：0.7
