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2891．從句式特征看，與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”一句相同的一項（ ）
發(fā)布：2024/12/7 8:30:1組卷：73引用：7難度：0.72892．下列關(guān)于文化常識的表述，有誤的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/7 8:30:1組卷：97引用：5難度：0.82893．下列各句中，加點詞有相同釋義的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/7 8:0:11組卷：8引用：2難度：0.62894．閱讀下面的文字，完成各題。
科幻熱不是我國獨有的文化現(xiàn)象，它是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、人類思維發(fā)生巨大變化的產(chǎn)物。從上個世紀后半葉開始，具有世界范圍的思維模式變化開始顯現(xiàn)。人文學(xué)科與自然科學(xué)的融通已經(jīng)勢在必行，也促使科幻的勃興。
無論是何種科幻小說，它的指針總是對著作家生活的時代。中國科幻具有立足于現(xiàn)實，促使人們對現(xiàn)實更深入思考的特點，這一特點是和世界科幻大師們的思考相通的。他們的神思盡管馳騁宇宙，飛向遙遠的未來，但是作為地球人的思維之根仍然是腳下這片土。凡爾納的科幻雖然讓后來的科學(xué)家當作科學(xué)發(fā)明的啟示錄，但是他后期的作品已經(jīng)流露出對于工業(yè)革命帶給人類負面影響的憂慮。
科幻不只是一種文學(xué)形式，在某種意義上來說是人的思維的更新?？苹梦膶W(xué)既融合了人類思想領(lǐng)域最前沿的精神成果，也融匯了不同的多種藝術(shù)創(chuàng)造形式，它富有幻想又直接地反映了人的矛盾、困惑、希望和理想。純文學(xué)里當然不乏書寫人類理想之作，但是如今它更要向科幻等新產(chǎn)品學(xué)習(xí)，因為科學(xué)技術(shù)，特別是高科技的影響已經(jīng)深入到生活的各個方面，不從思維更新的角度是很難表現(xiàn)人類變化的。
科幻文學(xué)在科學(xué)的背景下反思人類現(xiàn)實生存狀態(tài)和社會整體機制在未來的演化趨向，它是前衛(wèi)的文學(xué)，也是宏大深遠的文學(xué)。面對AI深入生活各個層面，或者用盡地球人的智慧尋找外星文明，可能遇到的各種問題，科幻作品以一種奇幻推理的形式作出富有哲理的思考。中國科幻不是簡單重復(fù)人類和對立面的矛盾這一俗套，而是凸顯了中國社會在開拓進取中積累的有益經(jīng)驗--只有和諧發(fā)展、保護生態(tài)、以人為本，人才能成為科技的主人，世界才能構(gòu)建人類命運共同體，社會未來的美好成果才能為全人類共享。
中國科幻的中國元素是對世界科幻的重要貢獻，在當代優(yōu)秀科幻作品中，中國文化的精髓如珠玉鑲嵌其中，體現(xiàn)了人類的思想精華和東方智慧。高科技的迅猛發(fā)展也促使人類開始從“人”的本質(zhì)屬性進行深層反思。中國經(jīng)典話語里充滿人類自身所具有的生命意識、求新意識、矛盾統(tǒng)一意識、回歸意識等根本元素，優(yōu)秀的科幻作品使之成功地實現(xiàn)現(xiàn)代轉(zhuǎn)換。劉慈欣在《三體》中以奇絕的幻想編織了人性的多彩畫面，同時引發(fā)了對于未來的思考；王晉康的《古蜀》以恢宏的氣勢揮就中華遠古文明畫卷，構(gòu)建絢麗的中華民族精神史詩。我們處在信息社會，世界各國如同一室，尤其科幻作家接受世界各國優(yōu)秀文化的影響是他們的長處。好的科幻既是中國的，也是世界的。
（摘編自孟慶樞《逐夢的中國科幻》，2018年12月18日《人民政協(xié)報》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是
A．中國科幻立足作家生活的時代，促使人們更深入地思考現(xiàn)實，這一特點源于對凡爾納等世界科幻大師們文學(xué)創(chuàng)作的借鑒。
B．中國科幻不是以人類和AI、外星文明等對立面之間的矛盾為創(chuàng)作題材，而是著力表現(xiàn)中國社會在發(fā)展中積累的有益經(jīng)驗。
C．中國文化不乏生命意識、求新意識、回歸意識等根本元素，中國科幻將這些與自然科學(xué)結(jié)合，是對世界科幻的重要貢獻。
D．無論是思考未來還是回溯遠古文明，劉慈欣和王晉康等人創(chuàng)作的當代優(yōu)秀科幻作品都體現(xiàn)了人類的思想精華和東方智慧。
（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項是
A．文章介紹中國科幻的發(fā)展，側(cè)重論述與世界科幻文學(xué)相比中國科幻的獨特之處。
B．文章開篇以科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類思維的變化為背景，指出科幻勃興的必然性。
C．第二段以凡爾納的創(chuàng)作為例，旨在凸顯優(yōu)秀的科幻作品能為科學(xué)發(fā)明提供啟示。
D．文章從現(xiàn)實性和思維更新兩個方面介紹科幻文學(xué)，并就二者間的關(guān)系進行論證。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是
A．科學(xué)技術(shù)對生活的影響意味著如今純文學(xué)只有從思維更新的角度才能表現(xiàn)人類變化。
B．科幻作家的神思能飛向遙遠的未來，但并未脫離特定時代的科學(xué)背景，具有現(xiàn)實性。
C．科幻文學(xué)反思人類現(xiàn)實生存狀態(tài)和社會整體機制的演化趨向，具有宏大深遠的主題。
D．科幻文學(xué)融合了思想領(lǐng)域最前沿的精神成果和豐富的藝術(shù)創(chuàng)造形式，是前衛(wèi)的文學(xué)。發(fā)布：2024/12/7 8:0:11組卷：8引用：6難度：0.82895．下列句子翻譯錯誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/7 8:0:1組卷：8引用：2難度：0.72896．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
屈原列傳（節(jié)選） 屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。王甚任之。
上官大夫與之同列，爭寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與。因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知，每一令出，平伐其功。曰以為‘非我莫能為也’?！蓖跖枨健?br /> 屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，一竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怒生也。上稱帝譽，下道齊桓，中述湯、武，以剌世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳。其行廉，故死而不容。”自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也．推此志也，雖與日月爭光可也。
（1）對下列句子中加點詞的解釋正確的一項是
（2）下列句式中與“信而見疑，忠而被謗”句式特點不相同的一項是A．屈平疾王聽之不聰也 聰：聰明 B．猶離憂也 離：同“罹”，遭遇 C．其文約，其辭微 微：簡約 D．皭然泥而不滓者也 滓：渣滓
A．秦，虎狼之國
B．其行廉，故死而不容
C．故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀
D．身客死于秦，為天下笑
（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
王使屈平為令，眾莫不知，每一令出，平伐其功。發(fā)布：2024/12/7 7:0:2組卷：5引用：3難度：0.52897．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病。九歲不行。零丁孤苦，至于成立。既無叔伯，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣待湯藥，未嘗廢離。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當待東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道。州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳則劉病日篤欲茍順私情則告訴不許臣之進退實為狼狽
伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育；況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命。是以區(qū)區(qū)不能廢遠。
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六；是以臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)！臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞！
（《陳情表》李密）
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.臣欲奉詔/奔馳則劉病/日篤欲茍順私情/則告訴不許/臣之進退實為狼狽/
B.臣欲奉詔奔馳/則劉病日篤/欲茍順私情則告訴不許/臣之進退實為狼狽/
C.臣欲奉詔奔馳/則劉病日篤/欲茍順私情/則告訴不許/臣之進退/實為狼狽/
D.臣欲奉詔/奔馳則劉病/日篤欲茍順私情/則告訴不許臣之進/退實為狼狽/
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.孝廉是漢代以來薦舉人才的一種科目，舉孝順父母、品行方正的人。漢武帝開始令郡縣每年推舉孝廉各一名，晉時仍保留此制。
B.詔書是皇帝布告天下臣民的文書。從周代開始用詔書，從此詔書便成為皇帝布告臣民的專用文書。
C.陛下是古代對帝王的尊稱。譯為“您”。陛，原指帝王宮殿的臺階，是臣僚謁見帝王時所處的位置，慢慢轉(zhuǎn)變成了尊稱帝王的稱謂。
D.表是古代臣下呈給帝王的一種文書，《陳情表》是李密寫給晉武帝的，是為了達到“辭不就職”的目的。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.李密六個月的時候，父親就去世了，到了四歲，母親被迫改嫁，李密是被祖母帶大的。
B.李密小時候常生病，九歲的時候差點不行了，以后一直孤苦零丁，過著少有兄弟的生活。
C.李密反復(fù)陳述不能應(yīng)詔是因為祖母染病，而且他感到了祖母的病一天比一天重。
D.盡管朝廷催促非常急迫，但李密仍以親情為由堅持不就，“欲茍順私情”委婉地表達了他對這一做法的堅持。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。
②臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。發(fā)布：2024/12/7 7:0:2組卷：42引用：3難度：0.62898．閱讀下面文字，按要求作文。
如今，有些人讀書一方面稱讀《紅樓夢》固然有意義，但卻因為沒意思而“死活讀不下去”，一方面又在追完有意思的網(wǎng)絡(luò)流行小說后常常后悔“又被‘沒意義的東西’浪費了時間”。
不僅閱讀如此，生活中也廣泛存在著這樣有關(guān)“有意義與有意思”的話題。
以上材料和提示引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章，體裁不限，不少于700字。發(fā)布：2024/12/7 6:30:2組卷：17引用：2難度：0.72899．下列各組句子中，加點詞的解釋全對的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/7 6:30:2組卷：1引用：2難度：0.52900．下列句子中加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項（ ）
發(fā)布：2024/12/7 6:0:1組卷：27引用：9難度：0.9
