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881．閱讀下面的文字，完成下列各題。
放眼全球，不少國家的國民均以支持本國產(chǎn)品為榮。毋庸置疑，“國潮”的底色是對國家的愛。但需要指出的是，支持國貨雖源自民族道義，家國情懷也確實是國貨發(fā)展 的動力，但是僅憑愛國熱情，如果沒有想厚的技術(shù)力量，國貨就無法提供持久穩(wěn)固的支撐，也就無法完善國潮健康持續(xù)發(fā)展，縱觀近代歷次國貨運動，大都起到了社會動員的作用，但在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟意義上積累的成果卻十分有限，一個重要原因就是在列強欺凌、戰(zhàn)亂頻仍的舊中國，空有國貨當自強之志，卻缺乏民族企業(yè)做大做強的社會條件。
因此，（ ），二者缺一不可。缺乏文化自信的深沉情懷，就會對本國的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品 ，在“月是他鄉(xiāng)明”的迷思中 ；而缺少技術(shù)的深厚底氣，對國貨的“力挺”終究會淪為虛驕的口號。真正的國貨之光，必然是民族自豪自信之光與科技自主創(chuàng)新之光的 。
曾幾何時，體育競技裝備和高端體育裝備方面，外國品牌占據(jù)了我國的主流市場。而在日常生活中，從電腦到手機，從尿不濕到馬桶蓋，“洋貨”的質(zhì)量也讓人刮目相看。如果技術(shù)上不硬氣，人們面對國貨，要么就是慨嘆“想說愛你不容易”，要么就是尷尬的“用愛發(fā)電”。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?
（2）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?A.不可或缺 視而不見 自怨自艾 交相輝映 B.缺一不可 置若罔聞 自怨自艾 相得益彰 C.缺一不可 視而不見 顧影自憐 相得益彰 D.不可或缺 置若罔聞 顧影自憐 交相輝映
A.“國潮”既是技術(shù)潮，也應(yīng)是情懷潮
B.“國潮”既是情懷潮，也應(yīng)是技術(shù)潮
C.“國潮”既是情懷潮，更是技術(shù)潮
D.“國潮”既是技術(shù)潮，更是情懷潮
（3）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)摹検?
A.如果沒有雄厚的技術(shù)力量，就無法為國貨提供持久穩(wěn)固的支撐，也就無法推動國潮健康持續(xù)發(fā)展。
B.如果沒有雄厚的技術(shù)力量，就無法為國貨提供持久穩(wěn)固的支撐，也就無法完善國潮健康持續(xù)發(fā)展。
C.如果沒有雄厚的技術(shù)力量，國貨就無法提供持久穩(wěn)固的支撐，也就無法推動國潮健康持續(xù)發(fā)展。
D.如果沒有雄厚的技術(shù)力量，就無法推動國潮健康持續(xù)發(fā)展，也就無法為國貨提供持久穩(wěn)固的支撐。發(fā)布：2024/12/31 22:30:1組卷：4引用：6難度：0.7882．高三學習任務(wù)重，很多學生忽略規(guī)范書寫。為了促進學生端正認識，改變不良寫字習慣，年級組決定召開“寫好漢字”的年級主題活動。請你為參加年級主題活動做準備，按要求作答。字數(shù)不超過150字。
筆與紙陪伴我們書寫，陪伴我們成長。請以“筆與紙”為題，寫一段抒情文字或一首小詩。
要求：感情真摯，語言生動，有感染力。發(fā)布：2024/12/31 22:30:1組卷：4引用：3難度：0.5883．閱讀下面的文字，完成問題。
太守與魚
徐海蛟 那時候，羊續(xù)還不是太守，他只是一個懵懂少年。羊續(xù)喜歡釣魚，經(jīng)常背著釣竿，獨自走到水邊去。有時是一條清澈的小溪，自青山深處而來，只在水深處才有些許小魚。溪水清涼，他把腳伸進去，水光一下子跳躍開來，調(diào)皮得很；有時是一條靜謐的江，開闊處煙波浩渺，歸帆點點，臨岸的地方水草豐美，他安然坐在一截老樹樁上，甩出魚線；有時候是一片水量充沛的湖，像一面巨大的明鏡，天光云影盡收其中，他會選擇一塊光滑的石頭斜靠其上，一晃半日時光就過去了。
羊續(xù)并不懂釣魚之道，他只是覺得好奇，看似平靜的水面下，有那么多可能，魚竿一甩，不知會有什么奇跡出現(xiàn)，真是一件特別的事。當然，還有一個原因，羊續(xù)特別愛吃魚，因為家境貧寒，他們家不常能吃到魚，魚肉的美味對于貧寒之人是十分珍貴的。羊續(xù)就自己動手，滿足家人和自己這口腹的念想。不懂釣魚的羊續(xù)也并不常能釣到魚，偶爾的收獲，讓他格外欣喜，就是這偶然的收獲吸引著他去晃蕩。
直到有一天，羊續(xù)在那片經(jīng)常去的湖邊碰到一個年輕人，才明白了釣魚的學問，這看似平靜的舉動背后有著頗具意味的生命哲學。那個人比羊續(xù)大不了幾歲，可看起來要成熟得多，顯得城府很深。羊續(xù)的魚竿就擱在離年輕人不遠的地方，他坐了近半個時辰卻沒有一條魚上鉤，而近旁的年輕人，一旦甩開漁線，不長時間，魚就上鉤了。接著他再次甩開漁線，不一會兒，魚又上鉤了。這樣收放自如的釣技，旁人看著也有一種喜滋滋的心情。羊續(xù)開始只是心里羨慕，隨后索性收了魚竿，坐到年輕人身旁。
“釣魚的秘訣是什么？”羊續(xù)真誠又怯生生地問。
“在于心靜，垂釣者心里想著魚，卻要不動聲色。放長線釣大魚，就是這個道理，要讓魚以為你并不是在釣它，你只是給它奉送美味的大餐。這樣魚才能放心享用，垂釣者也才能心想事成?！鼻嗄耆艘桓卑踩蛔缘玫臉幼樱路鹱匝宰哉Z。他的話不緊不慢，卻透著自信，透著洞悉世事的曉暢。
少年羊續(xù)似懂非懂，但他似乎能品咂出里面的深意。他繼續(xù)問：“什么樣的魚最易上鉤？”
青年并沒有馬上回答，而是靜默地凝視著湖面，看著風從水面上滑過去。他才開口：“最容易上鉤的魚，往往是最貪的魚，它們不愿到更偏僻的地方找食物，不愿自食其力。它們很容易成為別人案板上的食材。
許多年后，羊續(xù)還會時常記起青年的這番話。釣魚，看似如此簡單的一件事，其實藏著某種人生的玄機，每個人都是垂釣者，每個人也可能變成別人魚鉤上的魚。
世間的機緣巧得很，羊續(xù)后來求學入仕，居然碰到了那個釣魚的年輕人。不過那時，這個年輕人已不再有時間坐在水邊安然垂釣，而是做了一方大員，他不再是過去那副俊逸的模樣，他腆著肥大的肚子在酒桌上吆五喝六，紅光滿面地從舞榭歌臺旁穿過。羊續(xù)一開始懷疑自己的眼睛，后來漸漸熟悉了他的履歷，便只能說世事難料。現(xiàn)在，那個睿智的垂釣者不再年輕，同時也喪失了智慧，羊續(xù)看著他，覺得他已經(jīng)不可能再是垂釣者了，他現(xiàn)在成了魚，一條很大很肥的魚。他游走在燈紅酒綠的渾水中，他覺得自己長袖善舞、泳姿絕妙，但不知道周邊落著多少誘餌。每回見到他羊續(xù)就替他心寒：他怎么擋得住那么多水中的長線，擋得住那么多在暗地里閃著寒光的釣鉤？
果不其然，沒多久，羊續(xù)就聽到他出事的消息：他因無節(jié)制的受賄和搜刮，一夜間被打入大牢，幾天后就死了。
往后，羊續(xù)的仕途越走越開闊，他做了南陽太守。作為一方長官的羊續(xù)越來越深刻地體會到魚與垂釣者的關(guān)系。羊續(xù)上任不久，府丞焦儉見太守生活清簡，尤其伙食，總是青菜蘿卜，甚至都難見油星。焦儉著實有點看不下去，他是真的關(guān)心羊續(xù)，差人打了一條鯉魚，送到太守羊續(xù)家。盡管家里幾個月不見葷菜了，羊續(xù)最后還是決定不吃那條魚。他再次記起少年時坐在湖邊釣魚時聽到的話，垂釣者和魚之間的角色總是從一念之差開始轉(zhuǎn)變的，他不想因為一個閃念而淪為案板上的魚。
羊續(xù)將那條名貴的鯉魚懸到廊前屋檐下。冬天的風寒，很快將魚瀝干了，一條活活蹦亂跳的魚成了一個蜷曲的魚干，羊續(xù)仍然不讓家人將它摘下來。魚干靜靜地掛在太守的屋檐下，成為某種固守的姿態(tài)，成為一句不言自明的告白。
過了些時日，焦儉又想著給太守改善伙食，又差人打了一條鯉魚。這一回，羊續(xù)將焦儉引至屋檐下，“這條魚是你上次送來的，我們都沒動過，已經(jīng)成了魚干。這回送來的魚你得帶回去，否則我還是要把它懸到這屋檐下”。
年關(guān)臨近，給太守送禮的人紛至沓來，每一次太守都很淡然，將他們引到屋檐下，用手指著那條風干的魚，魚在冷風里晃動，輕輕打個轉(zhuǎn)：“一條送來的魚我都不吃，就這么懸著……你們的東西不是我該得的，我不會收。”
送禮的人都被屋檐下的那條魚擋回去了，由此，太守也省卻了諸多的麻煩。屋檐下懸掛著的魚是太守內(nèi)心不可更改的姿勢。
太守常常透過南窗看見那條干魚在清風里晃蕩，每次，太守心里都會想起那句話：每個人都是垂釣者，每個人也可能變成別人魚鉤上的魚。
（摘自《讀者》2022年20期，有刪改）（1）關(guān)于文中羊續(xù)懸魚拒禮的故事，下列說法不正確的一項是
A.府丞焦儉見太守伙食清淡，便送了一條鯉魚給太守羊續(xù)，一方面說明羊續(xù)生活簡樸，另一方面也說明焦儉觀察細致。
B.羊續(xù)懸魚是為了感謝下屬焦儉，又警示他人，防止錯誤行為繼續(xù)發(fā)生，同時也表現(xiàn)了自己無私廉潔的原則。
C.羊續(xù)懸魚拒禮一事進一步說明了他的廉潔清正，與前文少年羊續(xù)釣魚時獲得的人生感悟相照應(yīng)。
D.羊續(xù)懸魚“魚”實際就是生活中的“腐”，“懸魚”彰顯其掛“腐”卻遠離“腐”的決心。
（2）有人認為釣魚的年輕人做了一方大員到在大牢中死去的敘述與文章主旨關(guān)系不大，你贊同嗎？為什么。
（3）結(jié)合文意，談?wù)勀銓Α懊總€人都是垂釣者，每個人也可能變成別人魚鉤上的魚”這句話的理解。發(fā)布：2024/12/31 22:30:1組卷：4引用：2難度：0.5884．閱讀下面的文字，完成各題。
過去100多年里，全球溫室氣體逐漸增加，使地球系統(tǒng)“困住”了更多熱量，直接驅(qū)動了全球變暖，這些能量的90%以上都存儲在海洋中，海洋變暖實際上就等于全球變暖。當考慮全球能量或熱量變化時，甚至可以忽略大氣和陸地表面溫度的變化，①，就可較為準確地了解地球氣候系統(tǒng)的變化狀況。②；推升全球海平面、降低海洋二氧化碳吸收效率、增加海洋熱浪發(fā)生概率、造成更多強臺風和極端降雨等事件。溫度影響氧在水中的溶解度，海水溫度越高，③。全球變暖使海水表層增溫更快，而深水的增溫更慢，這不利于表層和深水區(qū)的物質(zhì)交換，氧氣向下輸送會更加困難，這會讓海洋缺氧“雪上加霜”。
（1）下列各項中的引號和文中“困住”的引號，作用相同的一項是
A.這一切特點都有一定的風格和手法，為匠師們所遵守，為人民所承認，我們可以叫它作中國建筑的“文法”。
B.0時40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號的甲板。
C.青菜挑子上帶著一束束大白蓮花骨朵出賣，在北方大概只有濟南能這么“闊氣”。
D.便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。發(fā)布：2024/12/31 22:30:1組卷：0引用：3難度：0.7885．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
中華詩詞博大精深源遠流長。她是民族的瑰寶，是民族的氣節(jié)與脊梁。詩的語言，典藏著華夏文明的悠悠歷史；詞的聲音，演繹著貫穿古今的不朽傳說。唐詩宋詞，吟誦著底蘊深厚的民族文化；唐詩宋詞，見證著中華兒女的風骨鏗鏘……
本學期你學習了唐詩宋詞，肯定有很多收獲和感悟。班級計劃舉辦以“‘唐詩宋詞’與中學生精神成長”為主題的演講比賽，請你寫一篇演講稿。
要求：自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。發(fā)布：2024/12/31 22:30:1組卷：7引用：2難度：0.7886．閱讀下面詩歌，完成問題。
聞黃鸝【1】
柳宗元
倦聞子規(guī)朝暮聲，不意忽有黃鸝鳴。
一聲夢斷楚江曲，滿眼故園春意生。
目極千里無山河，麥芒際天搖青波。
王畿【2】優(yōu)本少賦役，務(wù)閑酒熟饒經(jīng)過。
此時晴煙最深處，舍南巷北遙相語。
翻日迥度昆明【3】飛，凌風邪看細柳【4】翥【5】。
我今誤落千萬山，身同傖人【6】不思還。
鄉(xiāng)禽何事亦來此，令我生心憶桑梓。
閉聲回翅歸務(wù)速，西林紫椹行當熟。注釋：【1】本詩寫于作者被貶湖南永州期間?！?】王畿：指京城周郊地區(qū)?！?】昆明：池名，在長安西南，最初用于練習水戰(zhàn)?！?】細柳：營名，在京兆府咸陽西南。漢文帝時，周亞夫曾屯兵于此，以備匈奴。【5】翥：鳥飛。【6】傖人：粗野鄙賤之人。
（1）下列對詩句的分析，不正確的一項是
A.“倦聞”一句中“子規(guī)”即杜鵑，日夜啼叫，聲音哀切，本詩中是悲苦的象征。
B.“目極”四句描寫沃野千里、麥浪青青，表達了詩人對永州民生富庶的感慨。
C.“此時”兩句形象地勾勒出一個民風樸實、鄰里和睦、其樂融融的生活場景。
D.“翻日”兩句對仗工整，再現(xiàn)了春日黃鸝在昆明池、細柳營上空飛翔的姿態(tài)。
（2）下列對這首詩的理解與賞析，正確的一項是
A.首句與“其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴”表達的情感基本一致。
B.“我今誤落千萬山”中“誤落”一詞表明詩人對此前人生充滿悔恨。
C.“身同傖人不思還”指作者受永州風俗感染，已經(jīng)不再想回到故鄉(xiāng)。
D.本詩描繪了一幅親切鮮活的故園鄉(xiāng)土風情畫，句句平實，情感豐富。
（3）這首詩多處寫到黃鸝。請分析作者是如何借助黃鸝表達情感的。發(fā)布：2024/12/31 22:30:1組卷：48引用：7難度：0.6887．閱讀下面這首宋詩，完成問題。
夜泊水村①
陸 游
腰間羽箭久凋零，太息燕然未勒銘。
老子猶堪絕大漠，諸君何至泣新亭②。
一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。
記取江湖泊船處，臥聞新雁落寒汀。
[注]①這首詩作于淳熙九年（1182）秋，作者時年五十八歲。②新亭：又名勞勞亭，在今南京市南。東晉時中原淪陷，王室南渡，有一些過江的士大夫在新亭宴飲，席間有人慨嘆江河淪喪，于是眾人相對涕泣。獨有王導(dǎo)不以為然，說：“當共戮力王室，克復(fù)神州，何至作楚囚相對耶？”（《晉書?王導(dǎo)傳》）
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．詩的首聯(lián)寫詩人久離疆場、功業(yè)未成的落寞悵惘，奠定了一種失意悲愁的感情基調(diào)。
B．頷聯(lián)末句用典，表達了對達官貴人在國家山河破碎之際束手垂淚的懦弱昏庸的不滿。
C．尾聯(lián)詩人以新雁自比，借荒寒汀州上新雁找不到安棲居所抒發(fā)自己無法報國的苦痛。
D．全詩以夜泊水村所見的景象而寫懷遣悶，而落筆卻跳轉(zhuǎn)到報國之志上，寄慨遙深。
（2）這首詩的頸聯(lián)和《書憤》頸聯(lián)“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”表達的情感有何異同？請簡要分析。發(fā)布：2024/12/31 22:30:1組卷：8引用：6難度：0.5888．閱讀下面的文字，完成各題。
中華文明①_______、博大精深，各民族共同創(chuàng)造了中國燦爛的文化。6月8日，習近平總書記在四川省眉山市考察時走進三蘇祠，他強調(diào)要善于從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取治國理政的理念和思維，不能封閉僵化，更不能把一切外國的東西②_______，堅定不移走中國特色社會主義道路。在民族偉大復(fù)興的道路上，沒有可以視為③_______的教科書，也沒有可以對中國人民④_______的教師爺。
蘇氏三父子又稱“三蘇”，堪稱中國古代文壇最著名的“父子檔”。如今，三蘇祠占地約106畝左右，保管多處古建筑及蘇家遺跡，收藏有關(guān)三蘇的數(shù)千件文物、文獻，吸引眾多游客前來“打卡”。
（1）請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
（2）文中畫波浪線的句子有語病，請修改并寫出正確的語句?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。
（3）下列四處引號的用法與文末畫橫線處引號的用法相同的一項是
A.美國政府在給黑人的民主支票上蓋著“資金不足”的戳子。
B.每天早晨，我起來觀看這被幽囚的“綠友”。
C.覺新最終離開了舊家庭，到外面尋找“新生活”。
D.王羲之，字逸少，東晉著名書法家，有“書圣”之稱。發(fā)布：2024/12/31 22:30:1組卷：4引用：2難度：0.6889．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
張廷尉釋之者，堵陽人也，字季。事孝文帝，十歲不得調(diào)，無所知名。中郎將袁盎知其賢，乃請徙釋之補謁者。釋之既朝畢，因前言便宜事，且論秦所以失而漢所以興者久之。文帝稱善。太子與梁王共車入朝，不下司馬門，于是釋之追止太子、梁王無得入殿門。遂劾不下公門不敬，奏之。薄太后聞之，文帝免冠謝曰：“教兒子不謹。”薄太后乃使使承詔赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇釋之，拜釋之為廷尉。上行出中渭橋，有一人從橋下走出，乘輿馬驚。于是使騎捕，屬之廷尉。廷尉奏當，一人犯蹕，當罰金。文帝怒曰：“此人親驚吾馬，吾馬賴柔和，令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金!”釋之曰：“法者天子所與天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民也。今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重，民安所措其手足？”良久，上曰：“廷尉當是也。”其后有人盜高廟坐前玉環(huán)，捕得，文帝怒，下廷尉治。釋之案律盜宗廟服御物者為奏，奏當棄市。上大怒曰：“人之無道乃盜先帝廟器吾屬廷尉者欲致之族而君以法奏之非吾所以共承宗廟意也”釋之免冠頓首謝曰：“法如是足也。今盜宗廟器而族之，有如萬分之一，假令愚民取長陵一抔土，陛下何以加其法乎？”久之，文帝與太后言之，乃許廷尉當。上嘗召王生居廷中，三公九卿盡會立，王生曰“吾襪解”，顧謂張廷尉：“為我結(jié)襪!”釋之跪而結(jié)之。既已，人或謂王生曰：“獨奈何廷辱張廷尉，使跪結(jié)襪？王生曰：“吾老且賤，自度終無益于張廷尉。張廷尉方今天下名臣，吾故聊辱廷尉，使跪結(jié)襪，欲以重之。”諸公聞之，賢王生而重張廷尉。后，張廷尉為淮南王相。久之，釋之卒。
（節(jié)選自《史記?張釋之馮唐列傳》，有刪改）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.人之無道/乃盜/先帝廟器吾屬/廷尉者欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗廟意也/
B.人之無道/乃盜先帝廟器/吾屬廷尉者欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗廟意也/
C.人之無道/乃盜先帝廟器/吾屬廷尉者/欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗廟意也/
D.人之無道/乃盜先帝廟器吾屬/廷尉者欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗廟意也/
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A.廷尉，古代官職名，秦始置，西漢沿置，掌管軍事，為最高軍事機構(gòu)長官。
B.蹕，本意是帝王出行時開路清道，禁止他人通行，本文指帝王出行的車駕。
C.宗廟，古代帝王、諸侯或大夫、士祭祀祖宗的處所，也用來作王室的代稱。
D.三公，官名合稱，周代為最高輔政大臣，西漢初年用來稱丞相等高級官員。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A.張釋之富有才干，勇于進諫。袁盎知道他的才能，加以舉薦；后來張釋之進言秦漢之事，果然受到漢文帝的賞識。
B.張釋之不懼權(quán)貴，剛直不阿。太子和梁王駕車入朝時違反了規(guī)定，張釋之不顧太后對兩人的赦免，堅決予以彈劾。
C.張釋之鐵面無私，堅守原則。對于沖撞皇帝案和玉環(huán)失竊案，張釋之都沒有逢迎皇帝的心意，而是堅持依法判處。
D.張釋之恭謹謙抑，禮賢下士。王生在朝堂上故意讓張釋之給他系襪帶，張釋之絲毫不以為意，跪下身子幫他系上。
（4）請將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①文帝由是奇釋之，拜釋之為廷尉。
②敏于事而慎于言，就有道而正焉。（《論語》）
（5）張釋之的法治思想對于今天全面推進依法治國有哪些值得借鑒之處？發(fā)布：2024/12/31 22:30:1組卷：2引用：2難度：0.5890．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
字母詞指漢語中單獨由字母構(gòu)成，或者由字母、數(shù)字、符號、漢字混合構(gòu)成的詞。自20世紀90年代以來，字母詞在漢語中得到廣泛使用，已成為漢語詞匯系統(tǒng)產(chǎn)生新詞的重要形式之一。
通過對1990-2014年《人民日報》語料庫中字母詞使用情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版）所收錄的244個字母詞中，高頻使用的字母詞（66個）約占27%。其中，字母詞GDP的使用頻次最高并一直呈上升趨勢，與此同時，GDP的漢譯詞“國內(nèi)生產(chǎn)總值”的使用頻次呈下降趨勢。這一變化趨勢體現(xiàn)出國家對經(jīng)濟發(fā)展的重視，也體現(xiàn)出在詞匯系統(tǒng)接納這一經(jīng)濟領(lǐng)域術(shù)語的博弈時，字母詞形式所表現(xiàn)出的表達優(yōu)勢。類似的字母詞還有A股、CPI等。還有一類高頻字母詞的使用頻率與當時的社會熱點有關(guān)，波動較大。如WTO一詞在2001和2002年使用頻次特別高，與2001年底中國正式加入WTO這一事件息息相關(guān)。
25年里總使用頻次小于50的字母詞被劃入“低頻字母詞”，占收錄字母詞總詞條的40%。從語言學視角分析，導(dǎo)致低頻的原因有：第一，接受度不如其漢譯詞，如AI（人工智能）、DC（數(shù)碼相機）等；第二，只在口語交際中使用占優(yōu)勢，如K歌等；第三，只在非大眾傳播媒介，如專業(yè)領(lǐng)域交際中使用占優(yōu)勢，如SSD（固態(tài)硬盤）等。
綜上所述，在漢語系統(tǒng)中，真正高頻穩(wěn)定使用的字母詞總數(shù)并不多，使用總詞次卻很多，并通過反復(fù)使用而漸漸為人們所熟知。
（摘編自王秋萍《關(guān)于“字母詞使用情況”的調(diào)查報告》）材料二：
當NBA、CPI、GDP、ATM等244個英文縮略詞、“字母詞”被收入商務(wù)印書館第6版《現(xiàn)代漢語詞典》后，百余名學者以一封舉報信對其質(zhì)疑。
學者代表稱，《現(xiàn)代漢語詞典》收錄244條所謂的“西文字母開頭的詞語”，違反了《國家通用語言文字法》。中國社科院研究員李敏生表示，漢語詞典對于語言文字來說一般具有標準、規(guī)范的意義和作用，用英文替代漢字，從現(xiàn)實的作用和長遠的影響來看，是漢字拉丁化百年以來對漢字最嚴重的破壞。
對于學者的質(zhì)疑，商務(wù)印書館方面回應(yīng)稱，《現(xiàn)代漢語詞典》作為工具書，在后附上以外文字母開頭的字母詞，符合讀者查考、學習、更新知識的需求。法律并沒有明文規(guī)定西文不可以寫進字典，之所以收錄進來這些英文字母詞，是為了大家的查找方便。
回想我們平時的口語習慣，幾乎無人在提到NBA時非要用“美國職業(yè)籃球聯(lián)賽”代之。我們不會說國內(nèi)生產(chǎn)總值，而將其稱為GDP。事實上，這些字母詞已成為漢語語言表達的一部分。偶然蹦出幾個，不代表漢語表達已經(jīng)被侵蝕，只是我們在尋找一種更簡練、準確的表達方式而已。
（摘編自《中國青年報》2012年9月）
材料三：
《現(xiàn)代漢語詞典》收錄244條字母詞，表明字母詞在實際生活中的使用越來越頻繁。字母詞是漢語和外語在語言接觸當中產(chǎn)生的一種很自然的現(xiàn)象，人們外語水平的提高、外語熱的影響、國際交流的需要等因素都促使字母詞不斷進入漢語詞匯系統(tǒng)，一些典型的字母詞已經(jīng)成為人們?nèi)粘１磉_不可缺少的一部分，例如“IT、DVD、CEO”等。
不過，在當前我國公開的中文出版物、新聞媒體報道中，直接將外來語嵌入中文的現(xiàn)象有蔓延的趨勢，這是值得我們警惕的。針對這一現(xiàn)狀，國家廣電總局于2010年對各廣播影視機構(gòu)下發(fā)了通知，提示各個部門，在非必要的情況下，非外語頻道要盡量避免使用外語以及外語縮寫詞，如果特殊情況下需要使用，要在后面加上中文解釋。漢語言文字博大精深，作為一種成熟的語言文字符號體系，我們應(yīng)該保持它的系統(tǒng)性和規(guī)范性。此外，還有許多原本只在特定場合使用的字母詞現(xiàn)在常常出現(xiàn)在媒體上，這也帶來了很多問題。例如一些新聞媒體有喜歡使用字母詞的習慣，以“江蘇TD網(wǎng)絡(luò)正式建成開通”、“安徽蕪湖致力打造國內(nèi)高端LED產(chǎn)業(yè)園”為標題，而其中“TD、LED”這些字母詞無疑人為地在廣大讀者面前設(shè)置了一道語言屏障。所以，字母詞固然有諸多優(yōu)勢，但我們在接納它的同時也要對它的使用進行規(guī)范，避免濫用。
（摘編自寇春娟《論字母詞及其規(guī)范》）
（1）下列針對上述材料的概括和分析，最準確的一項是
A.三則材料分別側(cè)重于字母詞使用情況、合法性、負面影響這三個角度，但都圍繞著“如何對待字母詞”這一話題展開分析。
B.三則材料都結(jié)合字母詞在漢語中得到廣泛使用的情況進行分析，而且對詞典收錄字母詞一事明確地表明了自己的態(tài)度。
C.材料一對字母詞使用情況的調(diào)查較為詳盡，力求準確嚴謹；而材料二則是對相關(guān)新聞的評論，力求反映現(xiàn)實生活。
D.對詞典收錄字母詞一事，材料二持接受的態(tài)度，認為有其合理性；材料三則持否定的態(tài)度，反對字母詞的濫用。
（2）下列針對上述材料的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A.材料一通過嚴謹?shù)恼{(diào)查分析得出明確的結(jié)論，盡量避免爭議；而另兩則材料的表達則更有彈性，允許不同觀點的提出。
B.材料一依照調(diào)查內(nèi)容的特點進行分析，體現(xiàn)調(diào)查的科學性；另兩則材料則結(jié)合人們的實際生活展開分析，具有突出的現(xiàn)實意義。
C.材料一選取《現(xiàn)代漢語詞典》和《人民日報》作為調(diào)查的對象，看重樣本的權(quán)威性；而材料二和材料三選取論據(jù)更看重其是否貼近日常生活。
D.材料一語言準確、邏輯嚴密，材料二、三的語言相對通俗，因而材料二和材料三對字母詞使用情況的研究沒有參考價值。
（3）字母詞的廣泛使用，對漢語自身的發(fā)展有何影響？請結(jié)合上述材料簡要分析。發(fā)布：2024/12/31 22:30:1組卷：1引用：7難度：0.7
