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2151.我們的居民身份證為什么要設(shè)有效期呢?
發(fā)布:2025/5/20 19:30:1組卷:2引用:1難度:0.52152.過馬路,要遵守
發(fā)布:2025/5/20 19:30:1組卷:3引用:2難度:0.52153.對于沾染不良嗜好的人,我們不能受他們的
發(fā)布:2025/5/20 19:30:1組卷:0引用:2難度:0.52154.我們應(yīng)該怎么遠(yuǎn)離危險?
發(fā)布:2025/5/20 19:30:1組卷:0引用:2難度:0.72155.你和蘭蘭約好周末去書店買書的,可是下雨了,你會( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/5/20 19:30:1組卷:1引用:1難度:0.72156.活動園。
12月10日是世界人權(quán)日F。在這天,六(1)班以“人權(quán)保護(hù)在身邊”為主題召開班會,同學(xué)們列舉了自己身邊的人權(quán)保護(hù)事例。請你對照《國家人權(quán)行動計劃
(2016年—2020年)》目錄,找一找他們說的分別是哪項人權(quán),然后再說一說我們
身邊的人權(quán)保護(hù)事例。
(1)我表姐今年上大學(xué),她申請了國家助學(xué)貸款,不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)問題了。
(2)我家旁邊新建了一個公共圖書館,周末我可以去那里讀書。
(3)我作為校報小記者,經(jīng)常登錄市政府的網(wǎng)站查詢政府公布的要聞動態(tài)。
(4)我爺爺住的村子開始實施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程,現(xiàn)在自來水的水質(zhì)好多了。
(5)在我的家鄉(xiāng)西藏,很多學(xué)校都實行漢藏雙語教學(xué)。
(6)上周學(xué)校舉辦人權(quán)講座,邀請了一位教授給我們講人權(quán)知識。發(fā)布:2025/5/20 19:30:1組卷:0引用:1難度:0.42157.什么是講效率?對我們小學(xué)生來說,怎樣就是講效率?
發(fā)布:2025/5/20 19:30:1組卷:0引用:3難度:0.72158.我們的健康成長,離不開家人的養(yǎng)育和愛護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會愛惜自己的
發(fā)布:2025/5/20 19:30:1組卷:1引用:9難度:0.52159.除了刑法和民法,與我們生活密切相關(guān)的還有
發(fā)布:2025/5/20 19:30:1組卷:4引用:4難度:0.52160.我們的身份在不同的場合會發(fā)生變化。在家里,我們是孩子;在學(xué)校,我們是學(xué)生;在商場,我們是顧客。
發(fā)布:2025/5/20 19:30:1組卷:2引用:5難度:0.5
