當(dāng)前位置：
知識(shí)點(diǎn)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
<
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：1994
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù)：2050
更新：2024年12月31日
|
1051．按要求改寫句子。
（1）要想活下去，就得想辦法。（改為雙重否定句）
（2）魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）
（3）他在破船拾到很多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？（改為陳述句）發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：48引用：2難度：0.71052．課外閱讀。
左權(quán)一腔熱血灑太行 ①1942年5月25日凌晨，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗在山西遼縣（今左權(quán)縣）展開，3萬日軍精銳部隊(duì)將八路軍總部包圍于遼縣麻田以東的南艾鋪一帶。
②面對(duì)數(shù)倍于自己的敵人，八路軍總部領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷，分兵突圍。幾經(jīng)搏殺，八路軍總部安全突圍。但是，年僅37歲的八路軍副參謀長(zhǎng)左權(quán)將軍在率領(lǐng)部分機(jī)關(guān)干部突圍時(shí)，不幸壯烈犧牲。作為八路軍的高級(jí)將領(lǐng)，左權(quán)放棄了一切個(gè)人突圍的機(jī)會(huì)，舍生取義，盡忠職守，將自己的一腔熱血灑在太行山脈。
③敵人褪去后，總部警衛(wèi)連戰(zhàn)士登上十字嶺，買了附近老鄉(xiāng)的棺材，找到了左權(quán)的遺體并就地掩埋。但左權(quán)的英靈并沒有得到安息，日軍截獲我方“左權(quán)失蹤”的電報(bào)又殺了回來，在十字嶺挖出了左權(quán)的棺材，打開后給遺體照了相，登在了敵偽報(bào)紙上。敵人的暴行一時(shí)間讓山河失色，大地舉悲，復(fù)仇的呼聲響徹華北。
④1942年10月10日，八路軍總部在河北涉縣蓮花山下挑選了一塊風(fēng)景秀麗之處為左權(quán)舉行公葬儀式，參加公葬的除八路軍總部和129師總部的全體同志外，還有5000多位軍民。野戰(zhàn)軍政治部主任羅瑞卿在墓前說：“給烈士們行禮并沒有完事，今后還要做三件事情，第一件是報(bào)仇，第二件是報(bào)仇，第三件還是報(bào)仇?！币粫r(shí)間“為左權(quán)報(bào)仇，誓將抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底”的呼聲響徹天地。
（1）短文第①自然段交代了（多選）
A.地點(diǎn)
B.時(shí)間
C.經(jīng)過
D.人物
E.起因
F.結(jié)果
（2）在第②自然段中找出能概括左權(quán)品質(zhì)的詞語：、。
（3）從文中找出一處相互照應(yīng)的句子，并分析一下。
好處：
（4）“敵人的暴行一時(shí)間讓山河失色，大地舉悲，復(fù)仇的呼聲響徹華北?！睂?duì)這句話理解錯(cuò)誤的是。
A.敵人太殘忍了，他們的做法引起了人民的憤慨，也說明了人民對(duì)左權(quán)的愛戴。
B.敵人的暴行激起了民憤，人們都要為左權(quán)報(bào)仇。
C.敵人的暴行驚動(dòng)了山河，使山河失去了顏色。
（5）判斷下面對(duì)本文內(nèi)容的賞析是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
①第④自然段運(yùn)用的是動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法。
②從對(duì)羅瑞卿的語言描寫中，可以感受到八路軍指戰(zhàn)員對(duì)左權(quán)的深切懷念和對(duì)日寇的刻骨仇恨。
③“作為八路軍的高級(jí)將領(lǐng)，左權(quán)放棄了一切個(gè)人突圍的機(jī)會(huì)?！边@句話體現(xiàn)了他舍己為人的高尚情懷。發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：26引用：1難度：0.61053．妙筆生花。
假如你駕駛時(shí)光穿梭機(jī)到了二人跟弈秋學(xué)藝的現(xiàn)場(chǎng)，你想對(duì)不專心學(xué)棋的人說些什么呢？。發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：46引用：2難度：0.31054．判斷下列句子所運(yùn)用的修辭手法。
比喻 雙關(guān) 夸張
（1）天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。
（2）下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
（3）光明充滿了整個(gè)北京城。發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：12引用：1難度：0.81055．《狼牙山五壯士》中的“副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火”這句話就是點(diǎn)面結(jié)合中“面”的描寫。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：35引用：2難度：0.71056．按要求改寫句子。
（1）在這危急關(guān)頭，五壯士如此沉著，讓人欽佩。（改為雙重否定句）
（2）聽了英雄的報(bào)告，使我深受感動(dòng)。（修改病句）發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：40引用：1難度：0.81057．“游園不值”中的“值”指機(jī)會(huì)。“不值”指沒得到機(jī)會(huì)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：24引用：3難度：0.71058．閱讀下面的范文，完成練習(xí)。
有你，真好 朋友，有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞。
朋友，有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨。
“明月幾時(shí)有？”又是一年中秋節(jié)，月亮仍舊是那個(gè)月亮，可是在我們眼中它有點(diǎn)孤單。這是我在異鄉(xiāng)求學(xué)的第一個(gè)中秋，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。我終于體會(huì)到此句詩的滋味。
夜很深，我靜靜地躺在床上，腦中不斷閃現(xiàn)著以往同過中秋的親人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。想到這里我的心不由得抽噎了一下。
“別想那么多，在外就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，親人不在身邊，但至少還有我們這些同學(xué)在你身邊?！币粋€(gè)輕柔的聲音突然在黑夜里回蕩。是鄰床的你，你也沒睡，陪著我聊了很久，心中的結(jié)似乎就打開了。
這一夜的月亮不再寂寞，因?yàn)檫€有星星陪著它。
“××，數(shù)學(xué)××分，英語××分?！蓖浽诓莞迳系母骺品?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛?；叵胍幌逻@幾個(gè)月來我認(rèn)真地學(xué)，早上第一個(gè)到教室，晚上又是最后一個(gè)走的，可成績(jī)?cè)趺床簧唇盗四兀课野脨赖卮妨艘幌滦?，心里想著：“或許我真的不適合上學(xué)?！毙膭x那間陰沉了下來，我不由得將頭埋入了臂彎深處。
“別氣餒，一次月考并不能代表什么?！币粋€(gè)舒心的聲音在耳邊響起，我抬起了頭，看見了你關(guān)懷的笑容，你又語重心長(zhǎng)地說：“這次沒考好不要緊，下次再來，只要學(xué)了就一定會(huì)有進(jìn)步。”
寥寥幾句，我覺得希望又回來了，我又抬起了頭，沉下了心，投入學(xué)習(xí)中。
有你真好，讓我懂得了很多。有你真好，讓我堅(jiān)強(qiáng)了很多。朋友，有你真好。
（1）文章通過哪兩個(gè)情節(jié)來表現(xiàn)“有你真好”的主題？
①
②
（2）每一部分先描寫自己的，然后再通過朋友的來表現(xiàn)朋友的關(guān)心與鼓勵(lì)，最后用一句話點(diǎn)明了“有你真好”的意義。
（3）開頭總領(lǐng)全文，中間兩個(gè)情節(jié)照應(yīng)兩句話，結(jié)尾照應(yīng)。
（4）通過讀范文，你覺得我們今天要寫的題目，應(yīng)著重突出題目中的哪部分？發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：18引用：1難度：0.81059．請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析以下材料的立意。
記得我六歲的那一年，有一天晚上媽媽摸著我的頭，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“明明，你明天就上一年級(jí)了，就要成為一名小學(xué)生了，不能再像以前那么貪玩了，以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后成為一名科學(xué)家，好好建設(shè)我們的祖國(guó)?！?br />材料分析：發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：14引用：2難度：0.61060．課外閱讀。
秋天的懷念（節(jié)選） 雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊兒紅紅的，“聽說北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“……咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩！幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，我們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了，對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也沒回來。
鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
……
（有改動(dòng)）（1）第1自然段的故事發(fā)生在什么季節(jié)？是根據(jù)哪些語句判斷出來的？
（2）“母親進(jìn)來了，擋在窗前”句中是寫有意的動(dòng)作還是無意的行為？請(qǐng)說明理由。
（3）將第2段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？
（4）簡(jiǎn)要分析文中“窗外的樹葉‘唰唰啦啦’地飄落”這一處景物描寫的作用。
（5）中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)你寫出幾個(gè)有關(guān)守信的成語。發(fā)布：2025/1/13 4:0:2組卷：75引用：2難度：0.5
