當(dāng)前位置：
知識點(diǎn)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
<
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：1995
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項練習(xí)
瀏覽次數(shù)：2050
更新：2024年12月31日
|
1121．《開國大典》（1）默讀課文，體會新中國成立時人們自豪、激動的心情。想想從群眾入場到游行結(jié)束，課文寫了哪幾個場面，連起來簡要說說開國大典的過程。
（2）讀讀寫閱兵式的部分，說說課文《開國大典》是怎樣描寫這個場面的。
（3）讀下面的句子，體會字里行間傳達(dá)出的熱烈、莊嚴(yán)的氣氛。再從課文《開國大典》中找出這樣的句子，在旁邊作批注，和同學(xué)交流。
①主席臺設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊。靠著城樓左右兩邊的石欄，八面紅旗迎風(fēng)招展。
②到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。
③兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動。發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：12引用：2難度：0.51122．學(xué)貴有疑提出自己不明白的問題。
讀了課文，你還有哪些疑問？請寫下來和同學(xué)、老師一起交流吧。發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：11引用：4難度：0.71123．閱讀文段，回答問題。
爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他干凈。他們又給他上藥，好繃帶。
……
伯父和爸爸回來的時候，我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深奧（ào），不容易懂。我抬起頭來，要求他給我詳細(xì)地解說。這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填到文段的橫線上。
①扎②夾③扶④洗⑤敷
（2）對文中的“嘆了一口氣”理解不正確的一項是。
A．可見伯父當(dāng)時的心情是十分沉重的
B．表現(xiàn)了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情
C．表現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子?！钡母腥诵蜗?br />（3）這兩個片段寫的是伯父這件事，文段通過人物的描寫和描寫，表現(xiàn)了魯迅先生和之情。發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：19引用：1難度：0.61124．閱讀文段，回答問題
為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要（yāo yào）的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著（zhuó zhuō）地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄（lún lūn）一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃（bēng běng）得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
（1）用“√”給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）五壯士痛擊敵人時滿腔怒火，使出渾身的勁，請在文中圈出相關(guān)動詞。
（3）這個片段運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法，用“ ”畫出著眼于點(diǎn)的描寫，用“ ”畫出著眼于面的描寫。
（4）根據(jù)自己的理解完成如圖的連線。詳寫 寫“點(diǎn)” 略寫 寫“面” 概括寫 具體寫 發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：20引用：1難度：0.51125．結(jié)合課文內(nèi)容，下列說法錯誤的一項是（ ）
發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：149引用：1難度：0.71126．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
魯迅先生深受大家的愛戴，是因為他為自己，為別人，課文通過五件事體現(xiàn)出來，給每件事加個四字小標(biāo)題，分別是：、、、、。發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：3引用：1難度：0.71127．梳理課文《青山不老》內(nèi)容填空。
（1）文中的老人用年的時間在中國的綠化了條溝，造了條防風(fēng)林帶，畝林網(wǎng)，這是多么了不起的！
（2）“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。”這里的“另一種東西”表面上指的是老人創(chuàng)造的，事實(shí)上還包含著老人的精神以及的情懷。發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：2引用：1難度：0.71128．（1）讀讀《浪淘沙》（其一），說說你從哪里體會到了黃河的磅礴氣勢。
（2）想想《江南春》抓住哪些景物寫出了江南春天的特點(diǎn)。
（3）讀讀下面的詩句，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。
一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。
我想起了其他古詩里這樣的詩句。發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：30引用：1難度：0.51129．閱讀文段，回答問題。
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。
①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。③微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。④月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。
（1）第二自然段的語句，哪些是描寫實(shí)實(shí)在在的事物，哪些是描寫由事物引起的聯(lián)想？請把相應(yīng)的語句序號填在橫線上。
實(shí)實(shí)在在的事物：
事物引起的聯(lián)想：
（2）用“ ”畫出第三自然段中體現(xiàn)音樂藝術(shù)巨大感染力的句子。
（3）月光照耀下的大海有什么變化？下面排序正確的一項是。
①月光照在浪花上，海上波濤洶涌。
②月亮升起來，海上微波粼粼。
③月亮升高了，海上卷起巨浪。
A.①②③
B.②③①
C.③②①
D.③①②
（4）第二自然段通過兄妹倆的聯(lián)想描寫了《月光曲》的音樂變化，請給下列正確的理解打“√”，錯誤的打“×”。
A.第②、第③句描寫表現(xiàn)了音樂節(jié)奏的逐漸增強(qiáng)。
B.第④句描寫表現(xiàn)了琴聲舒緩柔和。
C.第⑤、第⑥句描寫表現(xiàn)了樂聲氣勢高昂激越。發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：22引用：1難度：0.51130．??在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事，要求內(nèi)容具體、感情真摯、語句通順、不少于300字。
發(fā)布：2025/1/13 3:30:2組卷：2引用：2難度：0.5
