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更新:2025年01月10日
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更新:2024年12月31日
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1151.根據(jù)中心句,寫(xiě)一段話。
這是一只好斗的公雞!你看,發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:16引用:1難度:0.41152.習(xí)作。
??淚水,是情感的自然流露,或喜悅,或激動(dòng),或悲傷,或懊惱……淚水,是成長(zhǎng)的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的道路。請(qǐng)拿起你手中的筆,選擇記憶中最難忘的一次流淚,寫(xiě)下來(lái)。
要求:內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)自己的真情實(shí)感,題目自擬,不少于600字。發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:16引用:3難度:0.51153.《少年閏土》(1)課文寫(xiě)了月下看瓜刺猹的閏土、初次相識(shí)時(shí)的閏土、給“我”講新鮮事的閏土。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)閏土是個(gè)怎樣的少年。
(2)讀句子,注意加點(diǎn)的部分,說(shuō)說(shuō)從中感受到“我”怎樣的內(nèi)心世界。
①我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道……
②我素不知道天下有這許多新鮮事……
③阿!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的……發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:5引用:1難度:0.51154.《只有一個(gè)地球》(1)默讀課文,結(jié)合關(guān)鍵句,說(shuō)說(shuō)課文講了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。
(2)“我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”,這一結(jié)論是怎樣一步步得出的?結(jié)合課文內(nèi)容,和同學(xué)交流。
(3)讀下面的句子時(shí),你想到了生活中的哪些現(xiàn)象?針對(duì)這些現(xiàn)象設(shè)計(jì)一兩條保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳標(biāo)語(yǔ),和同學(xué)交流。
??因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:5引用:1難度:0.31155.??魯迅是一片綠葉,為祖國(guó)的革命事業(yè)、文學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)了力量;錢(qián)學(xué)森是一片綠葉,為祖國(guó)的航天事業(yè)傾注了心血;詹天佑是一片綠葉,為祖國(guó)的鐵路建設(shè)事業(yè)奠定了基礎(chǔ)……我也是一片綠葉,正在為家庭班級(jí)、學(xué)校做著自己的貢獻(xiàn)。
??請(qǐng)你以“我是一片綠葉”為題,寫(xiě)一篇500字左右的習(xí)作,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:18引用:1難度:0.51156.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!”這一句話中,破折號(hào)的用法是“解釋說(shuō)明”。
發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:74引用:1難度:0.91157.地鐵線路信息圖閱讀:
(1)圖中有
(2)王叔叔家住清湖,上班地點(diǎn)在華新,每天搭地鐵上班。為了節(jié)約時(shí)間,他會(huì)坐發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:21引用:1難度:0.71158.判斷下列句子中破折號(hào)的作用,把序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。
A.解釋說(shuō)明
B.話題轉(zhuǎn)換
C.聲音的延長(zhǎng)
D.意思的遞進(jìn)
(1)京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了,而且解決得無(wú)比漂亮。(
(2)主人一聲吩咐“酒宴擺下——”,仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。(
(3)人物的動(dòng)作也戛然而止——雙方臉對(duì)著臉,眼睛對(duì)著眼睛……(發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:11引用:0難度:0.71159.《狼牙山五壯士》(1)朗讀課文。根據(jù)課文內(nèi)容填一填,再講講這個(gè)故事。
接受任務(wù)→
(2)讀下面的句子,注意加點(diǎn)的部分,體會(huì)五位壯士的英雄氣概。在課文中畫(huà)出類似的詞句,和同學(xué)交流。
①為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲:“走!”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。
②他剛要擰開(kāi)蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過(guò)手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”
(3)課文第2自然段既關(guān)注了人物群體,也寫(xiě)了每一位戰(zhàn)士,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:11引用:1難度:0.21160.《橋》中最悲壯的情節(jié)是
A.突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。
B.木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。
C.老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:7引用:2難度:0.7