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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1996 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2051 更新:2024年12月31日
  • 1171.下列哪些可以成為“童年趣事”的素材,請(qǐng)用打“√”方式選出來(lái)。
    A.在山坡上捉蜻蜓、看花蝴蝶。
     

    B.從窗臺(tái)上往下跳,跌傷了腿。
     

    C.在草地上玩打仗的游戲。
     

    D.在教室追逐打鬧,撞到了同學(xué),挨了批評(píng)。
     

    E.摘野花,吹蒲公英,在雞窩里摸雞蛋。
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:14引用:1難度:0.7
  • 1172.學(xué)貴有疑提出自己不明白的問(wèn)題。
          作者是怎樣描寫(xiě)丁香花的?丁香花對(duì)作者產(chǎn)生了怎樣的影響?“丁香結(jié)”引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考?讀完課文,你還有哪些疑問(wèn)?寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)、老師一起討論吧。
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:9引用:2難度:0.9
  • 1173.閱讀課文片段并完成練習(xí)。
          整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡,望著黑魃魃的圍墻。突然,黑暗里出現(xiàn)一星火光,一閃,又一閃。這火光雖然微弱,對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠亮了,戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。
    (1)在這段場(chǎng)面描寫(xiě)中,作者運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫(xiě)了緊張而激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。請(qǐng)用“        ”畫(huà)出著眼于描寫(xiě)“面”的句子。
    (2)請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括這段話描寫(xiě)的整個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面:
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:9引用:1難度:0.7
  • 1174.??“我愛(ài)我的祖國(guó)”歌唱比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦會(huì)、元宵節(jié)看花燈……這些校內(nèi)外活動(dòng),你參加過(guò)哪些?選一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程時(shí),注意點(diǎn)面結(jié)合,把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。題目自擬。不少于400字。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:23引用:2難度:0.3
  • 1175.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是 (  )

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:18引用:1難度:0.8
  • 1176.課文第4自然段主要描寫(xiě)了兩個(gè)場(chǎng)面:一是
     
    ,二是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
  • 1177.按要求完成句子練習(xí)。
    (1)《草原》一文的作者是老舍寫(xiě)的。
    修改病句:
     

    (2)這種境界使人驚嘆。這種境界叫人舒服。
    用關(guān)聯(lián)詞合并句子:
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:29引用:2難度:0.7
  • 1178.學(xué)習(xí)借物說(shuō)理的寫(xiě)法,選擇你喜歡的一種花,寫(xiě)一個(gè)片段。(150字左右)

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:20引用:2難度:0.8
  • 1179.按要求完成句子練習(xí)。
    (1)我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。因?yàn)?
     
    ,就像星星從蒼穹墜落。以樹(shù)葉為描寫(xiě)對(duì)象,用“我是……”仿寫(xiě)一句:
     
    。
    (2)我是諸元素之女:將我孕育,使我開(kāi)放,讓我成長(zhǎng),令我昏昏睡去。句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)按
     
    順序描寫(xiě)花兒成長(zhǎng)的過(guò)程,運(yùn)用
     
    的修辭手法,暗示了這樣一個(gè)自然現(xiàn)象:
     
    。
    (3)我飲著朝露釀成的瓊漿,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。這句話運(yùn)用了
     
    的修辭手法,寄托了“我”
     
    的思想感情。請(qǐng)仿寫(xiě)一句:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:15引用:2難度:0.6
  • 1180.有同學(xué)將《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》這首詩(shī)的每一句都看成一幅畫(huà),并為它們各擬寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)題,請(qǐng)你連一連。
    黑云翻墨未遮山 大雨傾盆圖
    白雨跳珠亂入船 烏云密布圖
    卷地風(fēng)來(lái)忽吹散 水天一色圖
    望湖樓下水如天 風(fēng)來(lái)云散圖

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:98引用:2難度:0.6
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