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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數:1996 更新:2025年01月10日
已完結
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數:2051 更新:2024年12月31日
  • 1201.結,是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?
    ①將畫橫線的部分改為陳述句。
     

    ②這句話中的“結”,表面上是指丁香結,實際上指的是
     
    。
    ③聯(lián)系實際,說一說你從這句話中明白了怎樣的生活哲理?
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:66難度:0.8
  • 1202.生字書寫練習,注意坐姿端正。

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:28引用:2難度:0.7
  • 1203.清早,我同晨風一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥一起為它送行
    (1)這句話運用了
     
    的修辭手法,寫花每天早晨
     
    ,傍晚
     
    。
    (2)請仿照這種修辭手法描寫一種植物。
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:24難度:0.7
  • 1204.閱讀短文,完成練習:
          ①古人詩云:“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。
          ②只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結。
          ③丁香結,這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結,是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?
    (1)下列哪一項不是作者感慨“丁香確實該和微雨連在一起”的原因?
     

    A.微雨中的丁香格外優(yōu)雅
    B.微雨中的丁香格外嫵媚
    C.微雨中的兩株紫丁香看起來,好比印象派的畫
    (2)下列哪一項不是把丁香花喻為“丁香結”的原因?
     

    A.丁香花有著淡淡的幽雅的甜香
    B.丁香花的花苞恰如衣襟上的盤花扣
    C.作者聯(lián)想到詩句,覺得丁香花負擔著解不開的愁怨
    (3)“結,是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?”聯(lián)系生活實際,談談你對這句話的理解。
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:57引用:2難度:0.5
  • 1205.根據意思從文中找出相應的詞語。(《丁香結》)
    (1)(神情、舉止、風貌等)自然大方,有韻致,不拘束。
     

    (2)(水、空氣等)含有雜質,不清潔,不新鮮。
     

    (3)形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。
     

    我能選擇其中的一個或幾個詞語說句子:
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:40難度:0.7
  • 1206.拓展閱讀。
    雨之歌(節(jié)選)
    【黎巴嫩】紀伯倫
          我哭,山河卻在(歡樂 哀愁)
     
    ;我掉落下來,花草卻昂起了頭,挺起了腰,(綻開 收起)
     
    了笑臉。
          云彩和田野是一對情侶,我是他們之間傳情的信使:這位干渴難耐,我去解除;那位相思成病,我去醫(yī)治。
          雷聲隆隆閃似劍,在為我鳴鑼開道;一道彩虹掛青天,宣告我行程終了。
          在寂靜中,我用纖細的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃,于是那敲擊聲構成一種樂曲,啟迪那些敏感的心扉。我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。
    (有改動)(1)根據文章內容,在橫線上填上合適的詞語。
     
    的手指
     
    的心扉
    (2)在文中橫線上選擇正確的詞語。
    (3)“我”是如何來幫助云彩和田野的?
     

    (4)一道彩虹掛青天,宣告我行程終了”的意思是
     

    A.“我”到了目的地。
    B.“我”看到美麗的景色,不想走了。
    C.雨停了,彩虹出來了。
    D.“我”走到了有彩虹的地方。

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:71引用:3難度:0.5
  • 1207.造句。
    心馳神往:
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:37難度:0.8
  • 1208.我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻。
    (1)這句話運用了
     
    的修辭手法,贊美了花的
     
    精神。
    (2)請仿照這句話寫一寫。
    我是
     
    ,我是
     
    ,我是
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:25引用:2難度:0.8
  • 1209.讀古詩,完成練習。
    六月二十七日望湖樓醉書
    黑云翻墨未遮山,
     

     
    ,
    望湖樓下水如天。
    (1)把古詩補充完整。
    (2)這首詩的作者是
     
    代詩人
     
    ,號
     
    。這首詩描繪了詩人在望湖樓上所看到的
     
    ,表達了詩人
     
    之情。
    (3)這首詩的前兩句運用了
     
    的修辭手法,把
     
     
     
    比作
     

    (4)這首詩的每一句都是一幅畫,你能照樣子用四字短語分別概括每一句詩所描繪的景象嗎?
    第一句:烏云翻滾
    第二句:
     

    第三句:
     

    第四句:
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:54引用:2難度:0.5
  • 1210.姑娘們表演了民族舞蹈。(擴句,至少兩處)
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:55引用:2難度:0.6
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