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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2010 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂(lè)讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2059 更新:2024年12月31日
  • 1341.將下面的詞與相應(yīng)的解釋用線連起來(lái)。
    只等閑 翻騰著的細(xì)小波浪
    騰細(xì)浪 只把它看成很平常的事
    盡開顏 小泥丸在腳下滾動(dòng)
    走泥丸 全部露出笑臉
    云崖 高聳入云的山崖

    發(fā)布:2025/1/13 2:0:1組卷:17引用:2難度:0.7
  • 1342.品析關(guān)鍵語(yǔ)句。
    (1)到了正午,天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。
    這句話寫了人們聚集在廣場(chǎng)上的熱鬧場(chǎng)面,人如海,旗如潮,反映了前來(lái)參加典禮的人們
     
    的心情。
    (2)群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。
    這句話描寫了人民群眾
     
    時(shí)的表現(xiàn)。我們的軍隊(duì)威風(fēng)凜凜,紀(jì)律嚴(yán)明,堅(jiān)強(qiáng)壯大,我們的國(guó)家有了鋼鐵長(zhǎng)城,人民的幸福有了可靠的保障。這里用夸張的手法表達(dá)了人民群眾
     
    的心情和對(duì)子弟兵
     
    的思想感情。

    發(fā)布:2025/1/13 2:0:1組卷:23引用:2難度:0.7
  • 1343.將下面的詞或短語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的解釋用線連起來(lái)。
    (1)只等閑 ①翻騰著的小浪花
    (2)騰細(xì)浪 ②高聳入云的山崖
    (3)走泥丸 ③只把它看成很平常的事
    (4)盡開顏 ④滾動(dòng)的小泥球
    (5)云崖 ⑤都露出笑臉

    發(fā)布:2025/1/13 2:0:1組卷:29引用:2難度:0.7
  • 1344.讀句子,完成下面的練習(xí)。
    A.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。
    B.黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒。
    C.水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰。
    D.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
    E.水,爬上了老漢的胸膛。
    F.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來(lái),勢(shì)不可當(dāng)。
    (1)根據(jù)課文內(nèi)容,將上面的句子排序:
     

    (2)上面的句子中,
     
    句是比喻句,
     
    句是擬人句。請(qǐng)任選一句,說(shuō)說(shuō)這樣表達(dá)的好處。
    (3)B句中的“像潑”“像倒”寫出了
     
    ,為下文山洪暴發(fā)作了鋪墊。
    (4)讀完這些句子,請(qǐng)你用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括一下當(dāng)時(shí)的情形。
     

    發(fā)布:2025/1/13 2:0:1組卷:38引用:2難度:0.7
  • 1345.認(rèn)真書寫下面的字,注意它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

    發(fā)布:2025/1/13 2:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 1346.語(yǔ)言實(shí)踐:你會(huì)運(yùn)用夸張的手法來(lái)寫一段話嗎?試一試吧。
     

    發(fā)布:2025/1/13 2:0:1組卷:14引用:2難度:0.7
  • 1347.課內(nèi)閱讀。
          原來(lái)她的車胎癟了,喬依讓她坐進(jìn)車?yán)?,自己爬進(jìn)她的車底下找了一塊地方放置千斤頂。他的腳腕被蹭破了,因?yàn)樗麤](méi)穿襪子。為了干活方便,他摘下了破手套,兩只手凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)。他喘著粗氣,清水鼻涕也流下來(lái)了,呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒(méi)被凍僵。他的手蹭破了,也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時(shí),兩只手上沾滿了油污,衣服也更臟了。
    (1)用“      ”畫出形容天氣很冷的句子。
    (2)“喬依讓她坐進(jìn)車?yán)?,自己爬進(jìn)她的車底下找了一塊地方放置千斤頂。”這個(gè)句子可以看出喬伊有怎樣的品質(zhì)?
     

    (3)喬伊為了給婦人修車付出了怎樣的代價(jià)?
     

    發(fā)布:2025/1/13 2:0:1組卷:25引用:3難度:0.5
  • 1348.品讀句子,理解填空。
    (1)他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。
    這句話是對(duì)郝副營(yíng)長(zhǎng)激戰(zhàn)前的
     
    描寫。他眼中“對(duì)未來(lái)的憧憬”是
     
    。
    (2)這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),不惜犧牲自己的生命,他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見一見電燈。
    稱他“年輕的戰(zhàn)友”,表達(dá)了對(duì)年僅二十二歲就在戰(zhàn)斗中犧牲的郝副營(yíng)長(zhǎng)的
     
    之情,“孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)”成了
     
    的一種象征,強(qiáng)調(diào)了郝副營(yíng)長(zhǎng)是為了理想而英勇獻(xiàn)身的。這句話既是對(duì)前面情節(jié)的呼應(yīng),也是作者對(duì)革命先烈
     
    的由衷贊嘆。

    發(fā)布:2025/1/13 2:0:1組卷:20引用:2難度:0.7
  • 1349.縮句。
    (1)他并沒(méi)有點(diǎn)煙,卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。
     

    (2)廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。
     

    發(fā)布:2025/1/13 2:0:1組卷:23引用:2難度:0.8
  • 1350.辯論臺(tái)。你有違反紀(jì)律的時(shí)候嗎?和邱少云相比,他有哪些地方值得你學(xué)習(xí)?把你的感想寫下來(lái)。
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 2:0:1組卷:24引用:2難度:0.5
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