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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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1511．理解詞語把詞語和相對(duì)應(yīng)的意思連一連。
獰笑 兇惡地笑。 擁戴 擁護(hù)推戴。 咆哮 形容水流奔騰轟鳴。 呻吟 指人因痛苦而發(fā)出聲音。 祭奠 為死去的人舉行儀式，表示追念 攙扶 用手輕輕架住對(duì)方的手或胳膊。 勢(shì)不可當(dāng) 來勢(shì)迅猛，不可抵擋。 發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：66引用：2難度：0.71512．課內(nèi)閱讀。
整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)足夠亮了。戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻，響起了一片喊殺聲。
后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)劃，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒牵鸸獗┞读怂约?，他被敵人的機(jī)槍打中了。
這一仗，我們消滅了敵人的一個(gè)整編師。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們把郝副營(yíng)長(zhǎng)埋在茂密的沙柳叢里。這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。
（1）仿照“黑魆魆”寫兩個(gè)與夜晚有關(guān)的ABB式的詞語：
（2）黑夜里的燈光是點(diǎn)燃發(fā)出的。燈光的作用是。
（3）讀了郝副營(yíng)長(zhǎng)的英雄壯舉，你有什么話想對(duì)他說？。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：86引用：2難度：0.31513．望遠(yuǎn)鏡
美籍華人薛華菁女士還來不及細(xì)看一眼她的故國(guó)大地，還來不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機(jī)送上的天空……
她下意識(shí)地摸一下那個(gè)皮包，那個(gè)纖巧神秘的小皮包--那件老將軍帶給臺(tái)北舊友的奇異的禮物。
多幸運(yùn)??！她，一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語老師，應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動(dòng)，還由那位紀(jì)念活動(dòng)籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國(guó)宴，游長(zhǎng)城……臨別，老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺(tái)北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任??！
可是為什么這個(gè)皮包不上鎖？老將軍還說“是一個(gè)舊物，可以隨便看”的，到底是什么？連臨座的外交官都盯著這個(gè)皮包看。
薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪，里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子，不由怔住了，原來是一個(gè)破舊的、只能送進(jìn)歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡！
玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半個(gè)世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡！
……且慢，一位著名的將領(lǐng)，怎么會(huì)把一件毫無意義的東西，唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍！這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢？
薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字--國(guó)軍上尉：S?W。
“S?W”--- 是臺(tái)北那位將軍名字的英文縮寫呀！薛華菁一下子明白了誰是望遠(yuǎn)鏡的主人。
可這架望遠(yuǎn)鏡又是何時(shí)何地到了大陸那位老將軍手里？是黃埔軍校畢業(yè)時(shí)的臨別贈(zèng)品？是北伐會(huì)師時(shí)的紀(jì)念物？是第二次國(guó)共合作時(shí)攜手驅(qū)敵的饋贈(zèng)？……為什么要此時(shí)此刻“完璧歸趙”？是懷友？是敘舊？是傳情？……薛華菁簡(jiǎn)直墜入了五里云霧。
飛機(jī)行進(jìn)在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前，??！大陸在延伸，孤島在漂移，海峽兩岸的距離縮得那么小……倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么？
（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）根據(jù)意思，從文中找出詞語，寫在橫線上。
①形容路途遙遠(yuǎn)。
②比喻將原物完好無損地歸還本人。
（3）文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語：。
（4）大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡送還給其主人的真正用意是什么？。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：93引用：3難度：0.31514．閱讀課文選段，回答問題。
竹節(jié)人手上系上一冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！
找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！
用鉛皮剪一偃月刀，用鐵絲系紅絲線做蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個(gè)更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號(hào)。
（1）在文中的橫線上填上合適的量詞。
（2）“我們”是怎樣裝扮竹節(jié)人的？根據(jù)選段內(nèi)容連一連。
（3）“神氣”一詞在文中出現(xiàn)了兩次，你從中體會(huì)到了什么？鉛皮 蛇矛 冰棍棒 偃月刀 廢棄的鉤針 金箍棒 鐵絲系紅線 虎頭雙鉤
（4）“我們”還會(huì)怎樣裝扮竹節(jié)人？給它取個(gè)怎樣威風(fēng)、響亮的名字？發(fā)揮想象寫一寫。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：95引用：3難度：0.31515．“長(zhǎng)信宮”燈 ①“長(zhǎng)信宮”燈是著名的漢代鎦金銅燈。它高48厘米，重15.85千克。此燈器身銘文有“長(zhǎng)信”字樣，曾為居于“長(zhǎng)信宮”的竇太后所用，故名“長(zhǎng)信宮”燈。1968年出土于河北省滿城縣中山靖王劉勝之妻竇綰墓。現(xiàn)收藏于河北省博物館。
②“長(zhǎng)信宮”燈的造型十分優(yōu)美。全器為宮女跪坐雙手持燈狀。宮女身穿廣袖內(nèi)衣，外著長(zhǎng)袍，腰間束帶，衣襟由右側(cè)向后掩卷，衣紋疏密有致，簡(jiǎn)潔流暢。人執(zhí)燈，燈映人，人燈合一。燈火的映照，使宮女的形象更加美麗，達(dá)到了實(shí)用與審美的高度統(tǒng)一。其巧妙獨(dú)特的藝術(shù)造型廣受贊譽(yù)，被視為我國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)的巔峰之作。
③“長(zhǎng)信宮”燈的結(jié)構(gòu)非常精巧。燈罩由內(nèi)外兩片弧形屏板組成，合攏時(shí)呈圓柱形。外屏板一角有直角形缺口，與燈盤方柄相扣。燈盤直壁平底，壁分內(nèi)外兩重，形成寬0.9厘米、深1.8厘米的凹槽一周，兩片屏板嵌于凹槽之中，可以左右推動(dòng)。盤心有一蠟扦，可插蠟燭。燈座分為上下兩部分，可以拆卸。
④“長(zhǎng)信宮”燈的設(shè)計(jì)極為科學(xué)。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。同時(shí)又可以拆卸，便于移動(dòng)和清洗。燈盤可以轉(zhuǎn)動(dòng)，燈罩可以開合，能夠根據(jù)需要隨意調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度。宮女體內(nèi)中空，左手執(zhí)燈，右衣袖似在擋風(fēng)，實(shí)為吸收煙炱（由煙凝集成的黑灰）的虹管。點(diǎn)燈后，煙炱通過其右臂形成的虹管進(jìn)入體腔內(nèi)，可以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔。
⑤“長(zhǎng)信宮”燈充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝水平，堪稱“中華第一燈。”
（有刪改）
（1）“長(zhǎng)信宮”燈得名的原因是什么？
（2）文章按照邏輯順序，介紹了“長(zhǎng)信宮”燈、、的特點(diǎn)。
（3）文中畫線的句子運(yùn)用了的說明方法。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：63引用：2難度：0.81516．??人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你是個(gè)有心人。一處風(fēng)景的變化，一棵植物的生長(zhǎng)，一只動(dòng)物的活動(dòng)……世界這么大，你看到了什么？快寫下來和大家分享吧！相信這一定是一個(gè)與眾不同的發(fā)現(xiàn)！
??要求：語句通順，字跡工整。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：2引用：2難度：0.51517．課內(nèi)閱讀我最棒。
??水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。
??老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?br /> 老漢吼道：“少?gòu)U話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。
突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。
她來祭奠兩個(gè)人。
她丈夫和她兒子。
（1）請(qǐng)用“ ”畫出文段中表示時(shí)間短的詞語。
（2）請(qǐng)用“ ”畫出一處表示當(dāng)時(shí)情況危急的句子。
（3）文中所描寫的“橋”是指。
A．木橋和小伙子
B．小伙子和老漢
C．老漢和大家
D．木橋和老漢
（4）課文中的句段大多非常簡(jiǎn)短，作者這樣寫意在。（多選）
A．渲染緊張氣氛
B．增強(qiáng)故事悲壯色彩
C．使語言精練
D．使文章更加生動(dòng)形象
（5）你在讀到結(jié)局前想到老漢和小伙子是父子關(guān)系嗎？課文這樣安排結(jié)構(gòu)有什么妙處？發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：115引用：2難度：0.8
1518．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)夠亮了。戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。
后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒?，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。
（1）“在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻”是指
A．半個(gè)小時(shí)后，戰(zhàn)斗打響的時(shí)刻。
B．后續(xù)部隊(duì)找不到突破口，進(jìn)攻受阻，情況十分危急的時(shí)刻。
C．重物系在一根頭發(fā)上，即將墜落的時(shí)刻。
（2）填一填。
“這微弱的火光”是點(diǎn)燃的，他這樣做的目的是。
（3）你認(rèn)為郝副營(yíng)長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：60引用：2難度：0.41519．閱讀課文片段。回答問題。
木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子了老漢一把，說：“你先走?！?br /> 老漢道：“少?gòu)U話，快走。”他用力把小伙子上木橋。
突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。
她來祭奠兩個(gè)人。
她丈夫和她兒子。
（1）在片段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
（2）請(qǐng)把描寫橋和洪水的句子畫上“ ”。 這些描寫說明了。
（3）這篇課文的句段大多非常簡(jiǎn)短，作者這樣寫意在（多選）
A．使語句概括。
B．渲染緊張的氣氛。
C．便于朗讀。
D．加強(qiáng)故事的悲壯色彩。
（4）結(jié)尾句子中“她丈夫”是指，“她兒子”是指。你提前想到他們是這種關(guān)系了嗎？
說說作者這樣安排的妙處。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：67引用：2難度：0.71520．閱讀下面的片段，完成練習(xí)。
水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?br /> 老漢吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。
突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
一片白茫茫的世界。
（1）文中的句、段大多非常簡(jiǎn)短，作者這樣寫的用意是。（可選多項(xiàng)）
A．使語句概括 B．渲染緊張氣氛 C．加強(qiáng)故事的悲壯色彩
（2）對(duì)文中老支書崇高精神的贊美，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A．舍己為人 B．忠于職守 C．團(tuán)結(jié)友愛 D．無私無畏
（3）讀了這篇短文，你想對(duì)老支書說些什么？發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：106引用：2難度：0.5
