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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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1641．按要求寫(xiě)句子。
（1）海底世界的景色非常奇異。（改為反問(wèn)句）
（2）操場(chǎng)上飄著五顏六色的小紅旗。（修改病句）
（3）落日的余暉不時(shí)變幻著各種顏色。（縮句）發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：19引用：2難度：0.41642．認(rèn)真書(shū)寫(xiě)下列生字，注意寫(xiě)工整，寫(xiě)美觀。
發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：15引用：2難度：0.71643．品讀第3自然段，感受夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。
草長(zhǎng)，樹(shù)木長(zhǎng)，山是一天一天地變豐滿。
（1）山是怎樣一天一天變豐滿的呢？山為什么變豐滿了呢？草多，樹(shù)木密。也就是說(shuō)因?yàn)?，所以。
（2）語(yǔ)言實(shí)踐：請(qǐng)用“因?yàn)椤浴眮?lái)說(shuō)說(shuō)還有哪些事物在夏天里生長(zhǎng)。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：20引用：4難度：0.81644．描寫(xiě)方法及效果
心理描寫(xiě)是指對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫(xiě)。最常用的是描寫(xiě)人物的內(nèi)心獨(dú)白，寫(xiě)出人物的所思所想，讓人物毫不遮掩地吐露自己的心聲，說(shuō)出歡樂(lè)和悲傷、矛盾和憂愁等，使讀者看到人物的內(nèi)心世界。通過(guò)對(duì)人物的心理描寫(xiě)可以突出文章的中心，表明人物的品質(zhì)或情感。
語(yǔ)言實(shí)踐：我也能展開(kāi)想象，根據(jù)給出的語(yǔ)境寫(xiě)出相應(yīng)的心理活動(dòng)。
這是我第一次上臺(tái)演講。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：17引用：2難度：0.71645．根據(jù)課文將相關(guān)事件與體現(xiàn)出的魯迅先生的品質(zhì)進(jìn)行連線。
談《水滸傳》 同情勞動(dòng)人民 笑談“碰壁” 關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己 救助車(chē)夫 關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年 關(guān)心女傭 勇敢頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神 發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：15引用：2難度：0.81646．文章分別講述了靜態(tài)亮相與動(dòng)態(tài)亮相的特點(diǎn)及妙處，層次清晰。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：20引用：2難度：0.91647．課內(nèi)閱讀。
皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
（1）選文是聽(tīng)彈《》所產(chǎn)生的聯(lián)想。
（2）反映琴聲激越的詞語(yǔ)有、、。
（3）作者寫(xiě)盲姑娘“她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象……”的原因是
A.說(shuō)明盲姑娘真正理解了貝多芬的音樂(lè)，她能通過(guò)音樂(lè)感受到她無(wú)法看到的景象。
B.說(shuō)明貝多芬的音樂(lè)很有感染力，能讓盲人看見(jiàn)。
C.這是夸張的寫(xiě)法。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：16引用：2難度：0.81648．京劇表演善于以實(shí)帶虛，以虛托實(shí)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：19引用：2難度：0.91649．閱讀短文，完成練習(xí)。
不容忽視的光污染 ①你知道嗎？城市的照明與景觀燈光會(huì)給動(dòng)植物帶來(lái)許多傷害。
②一個(gè)小型廣告燈箱一年可以“吸引”并“殺死”35萬(wàn)只昆蟲(chóng)。這是奧地利科學(xué)家在一個(gè)研究項(xiàng)目中的最新發(fā)現(xiàn)。在夜晚，地球大氣層會(huì)散射城市的燈光，維持較高的亮度。動(dòng)物們受到光線的刺激，就會(huì)精神十足，而原本用于繁殖、自衛(wèi)和覓食的精力便會(huì)無(wú)端消耗掉。
③以上人造光對(duì)動(dòng)植物造成危害的現(xiàn)象可以稱(chēng)為“光污染”。其實(shí)，對(duì)人類(lèi)而言，光污染的危害也不小。
④室內(nèi)墻壁的顏色如果太亮?xí)鹨曈X(jué)不舒服。非常光滑的白墻的光反射系數(shù)高達(dá)90%，比草地、森林或毛面裝飾物高10倍左右。所以粉刷墻壁的時(shí)候，最好使用“生態(tài)顏色”。所謂生態(tài)顏色，就是柔和的自然色彩，而不是那種明亮刺眼的顏色。
⑤研究表明，光污染可對(duì)人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制視網(wǎng)膜感光細(xì)胞的功能，從而引起視覺(jué)疲勞和視力下降。如果長(zhǎng)期在光污染嚴(yán)重的條件下工作或生活，就會(huì)頭昏心煩，甚至產(chǎn)生失眠、食欲下降、情緒低落、身體乏力等精神衰弱的癥狀。
⑥光污染對(duì)人體的影響，在短時(shí)間內(nèi)不易被覺(jué)察。這需要引起我們足夠的警惕。
（1）短文中所說(shuō)的“光污染“指。
（2）根據(jù)文意回答，“光污染“對(duì)動(dòng)物造成的危害表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
（3）第⑥段中，作者為什么說(shuō)“光污染對(duì)人體的影響，在短時(shí)間內(nèi)不易被覺(jué)察“？
（4）現(xiàn)實(shí)生活中，越來(lái)越多的書(shū)刊使用米黃、淺藍(lán)、淺紅等色澤的紙張。請(qǐng)你運(yùn)用短文介紹的有關(guān)知識(shí)，對(duì)這一做法作出合理的解釋。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：23引用：2難度：0.51650．閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。
生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
（1）選段中描寫(xiě)了哪些生物飛快生長(zhǎng)的狀態(tài)？
（2）下面能概括這段話主要意思的一項(xiàng)是
A.生物從小到大都在長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻都在長(zhǎng)。
B.夏天里，各種生物在飛快地生長(zhǎng)。發(fā)布：2025/1/13 0:0:2組卷：12引用：2難度：0.6
