當(dāng)前位置：
知識點(diǎn)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
<
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：2048
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù)：2091
更新：2024年12月31日
|
1671．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
（1）牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。
（2）以為世無足復(fù)為鼓琴者。
發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：19引用：2難度：0.71672．課內(nèi)閱讀。
??“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”
??“那怎么--”
??“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?br />??“碰壁？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”
??“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”
??“哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
恍然大悟：
（2）“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”實(shí)際上指的是什么？
（3）“四周黑洞洞的”怎么理解？
（4）這段話表現(xiàn)了魯迅先生怎樣的精神？發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：17引用：2難度：0.81673．默讀課文，用簡潔的語言完成課文寫作支架。（《盼》）
發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：18引用：2難度：0.81674．你了解下面的節(jié)日嗎？請連一連。
4月22日 6月5日 7月11日 10月4日 10月16日 世界地球日 世界人口日 世界環(huán)境日 世界糧食日 世界動物日 發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：27引用：2難度：0.91675．課內(nèi)閱讀。
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從的地方升起來。的海面上，霎時(shí)間了銀光。月亮越升越高，穿過。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
（1）按課文內(nèi)容將選段補(bǔ)充完整。
（2）寫出三個(gè)與“霎時(shí)間”意思相同的詞語。、、。
（3）皮鞋匠的聯(lián)想描繪了三幅畫面，請寫出來。
（4）借助皮鞋匠的聯(lián)想，我們仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而。
（5）為什么盲姑娘仿佛也“看到了她從來沒有看到過的景象”？發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：20引用：3難度：0.51676．聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！“說地球“可愛“是因?yàn)?。而“破碎”一詞可理解為。
（2）《青山不老》一文，描寫了一位老人面對自然條件的和生活條件的，義無反顧地投身到的工作中，用年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了，造福于后代。
（3）五行是；五谷是。發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：29引用：2難度：0.71677．認(rèn)真書寫下面的生字，注意它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：21引用：2難度：0.71678．京劇中的道具都是虛擬的。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：20引用：2難度：0.91679．習(xí)作。
生活是萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……十一二歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉。請你以“ 真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實(shí)感受。注意把題目補(bǔ)充完整。發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：29引用：2難度：0.31680．習(xí)作。
題目：瞧， 就這么酷（萌）
提示：先將題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“他”“她”，也可以填“我”；注意通過具體的事例來表現(xiàn)一個(gè)“酷”或“萌”的人；要做到內(nèi)容具體，感情真摯，條理清楚。發(fā)布：2025/1/12 23:30:2組卷：17引用：4難度：0.5
