當(dāng)前位置：
知識點(diǎn)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
<
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：1624
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù)：1847
更新：2024年12月31日
|
741．《江上漁者》是唐代詩人范仲淹寫的。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：9引用：2難度：0.9742．按要求摘抄課文里的句子，再作答。
（1）把“我”說的含有“為什么”的幾句話抄下來，分析“我”是個怎樣的孩子？
（2）把父親說的含有“不許動”的幾句話抄下來，分析父親是個怎樣的人？。發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：14引用：2難度：0.5743．《采薇》節(jié)選自《詩經(jīng)?國風(fēng)》。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：9引用：2難度：0.7744．沈從文的《臘八粥》主要寫了等粥和喝粥，等粥詳寫，喝粥略寫。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：23引用：2難度：0.8745．在藏戲中，國王的面具是紅色，表示壓抑和恐怖。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：22引用：2難度：0.7746．閱讀短文，回答問題。
時光（節(jié)選）
馮驥才 一歲將盡，便進(jìn)入一種此間特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只覺得時間的緊迫，很難感受到“時光”的存在。
今晚突然停電，摸黑點(diǎn)起蠟燭。燭光如同光明的花苞，寧靜地浮在漆黑的空間里；室內(nèi)無風(fēng)，這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗；些許的光散布開來，朦朧依稀地勾勒出周邊的事物。沒有電就沒有音樂相伴，但我有比音樂更好的伴侶——思考。
可是對于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大眾。比如大眾俗語中，把臨近年終這幾天稱作“年根兒”，多么真切和形象！它叫我們頓時發(fā)覺，一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹，已被我們消耗殆盡，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)根底。時光竟然這樣的緊迫、措據(jù)與深濃……
一下子，一年里經(jīng)歷過的種種事物的影像全都重疊地堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛，無奈與突兀。我更想從中找到自己的足痕。從春天落英繽紛的京都退藏到冬日小雨空蒙的雅典德爾菲遺址；從重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條神奇的蛤蜊堤；從一個會場到另一個會場，一個活動到另一個活動中；究竟哪一些足跡至今清晰猶在，哪一些足跡雜沓模糊甚至早被時光干干凈凈一抹而去？
我瞪著眼前的重重黑影，使勁看去。就在燭光散布的盡頭，忽然看到一雙眼睛正直對著我。目光冷峻銳利，逼視而來。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得分外有力。它何以穿過夜的濃霧，穿過漫長的八百年，銳不可當(dāng)、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人？顯然，是由于八百年前那位不知名的民間雕工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣；他還把一種陽剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無名雕工早已了無蹤影，然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來。
在這里，時光不是分毫不曾消逝嗎？
（1）文中畫線句子是一個句，寫出了作者一年里的狀態(tài)。
（2）文中破折號的作用是。
A.表示意思的轉(zhuǎn)換
B.表示插說
C.表示解釋說明
D.表示加強(qiáng)重點(diǎn)
（3）作者為什么說“對于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大眾”？
（4）對于時光，作者有什么看法？發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：27引用：2難度：0.8747．習(xí)作。
請把《春夜喜雨》改寫成一篇寫景的文章。
要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，500字左右。發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：10引用：2難度：0.5748．《春夜喜雨》是被譽(yù)為“詩圣”的唐代詩人杜甫寫的。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：12引用：3難度：0.9749．同一部名著，通常有不同的譯本。讀下面兩組句子，然后回答問題。
（1）第一組：
①水渠里流水潺潺，樹上嫩芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。（課文《騎鵝旅行記》）
②溝渠里流水淙淙作響，枝頭上綠芽綻放，小鳥嘰嘰喳喳在啼叫，四周一片欣欣向榮。（石琴娥譯《尼爾斯騎鵝旅行記》）
以上兩句你更喜歡哪一句？為什么？
（2）第二組
①他一下子從墻上跳下來，跑進(jìn)鵝群里。用雙臂抱住了雄鵝的脖子。（課文《騎鵝旅行記》）
②尼爾斯說著，忙向大白鵝跑去，看準(zhǔn)機(jī)會，使勁一跳，雙手摟住了雄鵝的脖子。（張力譯《尼爾斯騎鵝旅行記》）
句①中用的是“抱住”，句②中用的是“摟住”，哪個更好？并說說理由。發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：26引用：2難度：0.5750．閱讀。
一張信紙上的46個名字??他是個怪人。他很少說話，經(jīng)常遲到，脾氣還特別大。我沒見他跟誰一起走過路或者吃過飯。最讓我印象深刻的是，他每個學(xué)期的學(xué)費(fèi)總要拖很久才能交。
??他喜歡把書堆得亂七八糟，有時還會闖進(jìn)我的地界。我和他不熟，因此，就會板著臉數(shù)落他。有一次，我怒了，指著他的腦袋問他：“你怎么這么沒有家教呢？你爸爸是怎么教你的？”因?yàn)檫@句話，他忽然跳起來踹了我一腳。年少氣盛，我哪兒忍得住？我們大干了一場之后，徹底成冤家仇人了。
??那時，他大概15歲吧，因?yàn)闆]人愿意和他同桌，加上他學(xué)習(xí)成績極為糟糕，所以被調(diào)到清潔區(qū)的角落里一個人坐。沒人理他，他也沒有朋友。體育課，他通常都是一個人躲在教室里睡大覺。很快，我們便把他忘卻了。
??初二票選，班長是個女生，為人溫善勤奮，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，每次學(xué)校里有聯(lián)歡會，都少不了她的鋼琴聲。大家有不會的題目，她總是熱心講解，因此人緣超好。體育課自由活動的時候，她拿著一張綠色的信紙來找班里的每個人簽名。她說還有一年就畢業(yè)了，想把大家的字跡都留在一起，這樣比較有意義，而且，只要簽字，就免費(fèi)請喝一瓶可樂。所有人都高興壞了，爭先恐后地跑過去簽。最后，46個人拿著46瓶可樂回到教室，有說有笑，把角落里的他襯顯得更孤獨(dú)與落寞。
??再后來，他變成了另外一個人。起初我以為是錯覺，后來一問，大家都這么認(rèn)為。他不但把整個班里的衛(wèi)生都承包下來，還天天頂著大太陽去操場上提水給同學(xué)喝。最離譜的是秋季運(yùn)動會，他陪跑、送糖水不算，還把“加油”兩個字喊得比誰都熱血沸騰。沒人知道他到底經(jīng)歷了什么，為什么要這么干，但他的行為的確像一顆顆晶瑩的水珠，在努力匯聚的同時，也把周圍的心靈全然濡濕。
??期末考試過后，他雖然只是中等，但仍舊被選為年度進(jìn)步最大的優(yōu)秀學(xué)生，上臺發(fā)言。
??那是我第一次見他流淚。他從兜里掏出一張綠色的信紙，小心翼翼地攤開：“我是個單親家庭的孩子，爸爸很早就去世了，媽媽一個人帶著我和弟弟，很辛苦。那天我來得很早，打算收拾書本然后退學(xué)，沒想到，竟收到了這封信。真的很謝謝大家對我的幫助，之前我還一直擔(dān)心你們會看不起我……沒有你們給我湊的學(xué)費(fèi)，我可能已經(jīng)是苦命的煤炭工……”
??所有人都看清楚了。那張綠色的信紙上，有46種不同的筆跡和46個熟悉的名字。沒人說話，也沒人轉(zhuǎn)頭去看班長。很久之后，教室里才響起潮水般的掌聲。
（1）文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用？
（2）第2段提到當(dāng)他聽到“我”的數(shù)落時，“忽然跳起來踹了我一腳”。請賞析這句話的表達(dá)效果。
（3）文中的班長是個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析（至少三個方面）。發(fā)布：2025/1/13 6:30:1組卷：23引用：3難度：0.4
