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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1847 更新:2024年12月31日
  • 751.翻譯詩句。
    (1)我心傷悲,莫知我哀!
     

    (2)誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
     

    發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:14引用:2難度:0.7
  • 752.課外閱讀。
          一九四九年十月,向西南進(jìn)軍的解放軍,順著公路迅猛地追擊敵人。有個(gè)連隊(duì)一天走了八十里路,晚上在一個(gè)市鎮(zhèn)上宿營(yíng),(cuī   chuī)
     
    事班馬上生火做飯。
          大伙兒正忙著,炊事員老錢忽然著急地喊:“糟糕!糟糕!這怎么辦呢?”班長(zhǎng)問他出了什么事。老錢說:“昨晚上在義莊借了老鄉(xiāng)一把菜刀,我用完了順手(gē  gé)
     
    在油鹽挑子上。今天早晨走得急,把老鄉(xiāng)的菜刀帶到這里來了。叫我怎么送回去呢?”
          聽老錢這么一說,大伙兒都著急起來。一趟八十里,來回一百六十里,如果往回送,一去一來就趕不上部隊(duì)了。班長(zhǎng)想了想,說:“有了!我看見鎮(zhèn)東頭有個(gè)郵局,咱們把菜刀給老鄉(xiāng)寄去,看行不行?!?br />      老錢拿著菜刀,跟班長(zhǎng)一同趕到郵局。郵局里還點(diǎn)著燈,有個(gè)人坐在那里揀信打郵戳。班長(zhǎng)一進(jìn)門就說:“同志,我們寄一把菜刀,掛號(hào)寄,得多少錢?”說著老錢就把菜刀放在柜臺(tái)上。郵局里的人愣住了,還從來沒有人寄過菜刀。班長(zhǎng)連忙說明緣由,還說:“借了老鄉(xiāng)的東西不還,在我們部隊(duì)里是違反群眾紀(jì)律的。一定得請(qǐng)您幫我們把菜刀寄回去?!编]局里的人這才明白了,他說:“啊,這件事好辦,明天讓郵遞員捎去就是了?!?br />      老錢連忙說:“菜刀的主人住在義莊,門朝南,從西頭數(shù)第四戶?!编]局里的人拿了張紙,把地址寫清楚,貼在菜刀上。班長(zhǎng)掏出錢來要付郵費(fèi),郵局里的人說什么也不收。老錢說:“解放軍講買賣公平,哪有寄東西不付錢的道理?”郵局里的人說:“我們讓郵遞員順便帶去,跟寄郵包不一樣。請(qǐng)同志們放心吧,保證把菜刀送還原主?!?br />      郵局里的人等班長(zhǎng)和老錢走了,在紙條上添了一句話:“解放軍不拿群眾一針一線?!?br />(1)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
    (2)將文中畫線的句子改為陳述句。
     

    (3)老錢和大伙兒為什么都感到焦急?
     

    (4)郵局里的人態(tài)度先后有什么變化?他為什么有這樣的變化?
     

    (5)概括全文的主要內(nèi)容。
     

    發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:24引用:2難度:0.1
  • 753.《北京的春節(jié)》中的語言具有濃郁的“京味兒”,雅俗共賞。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:20引用:2難度:0.8
  • 754.按要求寫句子。
    (1)真有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我怎么去向黨報(bào)告呢?(改為陳述句)
     

    (2)人們?cè)诤I沙灘上沐浴著和煦的陽光、清新的空氣。(修改病句)
     

    發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:19引用:2難度:0.7
  • 755.體會(huì)下面句子加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn),再從備選詞語中選擇一個(gè)仿寫句子。
    (1)過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。
    (2)晚飯桌邊,靠著媽媽斜立著的八兒。肚子已成了一面小鼓了
    備選詞語:喜歡 厚 盼望 吵鬧
     
     

    發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:13引用:3難度:0.9
  • 756.閱讀短文,完成練習(xí)。
    老人與海(節(jié)選)
    海明威
          大約夜里十點(diǎn)的時(shí)候,他看見了城市的燈火映在天際的反光。起初只能依稀看出,就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了,這反光此刻就在正被越來越大的風(fēng)刮得波濤洶涌的海洋的另一邊。他駛進(jìn)了這反光的圈子,他想,要不了多久就能駛到灣流的邊緣了。
          現(xiàn)在事情過去了,他想,它們也許還會(huì)再來襲擊我。不過,一個(gè)人在黑夜里,沒有武器,怎樣能對(duì)付它們呢?他這時(shí)身子僵硬、疼痛,在夜晚的寒氣里,他的傷口和身上所有用力過度的地方都在發(fā)痛?!拔蚁M槐卦俣妨?,”他想,“我真希望不必再斗了?!?br />      但是到了午夜,他又搏斗了,而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來的,朝那魚直撲,他只看見它們的鰭在水面上劃出的一道道線,還有它們身上的磷光。他朝它們的頭打去,聽到上下顎啪地咬住的聲音,還有它們?cè)诖紫滤阂~使船搖晃的聲音。他看不清目標(biāo),只能感覺到、聽到,不顧死活地?fù)]棍打去。他感到什么東西攫住了棍子,它就此丟了。
          他把舵把從舵上猛地扭下,用它又打又砍,雙手攥住了一次次朝下戳去。可是它們此刻都在前面船頭邊,一條接一條地躥上來,成群地一起來,咬下一塊塊魚肉,當(dāng)它們轉(zhuǎn)身再來時(shí),這些魚肉在水面下發(fā)亮。
          最后,有條鯊魚朝魚頭撕咬起來,他知道這下子可完了。他把舵把朝鯊魚的腦袋掄去,打在它咬住厚實(shí)的魚頭的兩顎上,那兒的肉咬不下來。他掄了一次,兩次,三次。他聽見舵把啪地?cái)嗔?,就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進(jìn)去,知道它很尖利,就再把它扎進(jìn)去。鯊魚松了嘴,一翻身就走了。這是前來的這群鯊魚中最末的一條。它們?cè)僖矝]有什么可吃的了。
          老人這時(shí)簡(jiǎn)直喘不過氣來,覺得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣,甜滋滋的,他一時(shí)害怕起來,但是這味兒并不太濃。
    “人不是為失敗而生的,”他說,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!?br />(1)根據(jù)選文判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①老人對(duì)付鯊魚的武器只有舵把。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))
    ②“打、砍、戳、躥、咬、掄、扎”,這些描寫老人動(dòng)作的詞語生動(dòng)地表現(xiàn)出老人與鯊魚搏斗的情景。
     

    ③老人與鯊魚搏斗的過程中困難重重:渾身疼痛,天黑看不清目標(biāo),鯊魚多而兇猛,武器不得力。
     

    ④老人“嘴里有股怪味兒”,是說在斗鯊魚的過程中,老人累得要吐血。
     

    ⑤作者用大量筆墨描寫鯊魚是為了反襯老人的頑強(qiáng)。
     

    (2)老人用盡了全力,但他捕獲的大魚還是被鯊魚吃得只剩骨架,你認(rèn)為老人是勝利了還是失敗了?為什么?
     

    (3)“人不是為失敗而生的,
     
    ,
     
    ?!边@是老人的生活信念,也是《老人與?!妨艚o我們的寶貴的精神財(cái)富。下列哪個(gè)選項(xiàng)與這句話的內(nèi)涵是不一致的?
     

    A.永不言敗
    B.絕不低頭認(rèn)輸
    C.屢戰(zhàn)屢敗
    D.不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/13 6:30:1組卷:25引用:2難度:0.4
  • 757.實(shí)踐活動(dòng)。
    活動(dòng)一:下面是王小明收集的自己六年小學(xué)生活中有代表性的資料,想采用“欄目式”做一本成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè),請(qǐng)你幫他放入相應(yīng)的欄目里吧。(填序號(hào))
    ①春游照片     ②第一次戴上紅領(lǐng)巾的照片     ③班級(jí)集體照    ④書法作品  ⑤老師的寄語   ⑥班會(huì)的照片     ⑦涂鴉作品   ⑧同學(xué)的祝福   ⑨各類獲獎(jiǎng)證書  ⑩每個(gè)同學(xué)的照片
    所獲榮譽(yù):
     

    才藝集萃:
     

    畢業(yè)贈(zèng)言:
     

    留影珍藏:
     

    活動(dòng)二:把下面的畢業(yè)贈(zèng)言補(bǔ)充完整。
    (1)給老師:老師!人們常說“十年樹木,
     
    ”。您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。插柳之恩,終身難忘。
    (2)給同學(xué):海內(nèi)存知己,
     
    。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
    活動(dòng)三:六年級(jí)最后一次班會(huì)課,你作為班長(zhǎng)策劃本次班會(huì)課,要寫一份活動(dòng)策劃書。活動(dòng)主題可以是
     
    ,活動(dòng)目的是
     
    ,除此之外,一份完整的策劃書還應(yīng)寫
     
    、
     
     
     和
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:48引用:2難度:0.7
  • 758.按要求寫句子。
    (1)按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)大概差不多在臘月的初旬就開始了。(修改病句)
     

    (2)教室里太熱了,我們只好把窗戶打開。(改為雙重否定句)
     

    (3)洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。(仿寫句子)
     

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:119引用:2難度:0.6
  • 759.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
    (1)夏日夜晚,望著夜空里明亮的牽牛星和織女星,我會(huì)想起詩句“盈盈一水間,
     
    ”;月圓之夜,唐代詩人王建感慨“今夜月明人盡望,
     
    ”;寒食之夜,詩人韓翃用“
     
    ,
     
    ”來諷刺權(quán)貴。
    (2)古人告誡我們:“
     
    ,
     
    !”少年是做學(xué)問的最好時(shí)光,切勿荒廢。
    (3)俗話說“百里不同風(fēng),千里不同俗”,作家
     
    在《北京的春節(jié)》一文中,用他的“京味兒”語言,描繪了老北京過春節(jié)的情景,其高潮是在
     
    、
     
    、
     
    這三個(gè)時(shí)間點(diǎn)。

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:200引用:2難度:0.9
  • 760.我們每年都要過好多節(jié)日,比如傳統(tǒng)的春節(jié)、端午節(jié)……還有充滿現(xiàn)代氣息的勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)……更有舉國(guó)同慶的國(guó)慶節(jié)。我們也總用自己的方式度過一個(gè)個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日。選擇你印象最深刻的節(jié)日活動(dòng),完成一篇習(xí)作,題目自擬,不少于500字。要注意寫作順序!

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:41引用:2難度:0.5
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