人教版八年級下冊《第4單元 民族團結與祖國統(tǒng)一》2017年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.臺灣著名作家余光中先生在《鄉(xiāng)愁》中寫道:“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。”目前我國解決“鄉(xiāng)愁”的基本方針是( )
組卷:51引用:36難度:0.7 -
2.有一個干部為少數(shù)民族地區(qū)的建設作出了突出貢獻,最后因公殉職。他的葬禮上,懸掛著一副挽聯(lián):上聯(lián)是“一塵不染兩袖清風,視名利安危淡似獅泉河水”下聯(lián)是“二離桑梓獨戀雪域,置民族團結重如岡底斯山”。這副挽聯(lián)形象地概括了他的一生,也道出了藏族人民對他的懷念,他是( )
組卷:2引用:3難度:0.9 -
3.香港“占中運動”挑唆大陸與香港矛盾,破壞香港安定。但港商李嘉誠認為,內(nèi)地是香港最大的靠山,如果沒有自由行,股票會跌1000點以上。事實上香港回歸后,香港的國際金融中心地位更加鞏固。這說明( ?。?/h2>
組卷:70引用:15難度:0.9 -
4.香港、澳門回歸后,它們成為我國的( ?。?/h2>
組卷:15引用:8難度:0.7 -
5.我國憲法總綱第四條規(guī)定:“國家保障各少數(shù)民族的合法的權利和利益。”我國維護少數(shù)民族權益的最主要做法是( ?。?/h2>
組卷:66引用:7難度:0.9
二、綜合探究題
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16.閱讀下列材料:
你可知“媽港”不是我的真名姓?……我離開你的襁褓太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母??!請叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親,我要回來,母親!
--聞一多《七子之歌﹒澳門》
請回答:
(1)材料表達了中華民族的什么愿望?
(2)材料中的“我”是何時回到“母親”的懷抱的?“我”的回歸主要得益于誰提出的什么構想?
(3)結合所學知識,說說“我”的回歸有什么歷史意義?組卷:14引用:2難度:0.5 -
17.推進兩岸關系和平發(fā)展,維護中華民族根本利益。某班同學以“祖國統(tǒng)一”為主題,開展研究性學習。請你參與活動,根據(jù)材料并結合所學知識解答下列問題。
【圖文識讀、史實回顧】
材料一:為進一步解決歷史遺留問題,鄧小平提出,在“一個中國”前提下,國家的主體堅持社會主義制度,港澳臺作為特別行政區(qū)保持原有制度和生活方式不變。
中英香港政權交接儀式
--據(jù)金沖及《二十世紀中國史綱》等整理
(1)圖片中儀式與什么重大事件有關?依據(jù)材料,結合所學知識回答這一事件出現(xiàn)的原因是什么?
【熱點關注歷史探究】
材料二:馬英九呼吁蔡英文接受“九二共識”臺灣?;鶗裉炫e辦25周年回顧與展望論壇,臺灣當局領導人馬英九致辭時表示,呼吁蔡英文承認“九二共識”,“鞏固兩岸和平,維持“臺?,F(xiàn)狀”,不要讓前人心血付諸東流。
--《人民日報海外版》( 2016年03月10日)
(2)聯(lián)系所學知識指出材料二中“九二共識”是指什么?當前什么因素威脅兩岸和平?
材料三:海峽兩岸經(jīng)貿(mào)、人員往來統(tǒng)計表年份 貿(mào)易總額(億美元) 臺胞來大陸(人次0 大陸居民赴臺(人次) 1978 0.46 - - 2001 323.4 3440306 122198 2004 783.3 3685250 144526
(3)材料三海峽兩岸經(jīng)貿(mào)、人員往來發(fā)生什么變化?這對解決臺灣問題有何意義?
【以史為鑒歷史感悟】
(4)綜合上述史實,談談你的認識。組卷:7引用:4難度:0.3