2021年河南省信陽(yáng)市淮濱縣中考語(yǔ)文一模試卷
發(fā)布：2025/7/3 1:0:11
一、積累與運(yùn)用（28分）
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1．給下列加點(diǎn)字注音。
（1）風(fēng)簸
（2）鶯啼
（3）畦
（4）排闥組卷：6引用：2難度：0.9 -
2．參觀回來(lái)后，各班舉行了“運(yùn)河詩(shī)詞誦讀比賽”。下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫(xiě)的一則新聞，請(qǐng)你為其擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。
標(biāo)題：
為了弘揚(yáng)博大精深的運(yùn)河文化，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受語(yǔ)言的神奇魅力，我班于12月21日至23日開(kāi)展了以“運(yùn)河詩(shī)詞誦讀”為主題的誦讀比賽，本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽決賽三個(gè)環(huán)節(jié)激烈的角逐，最終評(píng)出5名獲獎(jiǎng)?wù)?。這次誦讀比賽，讓同學(xué)們感受到了中華詩(shī)詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對(duì)運(yùn)河文化的熱愛(ài)之情。組卷：481引用：18難度：0.8 -
3．默寫(xiě)。
（1），洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?br />（2）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（3），思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)?為政》）
（4）正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）
（5），應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）
（6）王灣的《次北固山下》中表現(xiàn)時(shí)序交替，蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物的哲理的句子是：，。組卷：10引用：1難度：0.5 -
4．名著閱讀。
話說(shuō)那六健將出洞門(mén)。徑往西南上，依路而走。行者暗想道：“他要請(qǐng)老大王吃我?guī)煾?，老大王斷是牛魔王。我老孫當(dāng)年與他相會(huì)，真?zhèn)€意合情投……雖則久別，還記得他模樣，且等老孫變作牛魔王，哄他一哄，看是何如。
①文段當(dāng)中“等老孫變作牛魔王”之后發(fā)生了什么？
②在《西游記》中，孫悟空還有以下幾個(gè)名號(hào)。哪一個(gè)稱號(hào)最符合悟空的性格，請(qǐng)舉例說(shuō)明理由。
A．美猴王 B．斗戰(zhàn)勝佛 C．齊天大圣 D．孫行者組卷：0引用：1難度：0.6 -
5．名著閱讀。
【片段二】【片段一】
①一年，兩年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車。②從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車，那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。③在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺，他沒(méi)有自己。④可是在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒(méi)有花，心并沒(méi)有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。⑤有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無(wú)須敷衍別人，有自己的力氣與洋車，睜開(kāi)眼就可以有飯吃。①～③句批注示例：
內(nèi)容：為了擁有一輛屬于自己的車，祥子吃了多少苦，付出了多少努力！我被他吃苦耐勞、堅(jiān)忍的品質(zhì)深深地震撼！
語(yǔ)言：運(yùn)用比喻的修辭手法，把他比作陀螺，具體、生動(dòng)地展示了他拉車的艱辛。
④～⑤批注：
內(nèi)容：
語(yǔ)言：
他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會(huì)瞪眼，打起架來(lái)，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候，他也很會(huì)掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會(huì)。
（1）【片段一】中請(qǐng)仿照①～③句批注示例，為④～⑤句從內(nèi)容、語(yǔ)言兩方面各寫(xiě)一個(gè)批注，表達(dá)你的閱讀體會(huì)。
（2）對(duì)比閱讀【片段一】【片段二】，我們發(fā)現(xiàn)祥子的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？組卷：98引用：5難度：0.7 -
6．系統(tǒng)找不到該試題
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7．閱讀回答問(wèn)題。
追憶“天眼”之父南仁東 9月25日是中國(guó)“天眼”竣工一周年的日子。已為“天眼”操勞二十多年的南仁東，卻沒(méi)等到這一天。
“咱們也建一個(gè)吧”“咱們也建一個(gè)吧。”國(guó)際上提出要建平方公里陣列望遠(yuǎn)鏡，時(shí)任中國(guó)科學(xué)院北京天文臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)的南仁東則和幾位同仁一起提議，可根據(jù)我國(guó)國(guó)情，建造我們自己的大望遠(yuǎn)鏡。
從這句話開(kāi)始，南仁東把自己與“天眼”牢牢綁在了一起?！斑@二十幾年，南老師沒(méi)干別的。”南仁東的學(xué)生甘恒謙說(shuō)，這些年，南仁東的努力程度常人難以想象。
為了找到最滿意的地點(diǎn)，南仁東從幾百?gòu)堖b感地質(zhì)圖像里挑選出所有接近圓形的洼地，悶頭鉆進(jìn)貴州的大山里。他要拄著竹竿翻山越嶺，到現(xiàn)場(chǎng)去勘察，這個(gè)洼地合不合適，距離嘈雜的鬧市有多遠(yuǎn)。
“那幾年南老師幾乎踏遍了當(dāng)?shù)厮械耐莸?。”甘恒謙說(shuō)，南仁東爬的山路連那里的農(nóng)民看了都搖頭。
挑剔的南仁東最終相中了最圓的那個(gè)大坑--位于貴州平塘縣的大窩凼。然后，他正式提出利用喀斯特地形建造大型射電望遠(yuǎn)鏡的設(shè)想。為了推動(dòng)工程立項(xiàng)，南仁東每次向相關(guān)部門(mén)匯報(bào)項(xiàng)目，都至少提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)。他擔(dān)心因?yàn)橐欢↑c(diǎn)兒意外而遲到。那段時(shí)間，經(jīng)常需要寫(xiě)個(gè)三五千字的項(xiàng)目介紹，要得很急。南仁東就和同事一起在辦公室，逐字逐句斟酌，常常弄到凌晨。他怕稍有疏漏，影響項(xiàng)目的進(jìn)程。
對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都了如指掌 夜以繼日的付出，讓這個(gè)恢宏的望遠(yuǎn)鏡工程在南仁東的頭腦中逐漸成形。
2007年，F(xiàn)AST終于正式立項(xiàng)。南仁東更拼命了。這個(gè)巨大的工程需要攻克太多難關(guān)，南仁東常常無(wú)暇顧及自己的身體。為了節(jié)省時(shí)間，中午他總是隨便吃點(diǎn)餅干、方便面完事。遇到特別有難度的事，南仁東會(huì)長(zhǎng)時(shí)間沉默不語(yǔ)。FAST開(kāi)始建造時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)，南仁東總能很快找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。“南老師對(duì)FAST是如此了解，從最初討論到每一個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，所有關(guān)鍵技術(shù)他都了如指掌。”岳友嶺說(shuō)。
岳友嶺參與了FAST工程鋼索設(shè)計(jì)部分。FAST上的鋼索需要伸縮變形，這就需要計(jì)算鋼索的耐疲勞程度。岳友嶺記得，剛開(kāi)始大家根據(jù)FAST30年的壽命初步預(yù)估，鋼索需要承受約600萬(wàn)次拉伸。南仁東卻算出了另一個(gè)答案：200萬(wàn)次。后來(lái)大家經(jīng)過(guò)多次計(jì)算模擬，發(fā)現(xiàn)南仁東是對(duì)的，600萬(wàn)次的估計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出壽命所需，是不合理的。
“鋼索應(yīng)該用什么樣的鋼，鋼索接頭部分用什么技術(shù)解決，用什么樣的工藝支撐FAST的外形，南老師都一清二楚?！痹烙褞X回憶。在設(shè)計(jì)FAST饋源艙時(shí)，最初有4個(gè)塔和6個(gè)塔等多種設(shè)想，但饋源艙的姿態(tài)調(diào)整一直不能滿足科研需求。南仁東曾提出，設(shè)計(jì)一個(gè)帶有流體配重的饋源艙?！斑@是個(gè)非常好的構(gòu)想，需要極有創(chuàng)造力才行。很難有人想到，用這么簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)來(lái)應(yīng)對(duì)如此復(fù)雜的難題?！备屎阒t說(shuō)，雖然南仁東的提議因?yàn)檫^(guò)于超前而最終未被采用，但這件事讓他對(duì)南老師在工程方面的造詣佩服得五體投地。
青絲熬成白發(fā) 作為首席科學(xué)家，南仁東主導(dǎo)和參與了FAST的每個(gè)項(xiàng)目，帶領(lǐng)FAST渡過(guò)一次又一次危機(jī)。學(xué)生們知道，巨大的“天眼”里，飽含了南仁東的心血，更飽含了他的感情。
在2016年9月FAST竣工儀式上，一段宣傳片介紹了FAST二十幾年來(lái)從無(wú)到有的歷程。岳友嶺從視頻中看到了南仁東二十多年前的照片，感慨萬(wàn)千：“南老師拄著竹竿，爬山越嶺為FAST選址時(shí)，頭發(fā)和胡子還是黑的。”
如今，世界上單口徑最大的射電望遠(yuǎn)鏡已向蒼穹睜開(kāi)“天眼”，而為它把青絲熬成白發(fā)的那個(gè)人，卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。
也許，他只是太累了。也許，他只想化作星辰，與“天眼”長(zhǎng)伴!
（1）仔細(xì)閱讀文章，說(shuō)說(shuō)“天眼”的建成經(jīng)歷了哪幾個(gè)過(guò)程。
（2）文中引用甘恒謙、岳友嶺的話，有什么作用？
（3）賞析文中畫(huà)線的句子。
南老師拄著竹竿，爬山越嶺為FAST選址時(shí)，頭發(fā)和胡子還是黑的。
（4）結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)南仁東具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。組卷：403引用：9難度：0.4
二、現(xiàn)代文閱讀，（28分）
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8．閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
【材料一】
2020年9月27日，第七批117位在韓志愿軍烈士遺骸及相關(guān)遺物回到祖國(guó)懷抱。國(guó)人用“山河已無(wú)恙，英雄歸故鄉(xiāng)”“志愿軍烈士，祖國(guó)接你回家了”的標(biāo)語(yǔ)歡迎烈士回家。70年前，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，以美國(guó)為首的所謂“聯(lián)合國(guó)軍”將戰(zhàn)火燒到了鴨綠江畔。為了保衛(wèi)和平、抵抗侵略，在新中國(guó)成立伊始各方面存在嚴(yán)重困難的情況下，中國(guó)人民志愿軍毅然跨過(guò)鴨綠江，打響了抗美援朝正義之戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)兩年零九個(gè)月艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，最終贏得了勝利和尊嚴(yán)。
【材料二】
紀(jì)念抗美援朝勝利70周年問(wèn)卷調(diào)查結(jié)論
【材料三】
下面是幸福社區(qū)民眾觀看抗美援朝紀(jì)錄片《英雄兒女》后在微信群里的對(duì)話：幸福社區(qū)微信群。
漫卷詩(shī)書(shū)：太感人啦！和平穩(wěn)定來(lái)之不易！面對(duì)強(qiáng)權(quán)，低頭是永遠(yuǎn)得不到尊重和自由獨(dú)立，唯有敢于斗爭(zhēng)才能站立起來(lái)。
雪狼：是呀，一個(gè)個(gè)最可愛(ài)的人，用熱血與生命匯聚成新中國(guó)最珍貴的記憶，這是我們中華民族奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。
智者：新時(shí)代也有最可愛(ài)的人新冠疫情期間，一群群逆行而戰(zhàn)的年輕的白衣戰(zhàn)士就是最可愛(ài)的人！
山河：@雪狼@漫卷詩(shī)書(shū)@智者 真希望有更多這樣的紀(jì)錄片，讓孩子們都去真正了解歷史，心懷感恩，珍惜當(dāng)下。
（1）下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是
A．在兩年零九個(gè)月的抗美援朝戰(zhàn)斗中共有117位中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)士英勇?tīng)奚?br />B．抗美援朝，這是一場(chǎng)中國(guó)人民志愿軍為了保衛(wèi)和平、抵抗侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。
C．在抗美援朝勝利70周年之際，民眾對(duì)是否要繼承與發(fā)揚(yáng)抗美援朝精神展開(kāi)熱議。
D．幸福社區(qū)部分居民認(rèn)為《英雄兒女》能讓年輕一代真正了解歷史，有教育意義。
（2）閱讀【材料二】，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出你的結(jié)論。
（3）抗美援朝有哪些意義？請(qǐng)根據(jù)以上材料簡(jiǎn)要概括出其中兩點(diǎn)。組卷：301引用：9難度：0.4 -
9．閱讀下面文段，完成下列各題。
中國(guó)石拱橋 趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
（1）在介紹趙州橋第一個(gè)特點(diǎn)時(shí)，“在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱”一句中的“在當(dāng)時(shí)”一詞不能去掉，為什么？
（2）文中引用張嘉貞和張鷟的話，分別為了說(shuō)明趙州橋的什么特點(diǎn)？
（3）文中的語(yǔ)句“這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)”一句中，“設(shè)計(jì)”指的是什么？
（4）本段哪一句話對(duì)趙州橋的特點(diǎn)及其意義作了總結(jié)？
（5）選文中劃線部分運(yùn)用的兩種說(shuō)明方法是什么？分別起到了什么作用？組卷：112引用：5難度：0.7
三、古詩(shī)文閱讀。（14分）
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10．閱讀古文，完成下列題目。
【甲】 世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！
【乙】
秦穆公謂伯樂(lè)曰：“子之年長(zhǎng)矣，子姓①有可使求馬者乎？”伯樂(lè)對(duì)曰：“臣之子，皆下才也。有九方皋，此其于馬非臣之下也?？筛嬉蕴煜轮R②，請(qǐng)見(jiàn)之。”
穆公見(jiàn)之，使行求馬。三月而反，報(bào)曰：“已得之矣，在沙丘?！蹦鹿唬骸昂务R也？”對(duì)曰：“牝③而黃。”使人往視之，牡④而驪⑤。報(bào)穆公，穆公不說(shuō)。召伯樂(lè)而謂之曰：“敗矣！子所使求馬者，色物、牝牡尚弗能知，又何馬之能知也？”
伯樂(lè)曰：“皋之所觀，得其精而忘其粗，在其內(nèi)而忘其外。見(jiàn)其所見(jiàn)，不見(jiàn)其所不見(jiàn)；視其所視，而遺其所不視。”馬至，果天下之馬也。
【注】①姓：子孫。 ②天下之馬：指天下最好的馬。 ③牝（pìn）：母馬。④牡：公馬。 ⑤驪（lí）：純黑色的馬。
（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。
①一食或盡粟一石：
②才美不外見(jiàn)：
③三月而反：
（2）加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是
（3）翻譯文中畫(huà)線的句子。A．不知其能千里而食也 視其所視，而遺其所不視 B．祗辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間 C．可告以天下之馬 不敢出一言以復(fù) D．鳴之而不能通其意 其真無(wú)馬耶
①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
②子所使求馬者，色物、牝牡尚弗能知，又何馬之能知也？
（4）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A．甲文通過(guò)對(duì)千里馬不遇伯樂(lè)的議論，表達(dá)作者對(duì)賢才難遇明主的憤懣，寄寓著對(duì)統(tǒng)治者能識(shí)別人才、重用人才的希望。
B．乙文通過(guò)記敘伯樂(lè)舉薦九方皋為秦穆公尋找天下最好的馬的故事，告訴我們看待事物要獨(dú)具慧眼，看其實(shí)質(zhì)。
C．甲文中表明千里馬被埋沒(méi)的直接原因是“食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)”，但其根本原因是“食馬者不知其能千里而食也”。
D．乙文中秦穆公起初不高興，原因是他看到九方皋找到的馬，想當(dāng)然地認(rèn)為這不是天下最好的馬。
（5）有人認(rèn)為，只要是“千里馬”，才能就會(huì)施展出來(lái)；也有人認(rèn)為，千里馬須遇伯樂(lè)，方能有機(jī)會(huì)施展出來(lái)。你的看法呢？說(shuō)說(shuō)理由。組卷：1引用：1難度：0.5 -
11．閱讀《賣炭翁》，完成下面小題。
賣炭翁白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門(mén)外泥中歇。
翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。
（1）《賣炭翁》是一首敘事詩(shī)。第一節(jié)寫(xiě)賣炭翁勞苦悲慘的生活。詩(shī)人用“”兩句，指出老翁辛苦勞作只是為了換取起碼的溫飽。第二節(jié)寫(xiě)，將宦官及其爪牙的飛揚(yáng)跋扈、頤指氣使、蠻橫無(wú)理表現(xiàn)得淋漓盡致。
（2）本詩(shī)與李紳的《憫農(nóng)（其一）》都表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的強(qiáng)烈同情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)兩位詩(shī)人是如何表達(dá)這種情感的。
憫農(nóng)（其一）唐李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。組卷：52引用：2難度：0.5
四、作文（50分）。
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12．寫(xiě)作。
??隨著“導(dǎo)師制”的推行，越來(lái)越多的老師已經(jīng)或即將走入同學(xué)家中進(jìn)行家訪。請(qǐng)你針對(duì)此事，發(fā)表看法，寫(xiě)一篇議論文。
??要求：（1）題目自擬。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名。組卷：1引用：1難度：0.5 -
13．作文。
題目：那一幕，總是在眼前
要求：
①表達(dá)真情實(shí)感，文體不限，詩(shī)歌除外；
②認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；
③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；
④不少于600字。組卷：3引用：1難度：0.5