部編版九年級(jí)上冊(cè)《第24課 三顧茅廬》2023年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2025/7/3 1:0:11
一、選擇題
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1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：565引用：8難度：0.5 -
2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：45引用：3難度：0.7 -
3．下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1282引用：4難度：0.8 -
4．結(jié)合語(yǔ)境，將下列語(yǔ)句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 春雨，①，一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆，揮活出一個(gè)美麗的天地?！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍?，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，又是怎樣的清幽。②。
組卷：44引用：3難度：0.8
二、基礎(chǔ)知識(shí)
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5．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
艾青箴言 人人喜歡聽(tīng)真話。詩(shī)人只能以他的由（zhōng）（1）之言去搖（hàn） （2）人們的心。詩(shī)人也只有和人民在一起，喜怒哀樂(lè)都和人民相一致，智慧和勇氣都來(lái)自人民，才能取得人民的信任。
人民不喜歡假話。哪怕多么裝腔作勢(shì)、多么冠（miǎn）（3）堂皇的假話都不會(huì)打動(dòng)人們的心。
人人心中都有一架（héng）（4）量語(yǔ)言的天平。
——節(jié)選自《＜艾青詩(shī)選＞自序》組卷：2引用：4難度：0.7 -
6．文化積累。
（1）《與朱元思書》的體裁是，起源于漢魏，形成于南北朝。全篇以為主，講究、聲律和藻飾。其以四字六句相間定句，故又稱“”。
（2）《與朱元思書》選自《》，作者，字，文學(xué)家。組卷：95引用：2難度：0.7 -
7．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：
（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
逶迤：
磅礴：
（2）更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。
開顏：。組卷：19引用：3難度：0.7 -
8．閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
??1928年_______，我家已搬至揚(yáng)州東關(guān)街仁豐里一所簡(jiǎn)陋的屋子。秋日的一天，我接到開明書店寄贈(zèng)的《背影》散文集，我手捧書本，不敢dài慢，一口氣奔上二樓父親臥室，讓他老人家先睹為快。父親已行動(dòng)不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上老花眼鏡，一字一句sòng讀著兒子的文章《背影》，只見(jiàn)他的手不住地顫抖，昏黃的淚珠，好像猛然放射出光彩。
（1）依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是
（2）根據(jù)語(yǔ)境，寫出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。A.dǔ zhàn B.zhǔ chàn C.dǔ chàn D.d ú zhàn
dài慢
sòng讀組卷：1引用：1難度：0.8
三、閱讀
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9．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。
哈提雅的第28個(gè)餡餅
喬葉??天上不會(huì)掉餡餅。在碰到哈提雅之前，我是一直信奉這句話的。
??2004年秋天，我隨河南作家代表團(tuán)去西部采風(fēng)。在等著導(dǎo)游買票的工夫，我站在入口處向里張望?！鞍⒁?。”有人拽著我的衣襟。我皺皺眉，今天穿了一件白色的衣服，很不耐臟的。一回頭，我看見(jiàn)一個(gè)典型的維吾爾族小姑娘。高高的鼻子，深陷的歐式眼窩，戴著鑲著珠片的黑色小帽，手里拎著一串鈴鐺做的飾物。噢，她是向我兜售東西來(lái)了。我搖搖手。
“阿姨?！彼纸小！笆裁词拢俊蔽抑缓么钋??！澳闶堑谝淮蝸?lái)這里吧？”她的普通話很生硬。
“是?！薄澳闶抢蠋焼?？”“我當(dāng)過(guò)老師?！蔽矣悬c(diǎn)驚詫，我有過(guò)四年的鄉(xiāng)村教書的經(jīng)歷，可她怎么能看出來(lái)？“你一看就像老師，像好人?！彼鹛鸬男∽旌軙?huì)說(shuō)。
“你很漂亮?！彼^續(xù)進(jìn)攻。我都有些替她著急了，心想干脆買一個(gè)。“你的東西怎么賣？”我問(wèn)。她解了一個(gè)，遞給我：“給你?！薄岸嗌馘X？”“不要錢?！蔽也焕硭?，徑自去掏錢包。她攔住我，態(tài)度很認(rèn)真地說(shuō)：“真的不要錢。”“那我也不要?！蔽乙埠芨纱嗟卣f(shuō)。不要錢從另外一個(gè)意義上來(lái)講就是最貴的，這么沒(méi)譜兒的事情，我不做。
??導(dǎo)游在招呼大家了，我隨著隊(duì)伍進(jìn)去，朝她揮揮手。玩了兩個(gè)多小時(shí)走出來(lái)，我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)小姑娘。她就在出口處站著呢，立馬跟上了我?！敖o你?！彼謥?lái)了。我仍然沒(méi)要。沿著周圍的小攤走了一圈，我了解了一下這種鈴鐺的價(jià)格，要價(jià)最高的是五元。于是，當(dāng)她再次遞給我的時(shí)候，我把五元錢遞給她。“不要錢?！彼钡卣f(shuō)，“送你的?！薄八臀遥繛槭裁?？”“因?yàn)槟闶抢蠋?，好人?！蔽倚??！拔艺娴牟灰X，真的?！彼托牡貏裾f(shuō)著我，“我經(jīng)常送東西給我喜歡的客人?！?br />??我接過(guò)那個(gè)鈴鐺，吊墜上刻著一只老鼠。我正好是屬鼠的。她看出了我的疑惑，指指我的胸前。我戴著一個(gè)鼠頭木制項(xiàng)鏈。這個(gè)鬼精靈！“好，我收下了?！蔽艺f(shuō)。我打定主意，上車后把錢從車窗遞給她。我和她合了影，答應(yīng)把照片寄給她。然后我去買絲巾，她依然跟著我，告訴我說(shuō)什么樣的絲巾是好的……導(dǎo)游開始催促上車，我上了車。
??車開動(dòng)了，我和她在車窗處依依惜別。我握住她有些臟的小手，把錢也握了過(guò)去。她一怔，明白了，淚水一瞬間從她的眼眶里涌出來(lái)?！安灰±蠋?！”她舉著錢喊，然后她奔跑起來(lái)，跟著我們的車。車輪噴出的灰塵撲上她的小臉，很快把她的淚痕遮蓋起來(lái)。然而更多的淚又沖下去，她的臉上很快變就變得模糊一片。
??司機(jī)把車停下來(lái)，全車的人都望著我，我艱難地把臉轉(zhuǎn)向她。我走下車，接過(guò)她手里的錢。她笑了，滿是灰塵的小臉笑得像一朵淡黃色的雛菊。“你必須告訴我，你喜歡什么，回家之后我也要寄禮物給你?！蔽艺f(shuō)。她推卻了半天，直到我以不要鈴鐺威脅她，她才羞澀地告訴我她喜歡文具和書。在我的要求下，她寫下了地址。
??從新疆回來(lái)，我洗好了照片，買了一套童話集和文具，想郵寄卻發(fā)現(xiàn)地址找不到了。最后我還是寄了出去，地址一欄寫的是“新疆吐魯番高昌故城哈提雅（收）”。
??一個(gè)月之后，我收到了一大包葡萄干，還有一封信?！鞍⒁?，謝謝你。聽(tīng)很多人告訴我說(shuō)有我的包裹，跑了好多家才找到。我送了28個(gè)鈴鐺，你是第一個(gè)寄禮物給我的人。你長(zhǎng)得像我的漢族老師。后來(lái)她走了，我就不再上學(xué)了。我很想她。我想只要我好好讀書，就有機(jī)會(huì)看看外面的世界?！?br />??我呆住了……
??她給我的，確實(shí)是一塊香醇餡餅。這塊餡餅是她和她的漢族志愿者老師共同做的，我只是一個(gè)享用者。但是我把這塊餡餅糟蹋了。哈提雅，請(qǐng)不要像我，還有我們——你送禮物的這28個(gè)人。那27個(gè)人，都是怎么想的呢？都是怎么看待你的禮物的呢？在他們的意識(shí)里，大約也都認(rèn)為自己是經(jīng)遍世事的聰明人吧？平生第一次，我開始為自己一向得意的所謂智慧和經(jīng)驗(yàn)而自卑起來(lái)。我才發(fā)現(xiàn)：雖然我四處游歷，但我心靈的嗅覺(jué)已經(jīng)逐漸荒蕪成為一座巨大的廢墟，如高昌故城。而她雖然守著高昌故城，但她小小的心啊，卻是一片純美碧青的無(wú)垠草場(chǎng)。
??哈提雅，你以自己都不知道的方式讓我品嘗了世界上最美味的餡餅——第28個(gè)餡餅。
（1）下列對(duì)作品的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A．我隨作家代表團(tuán)去西部采風(fēng)，在入口處張望，哈提雅主動(dòng)向我打招呼，并猜測(cè)我是一個(gè)老師，說(shuō)明她是一個(gè)有心機(jī)的孩子。
B．哈提雅幾次拒絕了我想付給她的錢，是因?yàn)樗?jīng)常送東西給她喜歡的客人，且從不收錢。
C．哈提雅收到我送的禮物，寫了一封信給我?？赐旰笪掖糇×?，我是被哈提雅的內(nèi)心震撼了，我為我的偏狹而感到慚愧。
D．哈提雅一共送出去28個(gè)鈴鐺，卻只收到1個(gè)回贈(zèng)禮物，暗示當(dāng)下社會(huì)人心的冷漠，毫無(wú)同情心。
E．文章結(jié)尾通過(guò)作者的內(nèi)心懺悔，看到了成人雖遍經(jīng)世事，心靈的嗅覺(jué)卻變得荒蕪，成為一座巨大的廢墟。相較而言，哈提雅小小的內(nèi)心卻是一片純美碧青的無(wú)垠的草場(chǎng)，從而讓主題得以升華。
（2）標(biāo)題為“哈提雅的第28個(gè)餡餅”，結(jié)合全文，分析其含義。
（3）請(qǐng)從修辭的角度欣賞畫線語(yǔ)句的表達(dá)效果。
她笑了，滿是灰塵的小臉笑得像一朵淡黃色的雛菊。
（4）小說(shuō)用第一稱“我”的角度敘述故事，有怎樣的表達(dá)效果？
（5）小說(shuō)中是怎樣塑造哈提雅這一人物形象的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
（6）小說(shuō)開頭說(shuō)“天下不會(huì)掉餡餅”，但結(jié)尾又說(shuō)“品嘗到了人世間最美的餡餅”，看似矛盾，實(shí)則匠心獨(dú)運(yùn)，請(qǐng)結(jié)合文本從結(jié)構(gòu)和主題上談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>組卷：14引用：2難度：0.3 -
10．閱讀下面文章，回答下列各題。
夕陽(yáng)愛(ài)情 我一直恨父親。
父親是鎮(zhèn)上的中學(xué)教師，年輕時(shí)非常有才華，考取了重點(diǎn)高中。原本前途無(wú)量，但因?yàn)楸灰粋€(gè)城里的姑娘傷了心，便自暴自棄，沒(méi)有繼續(xù)學(xué)業(yè)，回鄉(xiāng)當(dāng)了民辦教師。
母親相貌平平，因?yàn)檠瞿礁赣H的才華，下決心要嫁給他。父親家貧，有姑娘主動(dòng)上門，爺爺奶奶當(dāng)然高興。老人家做主，兩人便成了親。成家第二天，父親便搬回鎮(zhèn)上的教工宿舍，說(shuō)是要專心準(zhǔn)備民辦教師轉(zhuǎn)正的考試，從此很少回家。母親沒(méi)有怨言，有時(shí)周末還帶一籃子雞蛋上鎮(zhèn)里找父親，為他做幾個(gè)小菜，改善生活。
一年后，便生下了我，然而父親還是很少回家。父親每年都認(rèn)真準(zhǔn)備民辦教師轉(zhuǎn)正考試，但年年都沒(méi)有過(guò)關(guān)。父親便灰了心，一門心思撲在教學(xué)上，所帶的班年年考試都是全鎮(zhèn)第一名。父親回家的次數(shù)更少了。
母親還是沒(méi)有很多的言語(yǔ)，只是默默地肩負(fù)起一家老小的起居飲食。小時(shí)候，我對(duì)母親最深刻的印象便是一頭亂蓬蓬的頭發(fā)和一雙枯樹皮般的大手。記得那年我大概九歲吧，一個(gè)初夏的夜里，外面下著大雨，我突然發(fā)高燒，額頭燙得嚇人。母親二話不說(shuō)，背起我便沖進(jìn)密集的雨里。我的體重不算輕，母親背著我很吃力。我伏在母親的背上，迷迷糊糊中緊緊摟住母親的脖子。我突然覺(jué)得，母親其實(shí)很瘦，伏在母親的背上硌得慌。
母親的臉上不知是雨水還是淚水，一滴一滴地打在我的手背上。突然，母親一腳踏空，兩個(gè)人就要摔在地上了。母親不知從哪兒來(lái)了一股力量，一只手在地上一撐，一只手死命地把我摟住。我沒(méi)有摔倒，但母親卻是整個(gè)人都跪在地上，母親摟著我號(hào)啕大哭。
我永遠(yuǎn)記得，母親幾乎是爬著把我背到了鎮(zhèn)上的醫(yī)院。第二天，我的燒退了，母親才托人捎信到學(xué)校。父親趕過(guò)來(lái)看我，我靜靜地坐在醫(yī)院的病床上輸液，一言不發(fā)地看著父親給我削蘋果。
看著父親白凈修長(zhǎng)的手指在蘋果上靈巧地旋動(dòng)，突然，我恨起父親來(lái)……
這樣的恨深深地埋在我的心底。我拼命學(xué)習(xí)考取了重點(diǎn)大學(xué)，努力使自己最優(yōu)秀。大學(xué)畢業(yè)后，我在省城找到了一份理想的工作，有了一間屬于自己的房子，我有能力把母親接到城里住了。更重要的是，我有能力使母親離開那個(gè)不平等的家了。然而，母親卻不肯走。母親說(shuō)：“女兒，我哪兒也不去，這里是我的家?！?br /> 父親已經(jīng)退休了，他終其一生也沒(méi)能考上公辦教師，終于被清退回家了。握慣粉筆的父親握起鋤頭始終不及母親麻利，父親便常常被母親支使去干輕松的活兒。我很失望，我清楚地記得那個(gè)雨夜母親傷心的淚水，難道母親已經(jīng)忘記了嗎？
多年后，母親得了老年癡呆癥。我趕回家看望，母親甚至連我也不認(rèn)得了，呆呆地坐在院子里曬著太陽(yáng)，偏著頭傻笑。父親拿著一把梳子為母親梳頭，卻總有一綹頭發(fā)翹起來(lái)。父親反復(fù)地不厭其煩地梳著那綹頭發(fā)。母親伸手擋開父親的梳子，急急地跑到雞窩邊撿起一個(gè)雞蛋，孩子般咯咯笑著，說(shuō)：“煮給阿彌吃，煮給阿彌吃！”
阿彌是父親的小名。我突然沖動(dòng)起來(lái)，直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)父親：“你愛(ài)過(guò)母親嗎？”父親沉默了許久，才對(duì)我說(shuō)：“從前，我不懂得愛(ài)……如今，你不要擔(dān)心你媽的病。安心工作，我會(huì)好好照顧好她的。”父親說(shuō)這句話的時(shí)候，眼睛一直看著遠(yuǎn)處，沒(méi)有看我。風(fēng)吹過(guò)母親的衣襟，又吹起父親額前花白的頭發(fā)。
晚霞從盤纏的葡萄藤縫隙里細(xì)碎地篩落下來(lái)，灑在父親和母親的身上。遠(yuǎn)處田野的麥穗金黃燦爛，仿佛和夕陽(yáng)連成了一體。
（1）文中多次提到我“恨”父親，請(qǐng)概括我“恨”父親的原因。
（2）請(qǐng)賞析文中劃線句子。
看著父親白凈修長(zhǎng)的手指在蘋果上靈巧地旋動(dòng)，突然，我恨起父親來(lái)……
（3）小說(shuō)最后一段景物描寫寓意深刻，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
（4）從全文看母親是一個(gè)怎樣的人？
（5）父母的“夕陽(yáng)愛(ài)情”是悲劇還是喜??？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)和理由。組卷：3引用：2難度：0.7 -
11．把信任留給你
吳永群 ①列車緩緩靠站停下。這是隴海線上的一個(gè)小站，站臺(tái)上很亂，到處是賣食物的農(nóng)民。我對(duì)他們籃子里的包子、白吉饃之類的食物不感興趣，但那一袋袋金黃色的杏實(shí)在是讓人饞涎欲滴。見(jiàn)很多旅客都在購(gòu)買，我終于把手伸進(jìn)了衣兜。
②這次出差很不順，在蘭州被偷了，現(xiàn)在身上只剩下五十元錢了。我猶豫了一下，還是把這張五十元的鈔票遞給了車窗前一個(gè)賣杏的老頭。老頭接過(guò)我的錢，把一袋杏遞過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)身就跑去換零錢了。
③我趴在車窗前焦急地等待著，擔(dān)心老頭不回來(lái)。怕什么偏偏來(lái)什么，就在我焦急等待的時(shí)候，列車開動(dòng)了。
④我的五十元錢就這么沒(méi)了。這可是我最后的五十元錢啊，沒(méi)了它，我得挨餓，下了火車還得步行三十里。我越想越氣，沖著車窗就罵了起來(lái)：“真是窮山惡水出刁民……”
⑤我憋著一肚子氣，罵出去的話當(dāng)然很不好聽(tīng)。
⑥對(duì)面一位老大爺聽(tīng)不下去了，就笑著勸我說(shuō)：“小伙子，別發(fā)火！生氣對(duì)身體不好！我覺(jué)得剛才那老頭不像是騙子，肯定是沒(méi)來(lái)得及換到零錢車就開了……”
⑦我知道罵也沒(méi)用，嘆了口氣閉上眼睛。饑餓中，我迷迷糊糊睡著了。剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然被一陣喊叫聲驚醒。
⑧我睜眼一看，一個(gè)漂亮女孩走過(guò)來(lái)大聲問(wèn)：“哎！剛才誰(shuí)買杏沒(méi)有拿到該找的零錢……”
⑨我趕緊站起來(lái)大聲說(shuō)：“我！”
⑩女孩雖然年輕，但做事很穩(wěn)重。她平靜地問(wèn)我：“那你說(shuō)，買了多少錢的杏？賣杏的是男是女？你給了人家多少錢？該找你多少錢？”
?我準(zhǔn)確回答了女孩的提問(wèn)。女孩聽(tīng)了我的回答后，就笑著把四十五元錢遞到了我手里，并告訴了我事情的經(jīng)過(guò)──女孩的座位在后面車廂，正好靠窗。剛才列車開動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)老頭跑到窗口把這四十五元錢遞給了女孩，請(qǐng)求她到前面車廂送給一個(gè)買杏的小伙子……
?對(duì)面的老大爺看著我，笑著說(shuō)：“怎么樣，小伙子？我就說(shuō)嘛，那老頭不像是騙子。社會(huì)上有騙子，但畢竟是少數(shù)……”
?望著手里的四十五元錢，我有些無(wú)地自容。
?第二天上午，列車到達(dá)了終點(diǎn)站。下車出站的時(shí)候，又遇上了昨天那個(gè)送錢的漂亮女孩。女孩帶著兩個(gè)皮箱，我主動(dòng)幫她提了一個(gè)。出站的時(shí)候，女孩告訴了我一個(gè)秘密──
?原來(lái)，女孩昨天送錢時(shí)說(shuō)的都是假話。這四十五元錢，其實(shí)是坐在我對(duì)面的老大爺給的。送錢這一幕，也是那位老大爺導(dǎo)演的。他從我的怒罵和抱怨中知道了我的處境，就借上廁所的機(jī)會(huì)，來(lái)到后面一節(jié)車廂，找到這位女孩，把我的事情一五一十說(shuō)了一遍，然后掏出四十五元錢遞給女孩，讓她謊稱這錢是那個(gè)賣杏老頭托她送給我的……
?女孩說(shuō)：“那位老大爺真是個(gè)好人。他拿出這四十五元錢，不僅是為了讓你不挨餓，能安全回到家，更是為了讓這個(gè)世界多一份信任和善良啊……”
（1）小說(shuō)第②段插入“我”出差被偷的情節(jié)有什么作用？
（2）指出文中畫線的兩處句子所使用的描寫方法并分析其效果。
①我趕緊站起來(lái)大聲說(shuō)：“我!”
②女孩說(shuō)：“那位老大爺真是個(gè)好人。他拿出這四十五元錢，不僅是為了讓你不挨餓，能安全回到家，更是為了讓這個(gè)世界多一份信任和善良啊…..”
（3）文中的老大爺為什么不自己給“我”四十五元錢？結(jié)合課文《老王》中作者愧怍的原因，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為在日常生活中我們應(yīng)該如何對(duì)待需要幫助的人。
（4）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劚疚囊浴栋研湃瘟艚o你》為題有什么好處。組卷：6引用：0難度：0.9