2022-2023學(xué)年湖南省常德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/3 0:0:12
一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（28分）
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1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
閱讀經(jīng)典，就是和文學(xué)作品進(jìn)行心靈對(duì)話：《藤野先生》中魯迅筆下的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，形成一座富士山，除下帽來(lái)則“油光可鑒”，他對(duì)此深惡痛絕，便來(lái)到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)；不① 勞作、寬厚仁慈的朱德母親讓人感動(dòng)；為鐳② 的居里夫婦給我們極大的震撼……閱讀這些經(jīng)典，不僅可以培養(yǎng)審美情趣，還可以洗滌心靈。
（1）文中填入①處的字和加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是
（2）填入文中橫線②處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.綴 tiáo B.輟 tāo C.輟 dí D.綴 dí
A.筋疲力盡
B.心力交瘁
C.孜孜不倦
D.殫精竭慮組卷：10引用：1難度：0.5 -
2．學(xué)校將開展一次《海底兩萬(wàn)里》讀書展示活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。下列關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的相關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：29引用：1難度：0.5 -
3．小語(yǔ)由《二十四節(jié)氣歌》中“春雨驚春清谷天”得知，春季的節(jié)氣先后為立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。但他對(duì)下面對(duì)應(yīng)節(jié)氣的描述先后順序不清楚，請(qǐng)你告訴他正確的一項(xiàng)是（ ）
①低溫陰雨，雷乃發(fā)聲
②春雷乍動(dòng)，鷹化為鳩
③降水增多，草木萌動(dòng)
④氣溫回升，東風(fēng)解凍組卷：16引用：1難度：0.8 -
4．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：4難度：0.8 -
5．詩(shī)文填空。
①，決眥入歸鳥。
②，一覽眾山小。
③無(wú)絲竹之亂耳，。
④，唯聞女嘆息。
⑤，夜泊秦淮近酒家。
⑥不畏浮云遮望眼，。
⑦落紅不是無(wú)情物，。組卷：27引用：1難度：0.5 -
6．九年級(jí)某班舉行“中華傳統(tǒng)美德學(xué)習(xí)月”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。本期的主題是“君子自強(qiáng)不息”，活動(dòng)中有些問(wèn)題，請(qǐng)你來(lái)解決。
（1）活動(dòng)之前，班級(jí)為此出了一期以“君子自強(qiáng)不息”為主題的黑板報(bào)，其中的板塊小標(biāo)題有“君子之德”“自強(qiáng)的內(nèi)涵”，請(qǐng)你為此再擬寫一個(gè)小標(biāo)題。
（2）活動(dòng)過(guò)程中，全班同學(xué)分為不同的小組去搜集、閱讀、整理有關(guān)“自強(qiáng)不息”的名言警句或名人事例，請(qǐng)你也試著寫出一句名言或一個(gè)事例。
（3）班級(jí)舉行主題交流會(huì)，同學(xué)們彼此分享自己對(duì)此次活動(dòng)主題的理解與看法。活動(dòng)中輪到你發(fā)言，你會(huì)怎么說(shuō)？（不超過(guò)120字）組卷：157引用：9難度：0.7
二、現(xiàn)代文閱讀（26分）
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7．閱讀《春》中的兩段文字，回答問(wèn)題。
??小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
??桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
（1）第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一句話概括，并說(shuō)明這樣寫的好處。
（2）想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪了這樣的畫面？下邊的詩(shī)句哪一句描寫的畫面與它最接近？
A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B、淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）
C、草色遙看近卻無(wú)（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
D、風(fēng)吹草低見牛羊（《敕勒歌》）
（3）“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？
（4）“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！边@句使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？
（5）從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語(yǔ)。
A、描寫質(zhì)地的：
B、描寫色澤的：
C、描寫生長(zhǎng)旺盛的：
（6）第二段有一處是作者展開的想象。請(qǐng)摘抄下來(lái)，并說(shuō)明這樣寫有什么好處？組卷：204引用：15難度：0.8 -
8．閱讀鄭振鐸的《貓》，完成小題。
貓
鄭振鐸 ①我家養(yǎng)了好幾次的貓，結(jié)局總是失蹤或死亡。三妹是最喜歡貓的，她常在課后回家時(shí)，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來(lái)。花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去。三妹常常地，取了一條紅帶，或一根繩子，在它面前來(lái)回地拖搖著，它便撲過(guò)來(lái)?yè)專謸溥^(guò)去搶。我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過(guò)一二小時(shí)的光陰，那時(shí)太陽(yáng)光暖暖地照著，心上感著生命的新鮮與快樂(lè)。后來(lái)這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了，終日躺在廳上的椅下，不肯出來(lái)。三妹想著種種方法去逗它，它都不理會(huì)。我們都很替它憂郁。三妹特地買了一個(gè)很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸下，但只顯得不相稱，它只是毫無(wú)生意地、懶惰地、郁悶地躺著。有一天中午，我從編譯所回來(lái)，三妹很難過(guò)地說(shuō)道：“哥哥，小貓死了！”
②我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來(lái)相伴的小侶！當(dāng)時(shí)只得安慰著三妹道：“不要緊，我再向別處要一只來(lái)給你。”
③隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來(lái)，她道，舅舅那里有三四只小貓，很有趣，正要送給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來(lái)。禮拜天，母親回來(lái)了，卻帶了一只渾身黃色的小貓同來(lái)。立刻三妹一部分的注意，又被這只黃色小貓吸引去了。這只小貓較第一只更有趣，更活潑。它在園中亂跑，又會(huì)爬樹，有時(shí)蝴蝶安詳?shù)仫w過(guò)時(shí)，它也會(huì)撲過(guò)去捉。它似乎太活潑了，一點(diǎn)也不怕生人，有時(shí)由樹上躍到墻上，又跑到街上，在那里曬太陽(yáng)。我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢？小貓呢？”地查問(wèn)好幾次。每次總要尋找了一回，方才尋到。三妹常指它笑著罵道：“你這小貓呀，要被乞丐捉去后才不會(huì)亂跑呢！”我回家吃中飯，總看見它坐在鐵門外邊，一見我進(jìn)門，便飛也似的跑進(jìn)去了。飯后的娛樂(lè)，是看它在爬樹。隱身在陽(yáng)光隱約里的綠葉中，好像在等待著要捕捉什么似的。把它捉了下來(lái)，又極快地爬上去了。過(guò)了二三個(gè)月，它會(huì)捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜間便不再聽見討厭的吱吱的聲了。
④某一日清晨，我起床來(lái)，披了衣下樓，沒有看見小貓，在小園里找了一遍，也不見。心里便有些亡失的預(yù)警?！叭?，小貓呢？”她慌忙地跑下樓來(lái)，答道：“我剛才也尋了一遍，沒有看見?！奔依锏娜硕济y地在尋找，但終于不見。李媽道：“我一早起來(lái)開門，還見它在廳上。燒飯時(shí)，才不見了它?！贝蠹叶疾桓吲d，好像亡失了一個(gè)親愛的同伴，連向來(lái)不大喜歡它的張嬸也說(shuō)；“可惜，可惜，這樣好的一只小貓?！?br /> ⑤我心里還有一線希望，以為它偶然跑到遠(yuǎn)處去，也許會(huì)認(rèn)得歸途的。午飯時(shí)，張媽訴說(shuō)道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說(shuō)，早上看見我家的小貓?jiān)陂T外，被一個(gè)過(guò)路的人捉去了?！庇谑沁@個(gè)亡失證實(shí)了。三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見了，為什么不出來(lái)阻止？他們明曉得它是我家的！”
⑥我也悵然地，憤恨地，在詛罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛的東西的人。自此，我家好久不養(yǎng)貓。
⑦冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它，也不加注意。如此地，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒有像對(duì)前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。
⑧春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。
⑨這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢?！睆垕尡闩軄?lái)把貓捉了去。隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。
⑩一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥，很難過(guò)，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”張嬸默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。
?三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！彼稍诼杜_(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。
?我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。
?隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓！又來(lái)吃鳥了！”同時(shí)我看見一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！
?我心里十分地難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針！我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？
?兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！
?自此，我家永不養(yǎng)貓。
（選自《鄭振鐸選集》）（1）結(jié)合文本具體內(nèi)容，篩選信息，分別使用四字詞語(yǔ)，完成下面的表格。
（2）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的具體意思，簡(jiǎn)要分析其中所蘊(yùn)含的作者的情感。來(lái)歷 毛色 性情 結(jié)局 情感 第一只貓 鄰家要來(lái) 雪球帶泥 ① ② 歡愉酸辛 第二只貓 舅家抱來(lái) ③ 活潑有趣 ④ 歡愉悵然 第三只貓 ⑤ 白脫毛 憂郁懶惰 冤屈而死 ⑥
我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來(lái)相伴的小侶！
（3）第三只貓?jiān)凇拔摇迸瓪鉀_天、拿木棒追打的時(shí)候，很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，它叫的神情是“悲楚”，叫的意思應(yīng)該是向主人申訴自己“沒有吃芙蓉鳥”的冤屈。如果讓前兩只貓也各自叫一聲，你想讓它們?cè)谑裁辞樾蜗陆校⒑?jiǎn)要描述一下它們鳴叫時(shí)的具體神情和它們可能要表達(dá)的大致意思。組卷：60引用：5難度：0.5
三、古詩(shī)文閱讀（16分）
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9．閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。
【甲】望洞庭湖贈(zèng)張丞相
唐?孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。
欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【乙】贈(zèng)孟浩然
唐?李白
吾愛孟夫子①，風(fēng)流天下聞。
紅顏棄軒冕②，白首臥松云。
醉月頻中圣③，迷花不事君④。
高山⑤安可仰，徒此揖清芬⑥。
【注釋】①孟夫子：孟浩然，山水田園詩(shī)人，早年仕途失意，后隱居。②軒冕：榮華富貴仕宦。③中圣：“中圣人”的簡(jiǎn)稱，即醉酒。④事君：侍奉皇帝。⑤高山：即“高山仰止”。⑥清芬：清高，芬芳。
（1）下列對(duì)詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.甲詩(shī)前四句寫景，包蘊(yùn)著豐富的自然美，扣“望洞庭湖”之題，后四句抒情，委婉得體，不落俗套，表“贈(zèng)張丞相”之意。
B.甲詩(shī)尾聯(lián)表面意思是說(shuō)，看著人家垂釣，自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。詩(shī)人以隱喻的手法，表達(dá)自己在仕途遭貶后希望張丞相能助一臂之力。
C.乙詩(shī)頷聯(lián)中的“棄”字刻畫孟浩然寧棄仕途而隱逸的形象，“臥”活畫出孟浩然風(fēng)神散朗、寄情山水的情致。一棄一臥，準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪出孟浩然對(duì)人生所作出的抉擇。
D.乙詩(shī)尾聯(lián)以高山喻對(duì)方，流露無(wú)限敬慕之情，又與首句呼應(yīng)：“安可仰”又翻進(jìn)一層，以己之慚愧不如孟夫子進(jìn)行反襯，表達(dá)了自己只能徒然向他清幽芬芳的人品拜揖的赤誠(chéng)。
（2）甲詩(shī)的頷聯(lián)“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”為世人傳誦，成為千古名句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它的妙處。
（3）結(jié)合甲詩(shī)來(lái)看，你同意李白在乙詩(shī)中“迷花不事君”的說(shuō)法？組卷：224引用：2難度：0.5 -
10．閱讀文言文，完成后面的問(wèn)題。
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（1）解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①念無(wú)與為樂(lè)者
②蓋竹柏影也
（2）將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
懷民亦未寢，相與步于中庭。
（3）下面關(guān)于短文的分析不正確的一項(xiàng)是
A.文章第一二句敘事，交代了夜游的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因，敘述自然流暢。
B.文章第二三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。
C.作者描繪庭中景物極富特色：寫月突出其明，寫影突出其形，寫水突出其清。
D.文章以寥寥數(shù)語(yǔ)描繪了月夜小景，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境，語(yǔ)言凝練而又意味深長(zhǎng)。組卷：93引用：2難度：0.7
四、作文（50分）
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11．作文。
年有四季更迭，人有悲歡離合，只要經(jīng)歷過(guò)，都是最美的風(fēng)景，尤其是那些山一般的困難，一旦我們跨過(guò)，你會(huì)收獲更多。
請(qǐng)你以“我跨過(guò)了那座山”為題，寫一篇作文。
作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真實(shí)情感。②文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。③除詩(shī)歌外，其他文體不限。④不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人的姓名、校名。組卷：9引用：1難度：0.5