2021-2022學年廣東省揭陽市揭東區(qū)九年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2025/7/2 22:0:12
一、積累運用（24分）
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1．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）安得廣廈千萬間，?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》）
（2），只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）
（3），。窈窕淑女，君子好逑。（《關雎》）
（4）水擊三千里，，去以六月息者也。（《北冥有魚》）
（5），寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（6）大道之行也，天下為公。，。（《大道之行也》）
（7）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；，，。（《雖有嘉肴》）組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．根據拼音寫出相應的詞語。
（1）父親初到廣州時，生活jié jū，經過艱苦奮斗，才有今天的成功。
（2）這小孩是一個聰明líng lì的人，諸般樂品，盡皆曉得，一學便會。
（3）中國人歷來把家人團圓，共享 tiān lún zhī lè看得極其重要。
（4）面對質疑，他bù xiè zhì biàn，總是用出色的成績加以回應。組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（ ）
組卷：14難度：0.8 -
4．下列句子中沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：221引用：4難度：0.9 -
5．系統(tǒng)找不到該試題
二、閱讀（46分）
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6．閱讀下面文段，完成問題。
魚我所欲也 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，①所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者。則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：②是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
（1）解釋下列加點詞語在句子中的意思。
①故患有所不辟也
②蹴爾而與之
③萬鐘于我何加焉
（2）翻譯文中劃線的句子。
（3）下面對文章內容理解不正確的一項是
A．作者以魚與熊掌設喻，是為了引出“舍生取義”的問題，同時暗示了“生”與“義”孰輕孰重。
B．文中能夠體現“性本善”思想的句子是“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。
C．作者以淺顯的類比，嚴謹的說理，闡述“生”與“義”的關系，指出“生命”高于“道義”。
D．“呼爾”“蹴爾”而與之，“行道之人”與“乞人”都不屑受之，這就是“羞惡之心”，就是對“義”的堅持。組卷：24引用：5難度：0.6 -
7．蟬
法布爾
蟬的地穴 ①我有研究蟬的習性的很好環(huán)境。一到七月初，蟬就占據了我門前的樹。我是屋里的主人，它卻是門外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治，這里無論怎樣都是不安靜的。
②每年蟬的初次出現是在夏至。在陽光暴曬的道路上有好些小圓孔，孔口與地面相平。蟬的幼蟲就從這些圓孔爬出，在地面上變成完全的蟬。蟬喜歡頂干燥、陽光頂多的地方。幼蟲身上長著有力的“工具”，能夠鉆透曬干的泥土與沙石。我要考察它們遺棄下的儲藏室，必須用刀子來挖掘。
③這小圓孔約一英寸口徑，周圍一點土都沒有。大多數掘地昆蟲，例如金蜣，案外面總有一座土堆。這種區(qū)別是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口開始，所以把掘出來的廢料堆積在地面。蟬在幼蟲是從地下上來的，最后的工作才是開辟大門口。因為門還未開，所以不可能在門口堆積泥土。
④蟬的隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關閉起來。做隧道的時候，泥土搬到哪里去了呢？為什么墻壁不會塌下來呢？誰都以為蟬的幼蟲用有爪的腿爬上爬下，會將泥土弄塌了，把自己的房子塞住。其實，它的動作簡直像礦工或鐵路工程師。礦工用支柱支撐隧道，鐵路工程師用轉墻使地道堅固。蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥。它身子里藏有一種極粘的液體，可以用來做灰泥。地穴常常建筑在含有汁液的植物根須上，是為了從這些根須取得汁液。
⑤能夠很隨便地在穴道內爬上爬下，這是很重要的。它必須先知道外面的氣候是怎樣的，才能決定可以出去曬太陽的日子來到了沒有。所以它工作好幾個星期，甚至幾個月，做成一圈涂墁得很堅固的墻壁，以求適于上下爬行。隧道的頂上留一層一指厚的土，用來抵御外面的惡劣氣候，直到最后一剎那。只要有一些好天氣的消息，它就爬上來，利用頂上的薄蓋考察氣候的情況。
⑥假使它估量到外面有雨或風暴——纖弱的幼蟲脫皮的時候，這是一件頂重要的事情——它就小心謹慎地溜到溫暖嚴緊的隧道底下。如果氣候看來很溫暖，它就用爪擊碎天花板，爬到地面上來。
⑦它臃腫的身體里面有一種汁液，可以用來抵御穴里的塵土。它掘土的時候，將汁液噴灑在泥土上，使泥土成為泥漿，于是墻壁就更加柔軟。幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使爛泥擠進干土的辨隙。所以，它在地面上出現的時候，身上常有許多潮濕的泥點。
⑧蟬的幼蟲初次出現于地面，常常在鄰近的地方徘徊，尋求適當的地點——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝——脫掉身上的皮。找到就爬上去，用前爪緊緊地把握住，絲毫不動。
⑨于是它外層的皮開始由背上裂開，里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿與折著的翅膀。這時候，除掉尾部，全體都出來了。
⑩接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。這個動作使尾端從殼中脫出，總的過程大概要半小時。
?這個剛得到自由的蟬，短期內還不十分強壯。在它的柔弱的身體還沒有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽光和空氣。只用前爪掛在已脫下的殼上，搖擺在微風中，依然很脆弱，依然是綠色的。直到變成棕色，才同平常的蟬一樣強壯了。假定它在早晨九點鐘占據了樹枝，大概要到十二點半才扔下它的皮飛去?？諝煸跇渲ι希袝r可達一兩個月之久。
蟬的卵
?普通的蟬喜歡在干的細枝上產卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細，而且往往是向上翹起，差不多已經枯死的小枝。
?它找到適當的細樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。這些小孔的形成，好像用針斜刺下去，把纖維撕裂，并微微挑起。如果它不受干擾，一根枯枝常常刺出三四十個孔。卵就產在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑，一個個斜下去。一個小孔內約生十個卵，所以生卵總數約為三四百個。
?這是一個很好的昆蟲家庭。它之所以產這許多卵，是為了防御某種特別的危險。必須有大量的卵，遭到毀壞的時候才可能有幸存者。我經過多次的觀察，才知道這種危險是什么。危險來自一種極小的蚋，蟬和它比起來，簡直成為龐大的怪物。
?蚋和蟬一樣，也有穿刺工具，位于身體下面近中部處，伸出來和身體成直角。蟬卵剛產出，蚋立刻就想把它們毀掉。這真是蟬家族的大災禍。大怪物只須一踏，就可軋扁它們，然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜，毫無顧忌，真令人驚訝。我曾看見三個蚋依次呆在那里，準備掠奪一個倒霉的蟬。
?蟬剛把卵裝滿一個小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻來到這里。雖然蟬的爪可以夠著它，而蚋卻很鎮(zhèn)靜，一點兒不害怕，像在自己家里一樣，在蟬卵上刺一個孔，把自己的卵放進去。蟬飛去了，多數孔內已混進異類的卵，把蟬的卵毀壞。這種成熟很快的蚋的幼蟲，每個小孔內有一個，以蟬卵為食，代替了蟬的家族。
?可憐做母親的對此一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地呆在旁邊。然而它仍然無動于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。
?我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個前腿連結而成。這種鰭有些運動力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭叱鲇欣w維的樹枝——這是比較困難的事情。
?魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時卻又懶洋洋地在線端搖擺著。
?它的觸須現在自由了，左右揮動；腿可以伸縮；前面的爪能夠開合自如。身體懸掛著，只要有一點兒微風就動搖不定。它在這里為將來的出世做準備。我看到的昆蟲再沒有比這個更奇妙的了。
?不久，它落到地上。這個像跳圣一般大小的小動物在線上搖蕩，以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅強了。它開始投入嚴肅的實際生活中了。
?這時，它面前危險重重。只要一點風就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅韌得無法鉆下去的黏土上。
?這個弱小的動物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。
?最后，它找到適當的地點，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡里見它揮動“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現了。
?未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密，不過在它來到地面以前，地下生活所經過的時間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。
?四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應當討厭它那喧黑的歌聲，因為它掘土四年，現在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢？
（1）閱讀全文，蟬從卵到成蟲要經歷哪些過程？請寫出來。
（2）文中開頭第一句話有何作用？
（3）第③段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？
（4）選文第二部分以《蟬的卵》為標題，僅僅是為了介紹蟬的卵的情況嗎？
（5）課文結尾段說：“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活?！边@句話在全文中有什么作用？組卷：23引用：2難度：0.5 -
8．閱讀下面選文，完成下列各題
江心有愛 ①學校要交高考輔導資料和模擬試卷費了，一百多元錢，這對他來說，已經是不能承受之重了。
②如果不交就意味著他將拿不到輔導資料，無法同步跟上老師的復習計劃，更不能參加高考前至關重要的模擬考試。
③唯一的辦法只能求助于家里，他讓回去的同學順帶著去自己家一趟，把交錢的重要性說明白，爭取讓父親把錢帶過來。
④很快，同學回來了。父親給他帶來的不是錢，而是一張皺巴巴的小字條，歪歪扭扭的幾排字，大意是，讓他再等個把月，自己已經找到一個賺錢的好門路了。
⑤父親的這些安慰，他都快聽出老繭來了，已經引不起他一丁點的興奮了，相反卻是極端的厭惡和不滿。一直以來，貧困就像一道驅之不去的魔咒，始終籠著他--從小學到初中，再到現在的高中，一路過來的各種學雜費，他從來都沒按時上交過，為此，他甚至開始討厭起父親，為什么一個堂堂男人，連兒子的學費都掙不來？
⑥他去了校長室，說明了情況，學校答應讓他緩交這筆費用。
⑦父親是一個勤勞且老實巴交的人，曾做過很多活、攬過無數工，可是一年忙到頭，還是掙不來幾個錢。后來父親還不小心在做活時弄瞎了一只眼睛，自那以后，家里就更加拮據了。
⑧一個多月后，他決定回家去要錢?；丶乙^一段江面，需坐十幾分鐘的輪渡。那天，過江的人很多，輪渡上擠滿了人，他找了一個視野不錯的位置站定，這是一條狹窄的細長江面，蜿蜒于兩岸秀美的崇山峻嶺之中，此時正值萬物吐綠、百花艷麗的春天，風景甚是美麗，可他卻一點也高興不起來。
⑨有一條游輪從遠處慢慢駛來，朝輪渡發(fā)出避讓的鳴叫聲，這是這段江面上每天都要發(fā)生的一幕--無數乘游輪的旅游者們都會在經過此地時，放慢腳步，以便于飽覽兩岸的美麗風景。
⑩此時，游輪上的游客們在興奮地拍照留影，幾分鐘之后，他突然著見一只小船，更準確地說是一條農村過年用采宰殺年豬的“殺豬盤”，朝游輪迅速靠近了過去，“殺豬盤”里坐著一個人，雖然游輪的速度不是很快，但它船舷兩邊的水流依然很湍急，此時江心的波浪也很大，“殺豬盤”剛一靠近，就差點被游輪帶起的波浪掀翻，包括他在內的所有人都替“殺豬盤”里的人捏一把汗，這可是深不見底的長江江心呀，一旦落水后果不堪設想。
?但那個人似乎沒有意識到近在咫尺的危險，而是奮不顧身地一邊使勁劃動手中的槳極力在起伏的波浪中保持平衡，一邊熟練地從“殺豬盤”里取出一個軟梯，瞅準時機，使勁朝游船的甲板上扔去，反復幾次，他終于成功了一一將軟梯架設在“殺豬盤”與游輪之間，順著軟梯，那人背著一個大包爬上了游輪。
?之后，他開始從身后的包里掏出礦泉水、茶干、瓜子、火腿腸…原來，他是一個在江面兜售小商品的“貨郎”。
?汽渡上有經常來往于兩岸的人，說，那個“貨郎”是一個不要命的老頭，膽子大得驚人，好幾次要么不慎從軟梯上掉下來，要么被大浪掀翻落入江中，要不是游輪上的水上警察及時施救，他早就葬身江中了?？墒腔钸^來的他，還是繼續(xù)干這活，像索馬里海盜似的，神出鬼沒。
?又有人說，利欲攻心嘛，要錢就不要命，但真還能賺一些錢，因為來往這里的游輪一般都是從上游下來的，好幾天都不靠岸，游客們都需要食物和水，而游輪上的要比“貨郎”的貴好幾倍，誰不愿意買？
?說話間，那個“貨郎”已經做成了幾筆生意。下了游輪后，他又開始尋找下一個目標。
此時，輪渡已經與“殺豬盤”近在咫尺，他大致可以看清“貨郎”一一那是一個似曾相識的身影。當“貨郎”轉過臉來，計劃著朝輪渡上的人推銷商品時，他看到了一只令他震驚的眼睛一一瞎的
?天呀，他居然是父親。原來，父親上次說的賺錢的好門路居然是冒著死亡的危險，在江面上當“貨郎”。
?但他不敢朝父親喊，他怕這一喊會讓父親亂了陣腳一一在這波濤洶涌的兇險江心，父親是無論如何不能亂了陣腳的。他側過臉，躲進人群中，不想讓父親認出他來，可他的眼淚，卻在剎那間無法控制地奔涌出來。
（1）用簡潔的語言概括選文的主要內容。
（2）賞析選文第⑤段、第⑧段的畫線句子。
①一直以來，貧困就像一道驅之不去的魔咒始終籠罩著他……（從修辭角度賞析）
②這是一條狹窄的細長江面，蜿蜒于兩岸秀美的禁山峻嶺之中，此時正值萬物葉綠、百花艷麗的春天，風最甚是美麗……（從描寫角度賞析）
（3）品味選文第⑩段中加點的詞語：
包括他在內的所有人都替“殺豬盤”里的人捏一把汗，這可是深不見底的長江江心呀，一旦落水后果不堪設想。
（4）選文第??段兩次寫到別人說的話，有什么作用？
（5）選出下列對選文理解有誤的一項
A、選文標題“江心有愛”，交代了故事發(fā)生的地點，同時也點明了文章主題，人尋味，激發(fā)讀者閱讀興趣。
B、選文第⑦段是一個承上啟下的過渡段，交代了父親謀生艱難，為下文他去心做“貨郎”埋下伏筆。
C、選文第?段運用了動作描寫，除了寫出父親用軟梯爬上游輪的動作之驚外，也可見其動作之熟練，說明他不止一次做這件事。
D、選文在刻畫父親形象時，采用欲揚先抑的手法，更能突出父親吃苦耐勞、責任感的高大形象，使情節(jié)富有波瀾。組卷：174引用：2難度：0.7
三、作文（50分）
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9．作文。
你欲看得好風景，便該在當下邁開步來走。能夠走路，是世上最美之事。每走一步都有收獲。走下去，美景一一奔入眼簾：廣闊的田野，金黃的麥浪，日新月異的城市，歡聲笑語的公園……走下去，便愈接近另一個境地，你會一步步接近心中的目標。汪國真曾說：“理想與現實之間，不變的是跋涉；暗淡與輝煌之間，不變的是開始?！?br /> 要求：
①請根據材料，自擬題目，寫一篇文章；
②除詩歌外，文體不限，可以自敘經歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見解等；
③文中不能出現真實的人名、校名、地名等；
④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔，不少于600字；
⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。組卷：7引用：1難度：0.7 -
10．閱讀下面的文字，回答問題。
萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計鬼神驚……”
--《水滸傳》這首《臨江仙》贊美的是梁山好漢，他被宋江夸為“賽諸葛”，他的足智多謀不僅體現在智取大名府，還體現在、、智取文安縣等。組卷：616難度：0.8